西安市未央区阿房路一校
发布时间：
2023-05-17 11:37
| 单位名称 | 西安市未央区阿房路一校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市未央区阿房二路西纺一村 | |
| 法定代表人 | 肖红斌 | |
| 开办资金 | 538.55万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省西咸新区沣东新城管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1921.44万元 | 1668.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 98 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在西咸新区教育体育局的正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，我校始终坚持走“文化润校、特色立校、质量强校”之路，继承与发展相结合、传统与现代相融合，精神与物质双过硬，软件与硬件双提升，教学设施更加优良，办学特色更加鲜明。现将我校2022年度开展工作，以“聚力新突破，再攀新高峰，奋进新台阶，蓄势新成长”为主题，我校全体师生凝心聚力奋勇向前，圆满完成了2022年度各项目标任务。一、开展主要工作情况：1.真思实研，向远而行——思行教学再攀新高峰一是以课堂教学为基点，夯实“思行课堂”我校确定了以思维型教学为主导的“661”课堂教学模式，正式开启第五次课堂教学变革——“思行课堂”。以“思维型课堂教学”为主题，三是以学习培训为载体，促进教师专业发展。四是以各类比赛为契机，营造浓郁教研氛围。五是优化管理，增值赋能——落实“双减”再谋新发展为贯彻落实“双减”政策和“五项管理”政策，学校围绕“减负增效，全面育人”理念，创新性开展各项活动。2.安全于心，责任于行——健行安全护航新成长我校始终坚持“安全第一、教育为主、预防为先、综合治理”的方针，落实“身心健康、智圆行方”的“健行”安全文化理念，以“明责、教育、查改、自管、共育”为思路积极开展校园安全工作。积极落实安全责任分工制，真正做到人人明责、人人有责、人人尽责。校长为安全工作的第一责任人。分管安全的副校长和安保主任有分管责任。班主任为本班的安全工作直接责任人，任课教师为当堂课的直接责任人。狠抓疫情防控，定期进行预防控制工作的研讨，建立严格的晨检、午检制度，做到“三阻断一应急”。3.俯首耕耘，勤慎肃恭——物质育人再创新氛围校园物质文化是后勤工作的重要部分，我校后勤工作始终立足校园文化建设，通过校园文化墙、宣传栏、文化走廊等进行宣传，形成“点、线、路、面、”结合的立体文化育人空间。二、社会效益情况：一年来在上级教育部门的支持下，学校开源节流，继续全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施改善工作，在教育卫体局的大力支持下，投入13.9万余元购置了专业的足球训练器材、体育器材。上级为学校投入106万元，用于学校操场的整修，更换了新的草坪、塑胶跑道，铺设了新的篮球场、羽毛球场、网球场，硬化了学校地面；同时投入19万对学校厕所进行了整修。为学校报告厅添置了全套的音响设备灯光设备、LED大屏；再次投入资金87.42万元，对学校美术教室、音乐教室、舞蹈教室、科技室、劳技室、书法教室进行了全面改造与提升，部室增添4套一体机设备。环境文化与物质文化同步进行，使我校育人氛围再次提升。三、存在问题及改进措施一是“智慧校园”处于推进建设阶段，校园信息化基础设施有待优化升级，校本学科资源库和学习资源库相对较少，暂不能很好地支撑学科教学。基础环境、知识共享服务体系、智慧应用、特色培育、示范辐射等五方面的智慧校园一体化设计正在逐步完善。二是教研氛围有待进一步加强。我校老教师较多，在上级部门的支持下，近两年的教师队伍吸收了许多新鲜血液，但处于中坚力量的骨干教师队伍稍显薄弱，青年教师成长较慢，还没有形成浓厚的教育科学研究氛围。措施：1.快速推进“智慧校园”建设。举全校之力，集全校之智，推进“智慧校园”建设，对标《ADDINCNKISM.UserStyle陕西省智慧校园建设标准》，以“应用为王，小步快走”的思想，做好顶层设计，加强师生数字素养培育，提高教师信息技术应用能力水平。2.深化课程改革，加大教科研氛围营造，助力“双减”政策的落地生根。持续推进“661思行课堂”模式研究，积极完善质量综合评价体系，发挥评价功能，让教育科研、学校管理相整合。加大教师培养力度，挖掘发挥老教师作用做好“传帮带”，坚持走“优秀教师——骨干教师——教学能手——学科带头人”的培养思路，打造高品质教师队伍。四、下一步工作计划：继续完善校园文化体系，丰富校园文化内涵。深化“思行文化”内涵，完善“行五育，乐思行”“思行”课程体系，丰富知行德育、思行课堂、乐行社团、健行安全、俭行后勤内容，发挥课程育人功能，加强物质文化、环境文化、班级文化建设，为学生成长为“德智体美劳”全面发展的社会主义接班人和建设者而奋斗，继续为“办好老百姓家门口的品质学校”蓄势赋能，稳步奋进！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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