勉县老道寺镇丁家庄小学
发布时间：
2023-05-16 11:09
| 单位名称 | 勉县老道寺镇丁家庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省汉中市勉县老道寺镇丁家庄村 | |
| 法定代表人 | 史鑫宇 | |
| 开办资金 | 46万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 勉县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 235.42万元 | 238.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况（一）抓好学生德育、养成教育工作1.根据年龄结构、心理特点知道了养成教育的训练内容与重点。二月份为养成教育活动；三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；四月份为爱国主义教育，诚信礼仪教育；五月份是环境保护教育、卫生健康教育；六月份是少先队教育活动；九月份为养成教育、感恩教育活动；十月份为爱国主义教育活动。2.坚持每两周升一次国旗；每周二、四课间操之后红领巾广播，紧跟形势，把握时代脉搏，主题鲜明，形式多样，旨在培养学生良好的学习习惯、生活习惯；教育学生学会感恩；爱校园、爱家乡、爱祖国等，以此荡涤他们心灵，陶冶他们情操。3.发挥橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能。每项活动开展之前要宣传到位，结束之后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主题”。开展清明时节网上祭奠英烈活动；要求学生做以“清明”“清正廉洁”“安全教育”等为主题的手抄报或画漫画；搜集、积累并背诵有关“清正廉洁”的格言警句。开展丰富多彩的“庆六一”“庆国庆”“庆元旦”等系列活动。成立了学生合唱团、口风琴兴趣小组、绘画兴趣小组，利用下午活动时间进行教学，丰富了学生的课余生活。（二）加强常规管理，注重细节落实。1.教学方面（1）科学、合理地安排课程表，做到开全课程，开足课时。组织好一年级新生入学工作，建立学生学籍簿，填写学籍登记表，做好电子档案储备工作。严格按上级下发的小学生学籍管理有关规定的程序和要求执行转学、休学，对学生变动资料及时收集、填写、完善。（2）开学初制定各类计划：如教学工作计划、班主任工作计划、集体备课计划、校本教研计划、政教工作计划等。定期检查教案和作业本、练习册，做到规范、整洁、统一，并做好记录做出评价，同时做一期专题汇报，肯定优点，指出不足。认真组织期中、期末考试，做好质量分析报告，并在各年级评选出“十大学星”“十大学子”予以表彰奖励。（3）组织好综合知识竞赛活动。2.教研方面（1）加强常规教学管理，建立了管理制度，制订了详细的考核细则，从教学计划、教案设计、作业批改、教学成绩等方面对教师进行评价。重新建立了教研组织体系，制订了教研组长制度。我校设有语文、数学，综合教研组，均有专人担任组长，组长教研活动。教研组长在开学初就制定好教研计划和教研活动安排，做到“三明确”（时间、地点、主题）。（2）我校的课型结构形式多样：有新调入教师过关课；青年教师提升课；师徒结对课；同课异构课；优秀教师的优质课；还有每位教师自选优秀教师的随堂课。要求每学期教师听课次数不少于20节。（3）积极开展丰富多彩的教研活动：每周一、周二为课堂教学技能大赛日，下午第一节议数学，第二节议语文。每次都要对讲课教师和议课教师进行评价量分。周三、周四、周五下午分别为数学、语文、英语教研活动日。课堂教学改革，我校坚持批判地吸收，灵活地应用“先学后教，当堂训练”模式，形成了具有本校特色的教学模式。（4）开展校本研训。我校开展以“规范汉字书写”和“阅读能力提升”为课题的校本研训。一、二年级下午第一节为写字课，三至六年级下午第一节课前20分钟为诵读时间，且每周有一节阅读课。开展读书推荐课、绘本课、课外阅读课、经验交流课等，开阔了学生的眼界，丰富了学生生活，提升了学生的阅读能力。3.教师培训本年度，我校充分利用培训机会，多渠道进行教师培训。组织教师外出学习，网络培训，班主任培训，作业设计培训等。还派相关年级教师参加县局组织的教研活动。加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，定期或不定期召开班主任会议，研讨班级教学情况，交流班级管理经验等，提升了班主任的管理水平。（三）强化校园安全，打造平安和谐校园。通过教代会完善并制定安全工作制度，成立了安全工作领导小组。学校始终坚持“领导值班制”，与教师签订《安全责任状》《规范办学行为责任状》发放了告家长通知书，与幼儿家长签定安全责任状，确保了安全事故零发生。实行路队制，路队长专门负责。学校有专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况，坚持安全日查制。坚持安全隐患排查制度。教师向学校、学校向教体局逐级上报，杜绝瞒报或迟报。坚持每天晨读与下午第一节课清点学生，及时与家长联系。每学期初都要对乘坐接送车的学生进行排查摸底，召开乘车学生家长会，教育家长不坐“三无”车辆，并提醒家长与乘车司机签订安全协议。制定了地震应急演练、突发事件等各种安全应急预案和实施方案，开学初组织了地震应急演练，提高了全体师生的防范意识。利用周会、广播、国旗下讲话进行安全教育。（四）严格规范公物财务管理加强财务管理，每学期放假时，定期向教师进行财务公开，给教师们一个明白，还自己一个清白。取得的主要社会效益。这一年来，学校办学方向明确，在全体教职工的努力下，学校各项工作稳步推进，规章制度不断健全，按制度按要求开展日常各项工作，学风校风不断提升，全校无一例安全事故发生。1.教职工工作中干劲足；认真做好学校培训工作,对全体班主任进行了心理学专业的相关培训,提高了教师疏导孩子及家长心理工作的能力。家庭是重要的学习场所,学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙,学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们尽最大的努力使家长学校办得有声有色,让更多家长参与并受到教育。让更多家庭配合学校教育,家校合一助力孩子健康全面的发展。2.教育教学成绩得到稳步提高，更新教育观念,推进课程改革,构建有效课堂模式。质量是学校的生命线,素质是教育的根本，本年度,学校为使年轻教师尽快成长起来,让教师走专业化发展的道路。下大气动,狠抓高效课堂教学，采取一系列措施，取得了理想的效果。学校把科研工作和教师的专业化成长牢牢地抓在手上,通过开展各种各样的教学比赛活动,以赛兴教研,以赛促成长。多名教师在各级赛教中取得优异成绩。3.认真重视落实义务教育,学校以控制流生、关心爱护学习困难学生为抓手,采用帮教、结对等形式,认真落实开展教育扶贫工作，政策宣传到位，惠民政策落实到位。本年度,学校在师资紧缺的情况下,做到不随意增删音、体、美、劳、技等课程;把提高教育教学质量的主渠道放在45分种的课堂教学及课后延时、社团活动课上。4.2022年继续实施开源节流增收节支,非税收入目标足额完成，资金管理使用合理合法。在学校资金紧张的情况下积极筹措资金,为学校争取资金40余万元,对教学楼、综合楼进行了内外墙全面粉刷、屋顶防水处理，对标义务教育优质均衡创建标准对各个教室、功能部室进行了升级改造，持续校园绿化美化，打造了特色鲜明的校园主题文化，学校风貌日新月异，受到上级主管部门的充分肯定和社会的一致好评。三、存在的问题及改进措施：（一）存在问题：1.教学成绩有待进一步提高。2.校本研修工作及课题研究仍有待加强。3.学校经费严重不足，设施维护维修无力开展。（二）整改措施1.关于教学成绩问题，学校扎实开展教学教研教改，全面促进教育质量提高。2.努力开展教育科研和课堂改革，进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、科学合理的管理和使用经费，开源节流，及时向主管部门汇报，争取资金保障运行。四、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2.利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4.进一步深化高效课堂模式，继续开展学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |