开展业务活动情况 |
一、2022年业务工作开展情况。1、党建领航、聚力发展。学校党支部认真贯彻落实教体局党建工作部署,结合教育教学实际,扎实开展梳理党建工作“问题清单”,深化基层支部的建设,推进党员示范岗建设。党支部牢牢坚持融入中心抓党建、抓好党建促发展,自觉把党建工作融入教育教学中心工作重大决策部署,踔厉奋发,勇毅前行。本年度易斌同志被教体局评为优秀党员。2、队伍建设、素养提升。(1)、加强领导班子建设。重点是强化领导的示范引领作用,班子成员走进课堂听课、评课,积极参与各教研组的各类教学活动。年级包联领导参与到各年级教育教学的具体管理当中,深入教师,深入班级充分了解教情学情,指导本年级教育教学各项工作。(2)、加强教师队伍建设。完善了教师评价激励机制,使各项考核评价工作逐步趋于公平、合理,可操作性强。加强师德师风建设,规范教师行为。具体办法是:加大师德培训力度,培养教师严谨治学、爱岗敬业,为人师表的品质。杜绝体罚和变相体罚学生、侮辱和歧视学生、向家长索要礼金或代金劵、强制学生补课和有偿家教等有损于教师形象的现象。通过制度管理、激励引领的方式引导教师乐教、善教、教好并能坚守坚持。做到以身作则,以德服人,以身立教,为学生树立榜样;建立健全师德师风建设制度,开学初即与教师签订师德师风承诺书,并按照考核细则对每个教师开展师德师风考核。加强教师教学、教研能力提升。立足本校实际,积极开展名师引领活动和学校内“师带徒”活动,建设学习型师资队伍,以课题研究为抓手,培养“研究型”教师。发挥名师引领示范作用。成立了方蓉优秀教学能手工作站,借助“工作站”之力,开展校际教学教研活动,激发教师主动成长的动力。3、教研赋能,落实“双减”。本学年我们以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效率的课堂教学为重点,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量,促进学校持续、健康、和谐发展,圆满地完成了本学年的教学工作任务。特别是为应对新冠疫情,保障所有师生的生命安全和身体健康,做到“停课不停教,停课不停学”,学校高度重视,全面落实国家教育部、陕西省教育厅、市、区教体局的具体要求,制定《恒大小学线上教学工作实施方案》,及时成立疫情防控期间线上学习包联领导小组统筹协调工作,确保学生疫情期间的线上教学有计划、有安排、有指导、有督查反馈。(1)、主题教研,智慧引领,各教研组结合双减开展了丰富多彩的主题教研活动,全面提高教学质量,实现师生共同发展。2022年结合我校现有校级课题研究的基础上发挥省级教学能手“工作站”的引领作用,吸引学科教师共同研究,形成研究氛围,现有省级科研课题一项,即将开展入中期汇报、一项市级课题和一项区级课题已顺利结题。教师撰写的论文发表了2篇。(2)、深耕课堂,强课提质。通过开展“研读新课标、践行新理念”学习活动、基本功大赛活动、联合教研活动让全体教师能在教学理念与教学行为方面真正实现全新的转变,真正落实新课标精神,持续推进新课程改革,切实提高教育教学质量,为培育有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量。本年度支部书记、校长方蓉参加“天汉好课堂”精品课活动荣获一等奖。苏蕊参加汉台区第二届中小学课堂教学创新大赛,荣获三等奖,参加2022年中小学思政课教学展示活动获区级思政课教学标兵,市级思政课教师“大练兵”获优秀教师,同时所执教的课被评为市级精品课。大队辅导员周雅惠被评为省级能手,参加的辅导员风采大赛被评为市级优秀辅导员,韩小成被评为汉台区优秀教师。(3)、以“双减”任务落地落实为着力点,深入推进“五项管理”,在提高作业管理水平、优化作业设计、“5+2”课后模式等方面开展了积极的实践探索,为学生提供了更为广阔的发展空间,更好的满足了学生个性化发展需求,促进了学生全面健康成长。(4)、德育工作、凸显特色。学校坚持落实立德树人根本任务,把握德育“灵魂”地位,以培养担当民族复兴发展的时代新人为追求,以加强德育队伍建设为基础,以抓实学生日常管理教育。以抓实学生日常教育为前提,以培养爱国主义精神和传承红色基因为重点,坚持课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人。