渭南中学
发布时间：
2023-05-10 11:01
| 单位名称 | 渭南中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中教育和初中义务教育，促进基础教育发展。高中、初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 渭南经济技术开发区建设路中段 | |
| 法定代表人 | 马根福 | |
| 开办资金 | 9000万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南经济技术开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1914.49万元 | 1371.07万元 | |
| 网上名称 | 渭南中学.公益 | 从业人数 271 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在经开区党工委、管委会和教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、具体工作1、固本培元，党建工作成效显著办好学校教育，关键在党的引领，在每一个党员教师的担当和奉献。抓好基层党组织建设，全面实践党组织对学校工作的领导，让党旗在基层一线飘扬，确保了学校立德树人的根本目标。学校党总支、各支部、党员大会定时召开，上党课、学党史，坚定信仰，领悟精神，全面发挥了党组织的核心战斗堡垒作用，全面提升了党员教师担责守土的责任意识。在抗战胜利纪念日、西安事变纪念日、植树节、建党节等重大节日中，在应对疫情、守护考生等关键时刻，在服务群众、社区实践等常态工作中，渭南中学党员教师能闻令而动、冲锋在前，充分展现了渭中党员的精神风貌。二、德育引领，学生素养全面发展学校继续丰富德育教育内容，培养德育队伍，健全德育管理体系，使德育工作再上新台阶。学校德育工作利用中秋、重阳、冬至、春节、端午、重阳等传统节日丰富德育工作传统文化教育内容，利用九一八、国庆、党建等“历史上的今天”一系列重大纪念日，丰富学校德育红色文化教育内容，利用全民国家安全教育日、世界地球日、世界无烟日、国际禁毒日等特殊活动日，丰富学校德育时代特色。在班主任队伍建设上，一学年来，学校一直坚持做好开学初的德育论坛暨班主任工作大会，做好学期末的班主任工作论文交流，让班主任的管理水平，处置问题的能力，做好班级建设的素养，全面提升。学校继续坚持“一体两翼”育人模式，成绩喜人。在学科教学方面，学校坚持“授人以筌”高效课堂改革，通过新教师汇报课、过关课、验收课，让新教师尽快适应学校教学改革，通过老教师示范课、观摩课、赛教课，促进课堂改课不断良性发展，提升教学效果。2022年高考，学校一本上线率再创新高，达到60.49%，二本上线率达到91.67%，实现了学校学年度发展规划目标。学校继续规划和做好“双减”工作，压实“五项管理”目标责任。成立“五项管理”和“双减”办公室，健全组织和制度，切实减轻学生过重学业负担，切实发展学生综合素养。学校坚持开设社团活动，开展阳光大课间、渭中达人秀，陆续举办科技周、计算机编程学习、师生校际研讨、名著阅读分享、冬季跳绳比赛、班级辩论会等活动，这些活动，全面提升了学生综合素养，培育了特长生的专业能力，在2022年考高考中，渭南中学艺术上线20人，体育双上线7人，空军招飞1人。同时，学校的小语种教学，今年参试人数17人，本科上线14人，上线率82.4%，日语平均成绩90.2分。学校继续做好学生资助和阳光心理关怀工作，上学期初学校就制定了详细的工作计划，召开“一对一”师生帮扶大会，召开一般经济困难学生认定工作，定期召开资助会议，研究资助工作，落实资助政策，切实发挥了资助育人功效。学校心理咨询工作，坚持做好心理健康问卷调查和《渭南中学班级心理状态晴雨表》填写，陆续开展了读书分享、成长路上相伴行、家长空中课堂讲座、“我爱我·心理减压”、高考心理加油站、家庭教育大讲堂等活动，有针对性地开展团体辅导和个体疏导，陪护孩子阳光成长。资助和心理健康既是对学生的帮扶，更是对学生成长的接力续航。三、集聚合力，高考改革快速推进一学年来，学校教师专业能力不断提升。学校紧抓信息化平台，先后进行了“国学思维与创新人才教育”、北师大高中数学培训、高中教师自主选学远程培训、“落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，全面提升教育质量”培训、2022年新课程教材培训等一系列在线项目，为应对新高考在理论和实践上做好师资储备。学校紧抓教研教改、教师科研技能提升工作。学校依据教研组工作会议安排，开展实验班示范课、优秀教案展、省级教学成果评选、市区级教学能手评选、思政课大练兵、省市级课题研究等形式多样，范围深广的活动，为教师专业能力成长，打造平台，提供机会。一学年来，学校适应新高考发展准备工作不断完善。目前，学校适应新高考智慧校园建设，已经完成大部分项目建设，电子班牌和人脸识别闸机系统已经到位，二期工程和三期工程将在区党工委、管委会和区教育局大力支持下，在8月底完成。学校在第二学期通过专业知识学习，外出参加交流会，线上学习等形式，积极的探索发展我校的生涯规划工作，目前高一高二选课走班模拟工作，已经为新高一的选课走班工作奠定了技术基础。四、全面协作，管理效能不断提升充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。提升学校现代化管理水平。优化学校安全管理，学校安全管理中心，结合实际工作需要，建设学校、年级、宿舍自上而下，上下联动的安全保障体系，通过常规安全教育、管制刀具排查，通过特定节日活动、节假日安全通告，通过专项整治、应急演练等无死角，全过程的安全工作，保护了师生安全，维护了学校稳定。优化学校疫情防控措施，针对疫情的发展变化，学校及时作出部署和调整，保证了毕业班的暑期复课，保证了基础年级的线上教学，并在区教育的指导下，完成了春、秋两季的平稳开学，并在2022年后半年，顶住压力，有力支撑了区域疫情防控工作，为学校教育教学目标任务的完成，起到了保障作用。优化学校后勤服务工作，一学年来，学校后勤服务中心在学校财产安全、水电节能、设施维护、校园美化、疫情防控、餐饮安全、公寓管理等方面，强化队伍建设，提升服务素养，权责清晰，夯实责任，常规工作高质高效，紧急情况处置及时到位，全方位地支撑了学校教育教学教研工作顺利开展。优化学校工会服务能力。学校工会自第一学期开始，迅速完成交接，进一步健全制度，完善组织，提升服务能力，在困难职工问慰、红白喜事组织、教师节等重大节日问慰品发放等工作上，扎实有效，为和谐校园建设不断提供支撑。二、取得的主要效益一学年来，涌现出王俊秋、贺秋萍、李猛苍、李静、吴珺等一批优秀的党务工作者，涌现出张微、张艳芳、李芳芳、袁丽丽等十二名优秀共产党员。更值得一提的是，学校党总支副书记吴波，积极响应党的号召，主动请缨，奔赴边疆，成为一名光荣的援藏教师。三、存在问题和改进措施1.存在问题（1）教学教研氛围不够浓厚，老师们主动探究的习惯还有很大提升空间；面对“新高考”模式，新的课堂改革需要进一步加强和落实，“课堂革命”在实际落实中还有很大的提升空间。（2）校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织；校内德育阵地不十分完备，利用不够充分。2.改进措施（1）集中主要时间和精力用在新高考改革方面的学习和思考，结合上级教育部门的相关政策和我校实际，筹划我校相关应对措施；积极推进课堂教学改革，将“课堂革命”的口号落到实处，确定具体措施，在下学期进一步强化；加强学习，提升素养。在教育教学、师德修养、中心管理等方面起到模范带头作用。（2）加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持；多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育；加强对各阵地的利用；加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性。四、下一步工作计划1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会、全干会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2.进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。3.利用部室，合理配置学校资源，发展学生个性特长。利用好本校设施，在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，培养学生个性特长。同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。4.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升教师对学校的责任感，激发教师学习培训热情，提高教师进修的自主性。5.进一步深化“授人以筌”课堂理念，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。6.强化毕业班教育教学教研工作，推进毕业班工作再上台阶。针对质量检测结果，制定相应的常规管理制度，优化复课策略，合理规划复课进度，着重做好尖子生的培养工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |