陕西省石油化工学校
发布时间：
2023-05-10 10:39
| 单位名称 | 陕西省石油化工学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中专学历石油化工工业及相关专业人才，促进石油化工工业发展。石油、化工、计算机网络维修、物业管理、机电一体化、制冷与空调维护学科中专学历教育；石油化工专业技术开发；石油化工专业技术培训；计算机等级培训等相关社会服务。 | |
| 住所 | 西安市南郊八里村 | |
| 法定代表人 | 张鹏 | |
| 开办资金 | 8812.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省教育厅 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 10272.42万元 | 10690.86万元 | |
| 网上名称 | 陕西省石油化工学校 | 从业人数 171 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，其中涉及变更登记事项一次（变更法人代表），没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 加强政治理论学习。去年以来，按照省教育工委和校党委的安排，参加了线上培训，自学并制作了讲义在所在支部进行宣讲，通过学习、思考和实践，进一步领悟“两个确立”的重大意义，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。全力做好疫情防控工作。始终坚持以保护师生员工生命安全为第一要务，认真落实好委厅对疫情防控工作要求。一是健全疫情防控组织机构，落实职责，及时修订学校防控方案，制定了应急预案，定期组织师生员工进行疫情防控和安全应急演练，织密了学校的安全防线。二是健全防护设施。按照要求，储备了充足的防疫物资，建设了14个带有卫生间的隔离室，对家属区和校园进行了物理隔离，防控工作硬件设施得到改善。根据防控政策的调整，目前，我们已经按照新版防控要求，将隔离室改造成了拥有近百张床位的健康驿站。三是严格落实职责。我校师生人员密集，防控任务十分艰巨。疫情期间，学校坚持校园封闭管理，学校领导和全体中层、班主任一起坚守岗位，在做好正常线上教学管理工作的同时，主动深入到教室、宿舍、餐厅，解决学生诉求，解读防控政策原因和背景，帮助班主任做好学生心理疏导工作，经过努力，确保了全体师生的身体健康和校园稳定。化解矛盾，着力解决突出问题。学校家属区1、2楼的历史遗留问题是制约学校发展的主要矛盾，加之由于疫情防控需要，学校封闭了家属区住户从学校北大门出入的通道，为此，我们召开了1、2号楼职工代表座谈会，倾听职工意见和建议，并力所能及的为职工办实事、解难题。一是协调社区，打通了从家属区直通雁南一路的通道，为家属区住户出行提供了便利，同时又将校园和家属区彻底进行了物理隔离，解决了长期以来，家属区住户、车辆和师生共用一个大门的历史遗留问题。二是将操场进行严格管理，定期定时对家属区职工开放，满足了职工健身的需求，得到了职工的一致好评。三是全力以赴推进家属楼施工加固。成立了专班机构，先后五次召开专题会议，明确任务和期限，加固方案、费用及时向全体住户公布，目前，1号家属楼加固工作已经全面竣工，待验收完成后，在三月之前，将完成住户回迁工作。经过努力，离退休职工、家属区住户和学校对立的情绪得到缓解，新一届校党政的工作作风也赢得了大家的认可。四是对内部机构进行了改革。针对在职职工反映的年级制管理存在的焦点问题，我们高度重视，深入调研，在充分征求广大职工意见、走访学习的基础上，经过一个学期的筹备，于学期末进行了系部制改革，将之前的年级制改革成了现在三系一部一处室的教学管理体系，理顺了教学机制。经过努力，我校部分急难愁盼的问题得到化解，为学校稳定、发展奠定了基础。履职尽责，抓好学校重点工作。一是准确定位学校发展方向和目标。明确了走质量发展的路子，提出了突出中等职业教育办学特色，发挥资源优势拓展办学职能，加强专业建设和基础设施建设，深化教育教学改革的办学思路，制定了《陕西省石油化工学校十四五发展规划》。二是加强学校办学规模。2022年，我校招生工作再次新高，秋季招生1359人，在校生达到3081人，学校办学规模为近十年来新高。三是坚持走自主发展的道路。解除了与校外机构签订的校舍租赁协议，收回了教室和宿舍；中止了一个校企合作项目，坚定自主办学的信心和理念。四是基础设施得到改善。在校财政十分吃紧的情况下，建成了四个计算机教室，一个视频会议室，完成了学生宿舍电力扩容改造和学生餐厅线路安全改造工作，添置了化工仿真教学软件，办学条件逐步改善。五是短期培训工作有了新的进展。学校利用专业优势，与我省部分大中型企业合作，举办各类短期培训业务，同时，我们主动出去，充分与地方和企业合作，积极申报安全、技能等级评价等培训资质，办学职能有了拓展，为学校今后发展注入了活力。六是加强教育教学管理。成立了教学督导机构，建立了随堂听课制度；明确了校企合作的重点，规范了学生顶岗实习教学管理工作；健全了技能大赛奖励激励机制，鼓励师生积极参加各类竞赛和技能大赛；重视德育工作，加强班主任和辅导员队伍建设，丰富德育教育载体，德育工作创出特色和亮点。2022年，在全国职业院校技能大赛中获得三等奖1项；在全省中职学校各类教学能力比赛中，获得省级特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖5项；在全省班主任能力比赛中荣获一等奖；学校获授省级“中等职业学校德育教育实践研究基地”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |