略阳县横现河街道办事处中心小学
发布时间：
2023-05-11 11:26
| 单位名称 | 略阳县横现河街道办事处中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 略阳县横现河镇 | |
| 法定代表人 | 封西峰 | |
| 开办资金 | 440万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 437.71万元 | 393.77万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2022年业务工作开展情况（一）义务教育优质均衡发展1、强化领导，保优质均衡发展。我校成立优质均衡创建工作领导小组，明确分工，夯实责任；制定《义务教育优质均衡创建工作实施方案》以及创建工作时间表、路线图，细化任务，责任到人；建立学校创建工作台账，做到工作有记录、管理可追溯；按照教育局对学校档案建设的工作意见，整理档案资料，按期归档。2、教育教学，强优质均衡发展。我校紧紧围绕“提高课堂教学质量”，保障优质均衡创建工作。采取一通过学生教师规范化系列活动，加强课堂状态管理；二结合学科特点，开展语文、数学、英语、科学、“多彩”社团教学和体艺2+1活动，提升学生综合素养；四优化作业设计。做好前置预学，做实课堂自学、分层作业；五优化评价方式，做好学生增值评价。我校不断创新德智体美劳过程性评价办法，完善学生综合素质评价体系，促进学生全面健康成长。3、德育安全，促优质均衡发展。我校德育以“厚德立品、阳光育人”为核心，积极推进优质均衡创建工作。主要做法有：一实行领导带班制，加强领导值周、教师值日、学生值岗力度，维护校园安全；二层层签订安全目标责任书，明确责任意识和岗位意识;三进行爱国、励志、价值观、理想信念等教育；四进行交通、消防、防震等演练，增强学生安全意识；五加强家校联系，关注未成年人心理健康活动，关爱留守儿童。4、育人效果，较有成效。经过全校师生一年的努力，在2022年小学毕业检测考试中，我校取得了中心小学第四的好成绩！同时学校有幸被评为“市级文明校园”称号！有两位同学获得了2022年度汉中市“红领巾三星章”荣誉称号！点点滴滴的进步鼓舞斗志，让我们对未来充满信心！（二）安全工作警钟长鸣，疫情防控不放松。学校南靠宝成铁路，北依嘉陵江，毗邻309省道，潜伏着巨大的安全隐患。学校处在城乡结合部，留守儿童居多，外部安全隐患较多。安全就是保障教学工作的重头戏。因此，我们坚持天天集会讲安全，周周巡查排隐患。2022年安保科开展安全讲座8次，安全演练10次，安全排查20次，法制教育4次，应急预案16份，疫情防控相关教育10多次，校园欺凌相关教育活动4次。各班结合学校安全工作，充分利用班队会加强教育。收集整理安全资料几十万字，确保了学校安全零事故。在疫情期间，全体教师始终坚守在自己的工作岗位上，扎实落实疫情防控和疫情日常管理，组织常态化核酸检测和晨午检、重点人群摸排，发现问题及时处置和上报。2022年我校无一例师生在校感染新冠病例。（三）落实教育高质量发展这一年，我们创新德育工作方法，提升德育工作水平，树立以德立校的管理理念。切实加强新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和“三爱”、“三节”教育，牢牢把握立德树人这一根本任务，积极参加学科中心和集团校活动，学习新理念，新方法，努力改变教法，提升教学水平，促教学质量提高。我校1230读书活动作为我校一个亮点特色扎实开展，成效显著。国学经典，长征故事；诗朗诵，讲故事，即兴作文。课外知识，增长见识；规范书写，提升审美。（四）加强教师队伍建设1、加强师德建设树立“爱岗敬业，教书育人，与时俱进”的教师形象。教人先教心，育人先育德。不以育人为目的的教书都是误人子弟。每学期开学我们与所有老师签订了《师德承诺书》，对教师的师德师风作出明确的要求在学习中提高，拿制度来规范，用舆论来约束。对教师既晓之以理，又动之以情；既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。每一位老师都受学生爱戴，每一项工作都受家长理解。2、加强教师专业化建设打造一支一专多能，业务精湛的教师队伍，认真组织全体老师参加国培，定期检查完成学习情况。本学期先后派出三十余人次参加各级各类线上培训交流，并实实在在地做好反馈，让全校老师都能从中得到学习。促进名师，骨干教师队伍的打造，发挥他们的引领作用。扎实、有效地开展了新教师汇报课，骨干教师示范课，全员赛教活动，继续推进听评课活动，促使教师业务水平的快速提高。组织教师认真撰写教学论文，提高教师的业务素养。逐步形成一支对内示范，对外辐射，颇具风格，颇有影响的教师团队。（五）以教研促教改，以质量求发展。1、规范教学常规管理。严格执行课程计划，教导处每周对教育教学情况进行检查和通报，学校每个月组织一次常规专项检查和评比活动，不断加强教学过程的管理。2、提高教学设施设备使用率。进一步加强学校教学设施的管理和维护力度，充分发挥教学设备设施作用，高质量地开足开齐各类实验教学，提高实验开出率和学生动手能力。积极利用“录播室”、多媒体等现代远程教育设施设备，促进现代教育技术和高效课堂的深度融合，不断提高教育教学质量。3、支持鼓励争当研究型教师。组织教师开展教科研论文、报告、案例的评选活动，支持教师外出学习培训，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。4.最大化发挥现有教学资源的作用，指导和组织学生利用现有资源开展各种兴趣培养活动。积极开展体育、书画、科技、阅读等社团活动，达到人人有项目、个个在成长的良好氛围，使学生的兴趣爱好得到拓展开发。（六）提升后勤保障服务工作完善各项规章制度，强化工作人员常规管理，强化各项服务的过程管理，不断提高服务意识、服务质量和服务水平，提高协调能力，形成以制度办事、以制度管理的机制，为一线教师创造良好的工作条件和环境。加强校产管理，使全校教职工从思想上对学校财产的使用和管理更重视，从而使这方面的工作更加规范、有序；加强固定资产管理，严格执行购物申请、审批、采购、保管、使用登记等管理制度；做好低值易耗品的出入库登记管理工作，做到账物相符，账账相符；对各班级、各功能部室、各办公室实行使用管理制；平时经常巡视、检查，做好学校设施、设备的维护和保养工作，使学校资产的使用率保持良好。做好校园内水电及物品日常维修工作，及时发现并解决问题。涉及学校和学生安全的问题当场解决，不拖拉。对学校水、电、气等消耗资源的管理，严格执行节能减排政策。加强对基础设施的管理与维护，牢记树立安全意识，及时消除各种安全隐患。坚持后勤服务一线教学的原则，全力为他们解决困难，贴心服务全体师生。加强清洁工管理工作，对校园进行网格化划分，分配责任区。做到定期消毒，努力做到卫生无死角。给全体师生提供一个舒适、清洁的环境。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.通过管理制度的有效推行，教师的纪律、服务意识增强，工作效率提高，质量大幅度提升。学校校风、学风、班风建设大为改观，德育工作成效显著。用“榜样的力量”激励学生形成“你追我赶，争当先进”的热潮，涌现出了一批品学兼优的学生。2.做到了无乱收费、无乱摊派、无搭车收费等现象。规范收支两条线，做到账目清楚，校务公开、透明，接受家长、学生、教师和社会的监督。3.完善购物申请、进出库手续，做到条目清楚，账物相符，账账相符，有效规范并强化校产管理。开源节流，精打细算，厉行节约，减少浪费。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1、名优师资数量少；现有名师辐射、带动作用发挥的不够。2、教学设备比较陈旧，不能最大限度的满足教学需求。（二）改进措施：1、对现有名师压担子、严考核，使其充分发挥模范引领作用。计划2023年培养市县教学能手3人次。2、争取县局支持和自筹资金，更换教师机和教室智慧黑板。四、下一步工作打算1、以高质量发展为契机，转变教师作风，提升办学水平。2、加强教学常规管理、充分调动教师工作热情，奋力提升教育教学质量，力争2023年我校毕业班成绩排名稳居中心小学第一方阵，非毕业班成绩位居中上游。3、继续着力打造书香校园、扎实开展“1230”活动，促进学生全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |