单位名称 | 洛川县朝阳幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育;幼儿教育。 | |
住所 | 陕西省延安市洛川县凤鸣街 | |
法定代表人 | 刘延芳 | |
开办资金 | 1800万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
5万元 | -4万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 26 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、主要业务开展情况:1、队伍建设与管理(一)打通“养成路”,专业奠基强理论一年来,我园不断加强教师对专业性的纲领文件的学习和应用,组织教师不断深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据《指南》撰写业务笔记,以《指南》为引领,科学开展各项活动。其次,还多次组织教师学习《幼儿园一日活动常规》、《幼儿园教师指导新纲要》、《幼儿园工作规程》等规章制度。(二)打破“舒适圈”,技能培训强业务本年度,我园在教师培训上,依旧坚持作细作实的作风,开展两周一次的教师业务技能培训,开展以琴法、舞蹈、手工、故事创编等为主的培训共计28余次,组织开展培训考核4次,依据考核结果将教师分组,形成技能强兵帮助转岗教师的结对帮扶局面,实实在在的帮助教师提升个人业务技能。(三)打亮“聚光灯”,师德为先强素质本年度,我园仍旧坚持师德为先的管理模式,通过组织教师学习师德建设相关文件,观看张桂梅、康邵忠等师德先进个人的事迹来内化教师师德涵养;通过学习师德师风相关文件精神及制度考核,签订师德师风承诺书及作风建设承诺书来提高教师职业道德行为,由他律转为自律;通过开展每月一次的师德培训及书写心得体会,开展“学习二十大强作风倡清廉”师德师风演讲比赛来不断地、持续性的将师德建设进一步落到实处。本年度,我园还开展了教师师德测评工作,通过家长评、教师互评来给教师师德建设增加内动力。(四)打开“新思路”,教学研究开新篇我园依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》中的幼儿园教育目标,结合本园的实际情况和教学特点,根据我园课程制定具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标,把目标落实到各类计划中,使研讨工作的开展有依据、有方向、有目标。2、保教并重,齐力发展(一)教育教学1.开设“阳光课堂”,让教育“活起来”学期初,各班制定班务计划、教研计划,要求做到对本期工作成竹在胸。同时,要求教师创新活动形式,开设“阳光课堂”,利用唱、跳、玩等幼儿喜闻乐见的方式开展教育教学活动;利用多媒体资源开展丰富多彩而又形象生动的认知教育;利用自制教玩具开展感知、认知类教育活动,通过不断地创新,让教育“活起来”,让幼儿爱上教育。2.搭建“阳光舞台”,让活动“潮起来”3月4日开展了教师自制桌面教玩具评比活动。更好的贯彻了《指南》、《纲要》精神,丰富了幼儿园的桌面游戏。3月18日开展了“三月春风处处留雷锋精神住心中”活动,孩子们通过视频、图片,讲故事、绘画、学唱歌曲了解了“雷锋”,涌起了争当“小雷锋”的高潮。4月1日开展了“浓情清明浸润童心”清明节主题教育教育活动,从知习俗、巧动手、放风筝、手指操、思英雄等环节展开,加深了幼儿对传统节日的认识和体验。4月28日开展了为期两天的“阳光运动健康成长”阳光体育竞赛活动。本次活动的开展不仅锻炼了孩子的身心,活跃了幼儿园的气氛,还增强了孩子们的集体观念。培养了孩子们的团结协作精神,提高了孩子们的身体素质和运动技术水平。5月31日举行了“朝阳下成长快乐中飞翔”迎六一庆祝大会暨文艺汇报演出活动。幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。9月30日举行了“健康运动悦童年红旗招展迎国庆”为主题的幼儿体操比赛活动,本次活动展现了我园师幼积极向上、健康运动的精神风貌,发展了幼儿的基本动作,增强了幼儿的体制,也丰富了我园体操活动的内容和形式,更激发了孩子们的爱国情怀。10月1举办了“巧手自制创意无限 游戏点亮快乐童年”亲子自制玩具展评活动。本地次活动中亲自自作的教玩具300余件,为孩子们晨间和户外活动提供了玩具。自12月1日疫情居家以来,我园开展了“停课不停学,携手待花开”活动!教师们利用微信群向小朋友进行线上教学活动。小、中、大各年级围绕五大领域开展活动。帮助幼儿在家有规律地学习、生活,养成良好的学习、卫生、运动习惯,保持对生活的热爱。3.培育“阳光心态”,让心理“亮起来”开展文明礼仪教育。文明礼仪是中华民族的传统,也是幼儿园的精神文化建设的主要活动。为了让幼儿从小养成讲文明、讲礼仪的习惯,我们根据幼儿的年龄特点组织专门的主题教育活动,并且利用班级常规主题墙的创设让孩子自己选择来园问好的方式,使幼儿受到良好的行为习惯的熏陶。在疫情居家期间还通过公众号等方式向家长推送疫情期间心理调试指南,帮助幼儿培育良好的“阳光心态”。(二)保育工作1.坚持思想领先,把好“认知观”本年度,我园开展了30余次的保育员专业培训及师德建设培训工作,加强保育教师的思想建设,用思想带动行动,鼓励老师采用自学的方式进行业务知识的学习,在学习中提升自己,坚持每月留有业务笔记10页,为保育工作的顺利开展奠定良好的基础。2.坚持打牢基础,把好“建设观”常规保育工作是学校建设发展的基础。一年以来,我园在日常保育工作中注重室内外环境卫生的打扫,每天三次小扫除老师们能按时擦干净栏杆、窗台,拖干净室内外地板,及时通风换气。每周一次的大扫除,老师们能认真将门窗擦得干净明亮、并用84消毒液对室内所有物品进行擦拭消毒,最大程度的把好了幼儿园的基础环境“建设观”。3.坚持需求牵引,把好“应用关”“一切为了孩子,为了孩子的一切。”日常保育工作中,我园坚持需牵引制度,根据班级需求,及时配足、配齐高质量的保育工作人员,配足、配齐相应设施设备。根据幼儿行为习惯养成需求,开展了幼儿养成教育活动。4.坚持长抓常抓,把好“常态关”保育工作贵在“精”和“细”,为保障保育工作的常抓不懈,日常工作中,我园主要领导人能随时跟踪检查,发现问题及时整改;检查组成员能认真检查评比,并在每周例会上公布评比结果、指出存在的问题。3、安全管理(一)安全教育①.硬件保障以“人民至上、生命至上、幼儿安全,重于泰山”为重心,以科学管理提升预防能力为抓手。本期,我园通过举办安全培训、实地演练、安装一键报警系统、组建微型消防站、组建应急抢险队伍、采买防疫物资、消杀物资等方式加强了安全管理。②.制度监督园内制定了严格的责任追究制度,签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。在此基础上不断完善建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,如不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。保证了每一项工作都能做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。③.安全排查坚持定期不定期进行安全排查工作:每月,安全管理小组都会在园长的带领下,排查幼儿园的安全隐患,安全小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状态,排查灭火设施(灭火器是否过期)及报警装置及安全情况和放置位置及完好使用状态情况,排查应急通道是否畅通等,以确保出现紧急情况时,可及时获得外来援助等,从而确保安全工作顺利进行。(二)食品安全食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作,为了保证幼儿的食品安全,我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康知识,自觉抵制不干净食品,增强防病能力和公共卫生责任感,从而,保证广大教师和幼儿健康和生命安全,并坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。4、家园共育为了让家长参与幼儿园工作,我们建立了家长工作制度,包括家长委员会制度、家长监督制度等。利用微信、短信等多方平台做到每日与家长有联系,每周有家长监督,每月有活动观摩,本期,我园也召开了首届家长会。请家长分时间段对全园各部门工作、各岗人员进行评价加大内部管理力度的同时,保证幼儿园的工作向家长增加透明度,对关系到家长利益的事诚邀家长参与。通过各种机制,我们为家长搭建了一条绿色通道,使家长产生了一种回归心理,感受到幼儿园也是家长们的家,家长也有责任共同建设、维护我们共同的家。取得的主要效益一年来,在全体教职工的努力下,幼儿园各项工作取得了进一步发展。本学期我园教师专业技能、业务素养等均成长迅速,经过努力,涌现出了王新锋、车万军、马慧丽三名优秀教师。本学期我园五位教师的论文先后荣获了一、二、三等奖。三、目前学校存在的问题是:这一学期的工作虽然我园在各方面都取得了一定的进步,赢得了一定的掌声,但还存在着一些客观与主观上的问题:1.园内户外环境有待进一步开发、规划。2.教科研工作全面化。四、整改措施1、加强培训力度,带动教师主动学习、主动发展,提升专业化程度。2、加强教研成果的文本化呈现,提升保教水平的提高。3、争取教育部门、企业更大支持和资金投入,用于办园条件的提升。五、下一步工作计划1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。3、加强幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作。4、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。5、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被延安市教育局授予德育工作先进集体被洛川县县委县政府授予文明单位 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |