单位名称 | 汉中市汉台区临江幼儿园 | |
宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育;幼儿教育。 | |
住所 | 汉中市汉台区逊志路 | |
法定代表人 | 徐君 | |
开办资金 | 460万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 汉中市汉台区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
77.02万元 | 92.94万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 52 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况.2022年度不涉及变更登记事项。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,我园在上级主管部门的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要做了以下几方面的工作:一、2022年业务工作开展情况:(一)办园条件达标,满足德育活动需求。1、部室功能齐全,充分培养幼儿能动性。我园共有小、中、大班共12个教学班,在园幼儿446名,教职工52名。幼儿园设有图书阅览室、音体室、美工室、科学发现室、区角活动室、卫生保健室、党员活动室、档案室等10个部室。2、新增LED电子屏、添置2套大型玩具,为幼儿提供了更好的活动条件,改善了育人环境。3、幼儿园形成人尽其能、物尽其用的资源观和价值观,开发了具有文化特色的主题墙,彰显了我园的办园特色。三层楼的文化理念是利用废旧材料制作而成,展示幼儿幼儿园特色环境。在大家的集思广益下,以“家乡美”、“三国文化”、“红色记忆”、“了不起的中国”为文化建设基调,打造清新、淡雅、和谐、自然的园所环境。(二)深化作风建设、创新研修,打造科研型师资队伍。1、重视党风、师风建设,打造过硬师资队伍。2、重视学习与观念提升,促进教师专业发展。3、以多种形式开展教研活动,以研促教。(三)保教工作常抓不懈,精细管理促进发展。1、加强保教常规管理,全面提升保教质量。教育教学以主题课程为主,以符合儿童发展特点的绘本阅读为载体和桥梁,围绕儿童发展核心经验与教师教学关键经验,统整五大领域目标。以主题为依托,通过学期初对教材的解读,每月一个主题进行了有效创设主题环境,一方面帮助教师梳理了主题下的各类活动开展情况,另一方面为家长展现了孩子最近发展区的学习活动的呈现。同时将完整版的环境创设材料及时上传。2、创新家长工作,实现家园同步教育。(1)家长学校课堂。不定期的“家长宣传栏”是家长了解幼儿在园一日生活的重要途径,也得到了家长认可。让家长学到育儿知识,提高认识,并将所学所思应用到家庭教育实践中。(2)家长会。家长会是家园沟通的有效途径,它能让家长更好地了解幼儿园及班级的各项活动和孩子的在园情况,从而做好家庭的同步教育,帮助孩子更好地成长。(3)微信平台。随着信息技术的日益发达,智能手机的普及使用,微信平台成为幼儿园和家长交流沟通的便捷途径。根据需求,我们建立了幼儿园公众号、各班级家长微信群。(四)落实安全责任,精细管理卫生保健工作。1、以疫情防控为第一要务,积极响应上级各项疫情防控安排,提高全体教职工防控意识,全面深入对幼儿、家长开展疫情防控教育宣传。扎实做好疫情防控常态化工作,切实保障师生健康安全。2、安全工作常抓不懈。(1)健全组织领导,确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织,实行“一岗双责”,层层落实责任。定期召开各种安全工作领导小组会议。(2)加强宣传教育,提高安全意识。组织教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用各班级的“家长园地”宣传栏,QQ群、微信公众平台宣传安全、卫生知识;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。(3)严格按照幼儿一日活动安全要求开展活动;除日常安全教育外,在节假日和“安全周”等特殊时间段对幼儿开展交通安全教育、防溺水、防拐骗等安全专题教育。提高应对突发事故能力,按照上级要求每月开展了不同主题的安全疏散演练。(4)每周开展一次校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。加强幼儿园安全保障工作。(5)积极配合派出所、交警队、综合治理办,做好好幼儿园周边环境隐患排查、上报和整治。严格执行重大情况请示报告制度,重大事件必须及时报告上级领导和部门。3、食品卫生工作规范管理。建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制,将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人,做到职责到岗,责任到人。后勤园长对食堂的食品卫生加大监管力度,保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求,严格把好食品安全质量关,严防出现幼儿园食物中毒事故发生,并坚持定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,严把出入库关,规范索证索票制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。4、门卫保安严格管理。本学年我园继续严格执行准入制度和门卫保安管理门制度,安保器材配备齐全,保安持证上岗。家长接送幼儿必须持有接送卡。家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子安全送到家长手中,认真填写离园登记表。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子安全。严格外来人员、车辆登记制度和准入制度,确保安全。5、卫生保健工作全面细致。(1)严格把好防病治病体检关。我园坚持做好新幼儿入园体检工作,经体检合格方可入园,幼儿入园体检率100%,并及时作好登记。(2)把好晨午检关。严格执行晨、午检制度,热情接待每一位幼儿,晨检时做到了一摸二看三问四查,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,带班教师对生病的儿童进行特殊护理,做好全日观察。在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,防止进入园内造成蔓延。(3)把好消毒关。严格执行消毒制度,制订了详细的消毒制度,教师按要求严格规范操作,做好日常消毒和防病隔离工作,幼儿一人一杯一巾。做到餐具、毛巾天天消毒,活动室、卧室、每天进行紫外线消毒,玩具、图书每周消毒。被褥两周晒一次,一个月清洗一次。每天坚持对厕所进行消毒,以防病毒入侵。(4)把好预防接种关。我们按计划免疫要求,配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作,对幼儿的疫苗接种进行登记管理,及时做好漏种幼儿的宣传发动工作,对有缺漏的幼儿督促他们进行补种。保证计划内免疫接种率达到98%以上。(5)严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫,不定时检查,不到位的地方指出后,及时补救。(6)幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著,幼儿都能养成按时喝水,饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入,大大降低了各类传染病的发生。(7)开展保健知识宣传栏。利用保健知识宣传栏、微信公众平台等,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识,真正达到家园共育。(五)后勤服务人性化。我园后勤致力于为教育教学服务,创设适宜幼儿发展的物质条件。(1)后勤分工细化,不断完善资产管理制度。严格规范执行政法集中采购工作,确保了规范廉洁。坚持勤俭持园,严格执行财务、食堂管理内控制度。按时向全园进行财务伙食公开。(2)提高了幼儿膳食水平,在保证幼儿膳食质量的基础之上追求营养搭配,11月份召开了膳食品尝会。并请家长填写了调查问卷提出意见和建议。将家长的意见和建议进行整理并进行了逐步改进。二、社会效益:幼儿园是个体教育的起点,是幼儿终身学习的开端,是基础教育的基础,开园以来得到了上级有关部门和家长的一致好评。本年度,我园先后获汉台区“学前教育先进单位”;徐君园长在2022年被聘为2022年汉台区第五届幼儿园优质课评选活动评委,2022年徐君园长、余丹副园长被评为七里街道办事处“优秀教育工作者”称号;王菲教师在2021年安全管理工作中表现突出,被汉台区教体局授予“2021年校园安全稳定先进个人”;2022年在汉台区教研室组织的教学能手评选活动中荣获“优秀奖”,在五大领域赛教活动中,王菲老师执教的《厉害了,我的国》荣获社会领域三等奖。2022年5月在七里中心小学组织的片区幼儿园教师赛教活动中,荣获优秀奖。三、存在的问题及改进措施。(一)存在的问题:幼儿园临聘教师居多,流动性大。2、养成教育的开展还不够扎实深入,不够常态化,要加大对教师的培训与督查。3、保育队伍自身成长进步的意愿不强,个体差异较大,要以更多创新的形式,引领保育队伍积极成长。(二)改进措施:在已取得成绩的基础上,做好五年的工作规划,巩固提高工作,发挥集团化办园示范辐射作用。一是严格遵守财经纪律,管好用好幼儿园的每一分经费,进一步改善幼儿园的办园条件。二是进一步落实《指南》精神,通过汉中市幼儿园的引领作用,打造游戏教学、生活化教学,提高幼儿园保教质量。三是切实抓好教师队伍建设,结合本园实际加强骨干教师的培养,加强园本化的教科研活动的开展,提高教育教学水平。四是从细处入手优化幼儿一日管理,充分调动利用家长和社区资源,进一步提高保教质量。四、下一步工作打算。回望办园初期,我园发展至今,在各级领导的关怀与指导下,一步一个脚印地稳步前行。通过对自身的总结和分析,我们将不断改进工作作风、提高工作效率,严格执行幼儿园发展计划,有的放矢,有条不紊地开展好常规工作。2023年在开展好日常工作的同时,开展好特色体育活动。相信在新的一学年里,在新的发展机遇面前,我们将会有更高的突破,创造更优的佳绩! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |