大荔县特殊教育学校
发布时间：
2023-05-14 11:48
| 单位名称 | 大荔县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施义务教育。义务教育、康复训练。 | |
| 住所 | 大荔县许庄镇东汉街道 | |
| 法定代表人 | 刘芬宁 | |
| 开办资金 | 331.29万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 105.4万元 | 68.9万元 | |
| 网上名称 | 大荔县特殊教育学校.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的工作总结如下：一、开展主要工作情况：我县残障学生分布在15个乡镇，108个行政村，所涉面积达1800平方公里。我们克服师资力量匮乏的困难，既做好校内正常工作，又做好送教上门工作。我们兵分三路，走村穿巷，坚持每月送教两次，每次每生两课时，每课时不少于30分钟的送教，累计送教864多人次，授课课时1700多节，我们踏遍了大荔县的角角落落。送教工作中，老师们面对长期卧床毫无认知能力的孩子，面对不停地流着口水的孩子，面对面说着脏话甚至会拿着棍子追着老师打的孩子，面对求知若渴却又因脑瘫而坐着轮椅的孩子，面对因癫痫的频繁发作不能去普校就读的孩子，特教人没有放弃，教育局深入人心的营养餐给孩子们送去一盘盘鸡蛋、一箱箱奶、一袋袋米、一桶桶油、一袋袋面；薛局长、周局长和孙局长时时关心关注送教教师的安全；郭老师拉住吃带刺花茎、摸电插排的孩子，为孩子擦屁股，提裤子；孩子们每次见到兰新变老师时扑上去紧紧抱住喊着“兰妈妈”生怕老师走了；初涉特殊教育事业的张瑞老师面对家长、学生的突如其来的举动一脸茫然与窘态；白晓莉老师雨中来到雨林送教、推着孤零零的，穿着尿不湿的细棍儿腿的孩子进屋暖和景；彭娟莉老师几多次的送教经历赢得了家长的信任，热心的家长们给老师拿出时令水果......现在的翘首期盼，我们终于为爱正了名。二、取得的社会效益情况：踏浪前行，必有回响。老师们的辛苦付出，几千个日夜奔波，和孩子一同成长，收获着无数个感动和赞誉：“大荔有一所这样的学校，真的是我们这些孩子的福音呢！”“党的政策就是好，我的孩子有学上了！”学校先后收到了家长们送来的一份份丰厚礼物：“多彩课堂无私母爱爱心浇灌为爱行走”4个锦旗。随之而来的还有一系列沉甸甸的荣誉：我校是大荔县于2018年精心筹建的一所全日制公办学校。学校位于许庄镇东汉街道，距县城12公里，交通方便，环境优美，设施设备齐全，是一所高标准、严要求的适合残障学生生活学习的乐园。四年多来通过开拓奋进，学校被授予成立大荔县中小学幼儿园学科带头人刘芬宁老师工作坊（特殊教育）；获得了大荔县教育系统“小岗位大奉献”演讲比赛优秀组织奖；大荔县教育局“三秦教师结对帮扶”专项行动特殊贡献奖；大荔县“双高双普”创建工作先进集体、教育督导工作先进集体、德育先进工作集体、2021-2022学年度教育教学综合考核“先进单位”等荣誉称号。校长刘芬宁被大荔县教育局评为“优秀学科带头人”，学校两项市级课题已递交结题申请；一项县级课题已立项；校长刘芬宁和教师兰新变分别荣获大荔县中小学第六届微课大赛三等奖和二等奖；多位成员论文获省市县奖项，2022年白晓莉撰写的论文《用爱心守护待春暖花开》在《大荔教育》上发表；此外各成员还能积极撰写校级论文和教育随笔，并装订汇总。贾文昊同学被评为大荔县“新时代好少年”，他还荣获陕西省“诵读中国”经典诵读大赛三等奖。初心如磐，笃行致远。一路走来，在我的心里，我理想中的特殊教育学校是这样的：办学上乘，有科学的管理制度和优美的校园环境，让每一位残障儿童享有公平而有质量的教育；教师优秀，有爱生如子的高尚师德和娴熟高超的课堂技艺，每一节课都可以让学生有乐趣、有成长；学生快乐，永远保持纯真的心灵和对生活极大的欲望，每一次活动都成为学生快乐的源泉；家长满意，学校的办学模式更加方便群众，从群众利益出发，让特教学生做有尊严的孩子。我希望在未来的日子里，我带领我的老师、我的孩子们循着梦的方向，轻舸远航。三、存在的问题及整改措施：1.存在问题(1)教师工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。对教师的考核制度没有健全，没有充分调动教师的工作积极性。(2)对学生的关爱教育有待进一步加强，学生的行为规范养成没有形成氛围。(3)学校硬件建设跟不上形势发展，厨房、餐厅规格不高。2.整改措施1.制定切实可行的各项工作管理制度，加强规范化管理，经常检查制度的执行情况。调动教师工作的积极性和热情，狠抓教研、科研教学质量，一要申报课题研究。二要加大教师的培训力度，有计划的组织教师去学习和培训。三要抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、送教资料等情况，使教学效果有新的突破。2.以德育为首，以人为本，严肃学校校风、教风、抓好学生的养成教育，制定养成教育新目标。组织教师到兄弟学校参观学习,争取把我校办成品牌特殊教育学校。教师用爱心耐心对待每一位学生，从一点一滴做起，培养孩子的良好习惯。3.认真抓好学生食堂工作。学生食堂一切为了学生，使学生在校吃得饱，学得好，能以校为家,生活快快乐乐。四、下一步工作打算：1.牢固树立德育意识，做到管理育人、教书育人、服务育人。加强学校德育工作的管理和德育队伍的建设，提高德育队伍素质。完善德育评估体系，调动全体教师的育人积极性，争创德育工作先进学校。开展适合残障学生主题教育的活动，加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的习惯。2.落实教育系统2023年度安全目标责任，打造和谐的校园环境，创“平安校园”，确保校园内不发生安全事故，师生不发生违纪违法行为。3.进一步转变教育教学观念，突破传统课堂教学模式，让课改的新理念切实地走进课堂，提高课堂教学质量。加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平，把个别化教育真正落实到实处。加大校本培训，整合教学资源，提高师资水平，推进现代学校制度建设，进一步完善绩效工资考核方案。在新的学期，大荔县特殊教育学校必将在大荔县委、县政府、大荔县残联、大荔县教育局的坚强领导下，以全新的姿态、严谨的态度、求实创新、为了所有残障孩子的精神，朝着争创“一流特殊教育学校”的目标振翅高飞，努力办好让领导放心、群众满意、教师幸福、学生快乐的大荔县特殊教育学校！回顾2022，我们收获的是喜悦；展望2023，我们有信心。在以后的工作中我们将不断地摸索、探讨，学习先进的管理方法，为我校各项工作再上一个台阶而继续努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |