武功县普集街乡梅花小学
发布时间：
2023-05-18 09:05
| 单位名称 | 武功县普集街乡梅花小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育 | |
| 住所 | 武功县普集街乡梅花村 | |
| 法定代表人 | 曹建涛 | |
| 开办资金 | 33.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 37.5万元 | 37.4万元 | |
| 网上名称 | 武功县普集街乡梅花小学.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年我单位在县局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，现将有关情况报告如下：一、业务情况：（一）、宣传贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规等，坚持依法治教、依法治学，贯彻执行县教育局的行政规章制度。做好国家、省、市、县教育精准扶贫各项工作。执行学校的各种规章制度。（二）积极实施义务教育，配合县、镇人民政府制定符合党的教育方针和国家教育法律法规结合我校实际发展制定规划，并抓好组织实施和落实工作。1、控辍保学，保障所辖村48名6周岁儿童全面入学。明确教育均衡目标，做好义务教育均衡发展常规工作，保障35名适龄儿童免试就近入学。2、全面提高教学质量：贯彻教育双减政策，及时监测教学质量，鼓励教师根据本班学生实际设计布置课后作业，作业量相较双减前减少了70%，教师及时检查学生作业完成情况，对作业中出现的问题及时处理。并适当鼓励，激发学生的学习兴趣，促进教育教学质量稳步提升，全学区期末考评中提升了3个位次。3、规范教师教育教学行为:强化师德教育，促进教师队伍建设。一年来，我校根据县局相关文件要求，以解放思想摸发展，转变作风办实事为目标，学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。进一步加强教师队伍建设。开展师德培训6场次、业务培训10场次、校本研修11场次、赛教及校内公开课20场次等一系列活动，使教师道德水准、业务能力有一定的提高。4、规范教育扶贫统计及助学金发放政策。认真核对全村6-12周岁的适龄儿童，确保义务教育段学生无辍学。学校主管控辍保学工作的郁小站副校长加班加点，对梅花村、黄家村的967名适龄儿童进行排查，摸清楚在省外、县外、市内外等情况，做好每月的控辍保学工作。同时加强对建档立卡家庭的走访调查，确保辖区无学生辍学。做到底子清、数据准、资料齐全，档案管理规范。同时加强与村级档案、村干部的数据沟通，认真落实“七长责任制”、做好各种宣传工作，确保控辍保学工作零辍学。（三）、积极响应国家号召，执行上级教育扶贫政策，针对教育扶贫工作进行摸底排查，确保建档立卡户52名学生全面入学，教育助学资金26000元落实到位，执行一免一补和两免一补一计划教育扶贫政策。（四）、组织开展本校的教育教学科研和教育教学改革，科研兴教，科研兴校。负责对本校教育教学业务的具体管理，负责教育教学管理及教研教改工作，全力推进素质教育实施。（五）、规范学校后勤管理及财务制度管理，严格落实财经纪律：1、按照国家财务制度的规定，认真编制并严格财务计划、预算，遵守各项收支制度、费用开支范围和开支标准，分析资金渠道，合理使用资金，保证教学任务的完成。2、按照会计制度的规定，记帐、算帐、报帐及报表，做到手续完备，内容真实，数字准确，帐目清楚，符合制度规定。（七）、指导、管理、检查、评价本校的教育教学工作，提高办学质量和办学效益。按照义务教育课程计划，开齐课程，开足课时，认真实施中小学的教育教学管理，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。二、取得的社会经济效益：1、3月份在学区“校园观摩”创建活动中比评为“美丽校园”。2、通过全校师生的努力，2022年度我校获得获得小村学区目标责任考核先进集体、县级平安校园等称号。3、与兄弟校就课堂存在的困难与疑惑进行交流，通过同课异构、召开反馈会、专题报告等方式与教师进行面对面交流场次6次，对我校及兄弟校年轻教师给出指导性意见，帮助他们提高课堂教学课能力。4、我校在德育教育方面、素质教育方面都取得不菲的成绩，2名教师在学区组织的“三字一话一画”中获奖，并代表学区参加县比赛获得二等奖。3名学生在陕西省科普知识竞赛中获奖。5、教育扶贫方面：确保不漏一名建档立卡学生，确保建档立卡52名学生享受到国家政策，资助金额26000元，同时学校资助贫困家庭学生8名，金额4000元。6、学校在2022年7月份投入资金3万余元，改善学校的老师办公条件，为住校教师安装空调6台。三、存在的问题：1、存在问题：（1）、师资力量薄弱，全校没有音美专业教师，学生全面发展的问题始终制约着我校素质教育改革的进程。（2）、我校教师年龄偏大，40%教师年龄都在55岁以上，教师年龄结构不合理，对于课堂教学相关理论知识学习不够深入，课堂应用不够大胆，教学能力有待提高。（3）、农村学生留守儿童较多，学校家庭教育不能有效配合，学生的综合素质也有待进一步提高。四、整改措施：1、加大对音美教学资金投入，对现有兼职音美教师利用节假日送出去进行专业知识培训学习，以提高专业知识素养，增强自身专业知识。2、开展线上教学，和名校名师对接改变教师教师教学思维。增强创新意识，改变课堂教学模式，提高教学效果。3、加强对留守儿童的关爱。今后我们将采取多种措施，通过“走出去、请进来”等形式，积极开展校本教研活动、开展师德提升活动，提高教师的认识水平和业务能力。五、下一年工作计划：1、以“写规范字、诵经典书”文化为核心，继续推进校园文化建设，为明年在我镇举办的校园文化建设成果展示做好前期准备。2、以活动为载体，狠抓学生养成教育，巩固已经取得的成果，创新工作方式和内容，深化和拓展活动的领域。利用好本校部室较好设施，在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。提高各班学生的参与兴趣。3、完善教师成长业务党，进一步提上教师师德修养水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |