白水县城关镇第一初级中学
发布时间：
2023-05-16 09:58
| 单位名称 | 白水县城关镇第一初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育；相关社会服务。 | |
| 住所 | 白水县南门口 | |
| 法定代表人 | 井红军 | |
| 开办资金 | 1109.29万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 白水县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1309万元 | 1258万元 | |
| 网上名称 | 白水县城关镇第一初级中学.公益 | 从业人数 179 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》以及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的情况，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在白水县教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。1.理念前卫，务实创新，办有生命的教育。学校坚持“行方思圆”的管理思想，以“做最好的自己”为校训，确立“以人为本创特色、师生学校共发展”的办学理念，坚定“内涵发展”的办学思路，形成“以智育为主体，以德育和美育为两翼，突出艺术和体育两大特色”的办学格局，践行“厚德博学、个性鲜明、人格健全”的培养目标，聚力实现“理念先进、管理规范、师资一流、质量优异、特色鲜明”名校品牌的办学目标，努力办白水人民满意的教育。2.坚定教育教学质量，实施高效课堂。一是有序扎实开展各年级教学工作，全面推行“521”教学模式，为教学奠定坚实基础。二是切实推进地生、体音美薄弱学科建设工作。三是扎实开展各科主题教研活动，教师参与面大，活动成效显著。顺利完成省、市、县各级培训工作。四是实行领导，教师推门听课制度。五是通过开展教学设计大赛、教学能手示范课。青年教师教学大比武等活动，着力培养骨干教师，提升教师整体教学能力和水平，2022年共有13人次获得市县教学能手称号。六是多举措提升教育教学质量，确保中考质量稳中升。3.强化养成教育，培养良好习惯。开展各类主题教育活动，引导学生树立崇高理想，弘扬传统美德；开展多样班级活动，提升班级凝聚力；加强法制教育，培养全体学生的法制意识，增强守法遵纪的法治观念；从纪律教育、习惯养成教育，意志品质进等方面多渠道开展新生入学系列教育活动；“双十双百”之花在校园内外盛开，成果丰硕；不失时机地开展各种安全教育活动、安全排查预防活动，确保教育教学秩序正常进行。全学年无一例不安全事故发生。二、社会效益情况。1.教研教改成绩斐然。具有我校特色的“新生入学教育”影响广泛，受到社会各界好评；深入开展“3名+”工程，工作思路明晰，工作措施得力，其中书香校园建设、“521”课堂模式探究等工作卓有成效。通过班主任经验交流活动，积极搭建班主任专业化成长的平台，创建特色校园。2.教学质量凯歌高奏。2022年我校被渭南市教育局评为“党建好学校”；教研教改成绩斐然；具有我校特色的“新生入学教育”“双十双百”活动成效显著；教学质量凯歌高奏，特别是2022年中考，我校以录取人数的绝对优势为白水基础教育做出了大的担当和贡献，荣获县委县政府“中考先进单位”，展现了一中人的拼搏与智慧，坚守与进取的精神特质。3.特色教育常抓不懈，硕果累累。一是积极开展学生特色社团活动。学校开辟专门时间、选派专职教师辅导训练。二是学校体育组和艺术组组织全体学生学习“手语操”，既锻炼身体，又劳逸结合，提高学习效率。三是举行不同内容的手抄报展览活动，展示学生艺术风采。三、存在的问题及整改措施。（一）存在问题。1.学校教师年龄普遍偏大，结构不合理，严重制约学校长足发展。2.专业教师学科分配不均衡，政史地生体音美专人教师紧缺，还需要县局的大力支持才能解决。3.“双减”工作、高效课堂改革方面力度小，不能满足学校教育教学质量持续提升的要求。（二）整改措施。1.落实中省市县“双减”工作精神，深入推进“521”课堂改革，全面提升学校办学品质。2.制定符合实际的学校长远规划，围绕教育和教学两方面打造学校品牌亮点，办人民满意教育。3.积极协调教育局，解决学校专任教师不足问题。四、下一步工作打算。1.不折不扣地执行新时代中、省、市、县关于教育改革的文件要求，转变观念，苦干实干，落实“双减”政策，全面提升学校育人水平。2.继续完善学校硬件投入，争项引资，最大限度提升学校硬件设施，营造良好的育人环境。3.聚焦课堂改革，落实课后服务工作，促进学生全面发展，提高教育教学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |