武功县代家乡初级中学
发布时间：
2023-05-18 09:04
| 单位名称 | 武功县代家乡初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县代家乡东街 | |
| 法定代表人 | 杨联会 | |
| 开办资金 | 648万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 768.25万元 | 756.25万元 | |
| 网上名称 | 武功县代家乡初级中学.公益 | 从业人数 70 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务情况：1、坚持党建引领，凝心聚力促发展。（1）大力开展“学党史、感党恩、听党话、跟党走”主题教育活动。先后组织党员进行党性体检，赴扶眉战役纪念馆接受“红色教育”，开展“喜迎二十大，祝福我的国”系列活动，学习宣传贯彻党的二十大精神，潜移默化地对师生进行爱党、爱国和树立崇高理想的教育。（2）开展“争做勤快严实精细廉，力戒慵懒散漫虚粗”作风专题教育活动，讲好身边故事，传递榜样力量。（３）组织学习“培根铸魂、启智润心”优秀教师先进事迹报告会。（４）坚持课程思政，落实立德树人。（５）持续改善办学条件。（６）关爱“五类”学生。2、围绕全市教师“五个一”专业发展行动计划，助力教师专业成长。开展“大小教研”活动，依托名师工作室积极“走出去”、“请进来”，选派骨干教师先后赴游凤、绿野等优秀兄弟学校，学习先进教学和管理经验。开展“高效课堂”同课异构赛教课、教学骨干观摩课、教学新秀展示课、优秀执教者示范课、新入职教师汇报课等共计86节。3、坚持精细化管理，助力办学水平提升。领导班子成员坚持带课、听课、评课，经常深入教学一线，全员参与教学管理与检查工作。认真召开考试质量分析会，查找不足，补齐短板。每月开展一次教学业务大检查，立查立改。实行精细化管理。三个年级均成立培优、促中班；实施分层教学，分别召开了优秀生加油会，边缘生鼓励会和学困生促进会；实施目标激励，学生将个人学习目标卡展示在教室外的“心愿墙”上，师生共监督，同促进；积极开展“英汉双语版”国旗下演讲、“激情任务早读”、“课前热身读”、“午饭前经典诵读”等活动。4、开展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接，家访送温暖，助力教育更有温度。一年来，我校共开展了6次教师大家访活动，宣传党的教育扶贫政策，了解学生家庭情况，与家共商学生教育问题，为83名家庭经济困难学生足额发放资助金。为贫困学生减免地方教材费3000余元；为贫困留守儿童捐赠学习用品2000余元。教育信息传递及时准确，教育宣传深入有力，每周及时汇报周中心工作完成情况，编发教育信息65期。5、坚持安全底线，助力平安校园建设。安全工作警钟长鸣，落实“13530”安全教育。学校建立健全各项安全制度，完善各项预案、措施，层层签定安全目标责任书，夯实责任。坚持每周一次管制刀具及安全隐患排查。开展交通安全、防欺凌、心理健康教育等主题班会30余节，安全法纪教育报告会4场次。开展防暴恐、应急疏散、防溺水和疫情防控应急处置演练6次。6、落实“双减”政策，助力“三个课堂”。1、落实“双减”政策，提升课堂教学质量和课后服务水平。学校坚持夯实“第一课堂”的高效性，丰富“第二课堂”的多样性，拓展“第三课堂”的实践性，并将三者紧密结合，发挥强大的育人功能。1、围绕高效课堂落实“双减”。打造探究性课堂、思维性课堂。2、围绕作业管理落实“双减”。加大作业统筹、监管，建立作业三级审核、公示制度，加大作业研讨、创新，全面提升作业品质。3、围绕课后服务落实“双减”。课后服务精心设计套餐，丰富学生课余文化生活，助力学生全面发展。7、加强“五项管理”，助力学生健康快乐成长。学校先后开展了暑假读书分享交流会、经典诵读比赛、师生趣味运动会、诗词大会、校园读书节、篮球赛、乒乓球赛等活动，丰富了校园生活，陶冶了学生情操，磨练了学生意志，增强了学生体质，促进学生全面发展。8、停课不停学、不停教。为确保线上教学效果不打折扣，最大限度降低疫情对教育教学工作的影响，我校根据县局文件要求，认真组织线上教学。1、科学作息，合理安排教学时间，开足开齐课程，促进学生全面发展，确保健康生活、快乐学习两不误。2、包级领导线上查课、听课，检查作业批阅等教学活动。3、精心组织线上课堂教学，调动学生参与学习主动性，提高线上课堂效果。4、优化作业设计，规范作业批阅。二、取得的社会或经济效益代家中学以“办人民满意的教育”为奋斗目标，以“安全是前提，质量是生命，师德师风是重点”的工作要求为思路，围绕落实“双减”政策，推进“五项管理”，实施课堂革命，狠抓教育教学质量提高，努力完成各项目标任务。全县2022年城乡惠民实事现场观摩我校项目建设和学生营养改善计划实施情况，县人大调研我校“双减”、“五项管理”工作。2022年我校先后获得“教育宣传工作先进集体、职教招生工作先进集体”等荣誉称号。先后有８名教师在市县“五个一”专业发展活动中获奖，培养市级教学能手一名。师资培训累计投入5.5万元，完成市级培训26人次，省级及以上22余人次。我校教师参与的课题《初中学生作文语言生动性探索》市级立项，2个县级课题已顺利结题。县级及以上发表论文28篇，获奖论文13篇。三、存在问题1、“双减”作业设计质量不高，缺乏作业设计研究氛围。2、教师实施高效课堂缺乏动力和后劲，学习小组建设、课堂激励措施形式单一。3、学生社团数量少，内容不够丰富，活动质量不高。四、整改措施1、不定期培训教师作业设计技能，并与多校进行作业设计交流活动，从而提高教师的作业设计能力。2、加强学生在教学过程中的主体地位，使学生在学习中，变被动为主动，变消极为积极，又能激发学生学习的兴趣。积极参与，才有体验成功的可能，有了成功的体验，就有了再次体验成功的欲望，多次的成功就浓缩成兴趣，才能实现高效课堂。3、根据学校学生实际情况，多增加符合青少年教育成长的社团，并且加大培训社团教师教学能力的活动。五、下一年工作计划过去的一年里，在上级领导的正确指导和亲切关怀下，全校上下精诚团结，发扬“吃苦耐劳、不甘平庸、追求卓越”的代中精神，学校面貌和教育教学质量得到很大提升，但与上级要求和家长的期望还有一定的差距。我们将进一步强化责任担当，主动作为，加强教育教学管理，促进内涵发展，狠抓质量提升，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，奋力谱写办人民满意教育的新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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