通过开展“新时代好少年红心向党”、“我们的节日”、“喜迎党的二十大争做好队员”、“向国旗敬礼”,“红领巾争章”、“垃圾分类、共创文明城市”等丰富多彩的主题教育活动,打造了以活动促进发展的育人模式,开展了以活动激发兴趣、以活动形成自主、以活动促进发展,从而培养学生养成良好行为习惯,培育和践行社会主义核心价值观,奋力开创学校德育工作新局面。(5)、以人为本,安全第一。学校认真贯彻落实上级疫情防控工作精神,规范落实新冠疫情的防控措施和制度,疫情期间,全校上下勠力同心,守望相助,坚韧不拔,风雨同舟。学校先后开展了预防溺水、交通安全等一系列安全主题教育活动,通过多种活动的开展,增强学生安全的自主意识和自我防护能力。(6)、民主管理,提升服务。强化工会纽带、桥梁纽带作用,提升民主决策能力,推进民主管理水平。开展了三八妇女节、教师节的庆祝活动,举行了教职工运动会,激发了团队凝聚力,增强了职工幸福感。同时,学校还特别关爱留守儿童和贫困学生,为贫困生减免费用,争取政府补助。(7)、深耕后勤管理,确保务实高效。进一步规范物资采购流程,强化固定资产管理,确保校建工程质量,提升硬件水平,服务学生成长。学校抢抓义务教育优质均衡创建契机,积极建设学校二期教学综合楼项目建设,现已完成。新增教学综合楼,风雨操场及报告厅,新增教学班12个,学位540个。进一步完善教育教学功能需求,提升学校综合实力。(8)、延时服务、温暖陪伴。为贯彻落实教育主管部门关于做好中小学课后服务提升工作的会议精神,更好的为学生和家长服务,学校精心策划,认真开展了延时服务活动。学校根据各班报名情况和学校老师的专业特长进行了统筹安排,开设了书画、围棋、篮球、足球、舞蹈、非洲鼓等各式各样的特色服务项目课程,满足学生个性化需求,全面提高学生的综合素养。(9)、家校合育,共赢未来。充分发挥家庭教育指导中心的辐射作用,通过形式多样,内容丰富的家校共育活动,为学校、家长搭起搭建起一座连心桥,努力实现家校共担、共育、共享,让孩子在恒大小学这片沃土上芬芳绽放。(10)、多点布局,立体宣传。宣传是生产力,是学校发展的翅膀,可以提供强大的动力,2022年,学校实现多点布局、立体化宣传,形成公众号、个人视频号同时运营的新媒体传播矩阵,这一年,学校微信公众号推送文章100余篇,其中多篇稿件在市区媒体上发布,学校宣传思想文化工作紧紧围绕学校中心工作,服务大局。牢筑牢学校意识阵地形态,提高学校知名度和美誉度,为学校改革发展提供精神动力和思想保障。二、取得的主要社会效益。1、学校虽然只有三个年级,但也取得了一定的成绩。学校被授予省级红领巾法学院;被区督导室评为2022年度“316”督导优秀学校;被中共汉中市汉台区平安汉台建设领导小组评为平安校园;被汉台区教育体育局评为工会工作先进集体;学校被授予汉中市家庭亲子阅读基地,“护苗”工作站。方蓉荣获“汉中市三八红旗手”荣誉称号,汉中市“天汉好课堂”二等奖,汉台区“天汉好课堂”一等奖;苏蕊荣获汉中市2022思政课大练兵优秀教师,汉台区2022思政课大练兵教学标兵,汉台区第二届中小学课堂创新大赛三等奖;易斌被评为汉台区教体局优秀党员;韩小成被评为汉台区优秀教师;杨莉华获获“喜迎党的二十大、职工心向党诵读比赛”优秀奖;周雅惠荣获汉中市“请党放心强国有我菜花宝宝”,2022优秀视频奖,2022优秀案例奖;赵雪芳、韩小成、金亚飞、刘秀文林茹、王忱获得汉台区第27届少年儿童科学幻想绘画展评指导教师二等奖;赵荣、杨悦获汉台区第27届少年儿童科学幻想绘画展评指导教师三等奖。三、存在的问题及改进措施。1、存在问题。教研力度还要加大,教研工作要有自己的创新,教师队伍建设任重道远,学校管理有待加强,远程教育资源的作用有待发挥更大的作用。2、改进措施。我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进-步加强师资队伍建设,努力打造名师,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。四、下一步工作打算。1、继续强化队伍建设工作。首先要强师德,通过制度强化和思想引领使广大教师有责任感,不懈怠;其次要强领导队伍的管理能力,人人做到打铁必须自身硬;最后是强师能,通过校本培训加自我加压自修的形式,提高每位教师的执教能力,满足高质量发展的需要,满足家长的期待。2、继续优化课程建设工作。开齐开足并开好国家课程的同时加快特色校本课程建设的步伐,拓展劳动实践课程实施途径,提升学校体育、美育课程的质量。3、坚持教学改革,提高教学质量。将教改的方向聚焦到新课程标准的核心要义上来,让教师在课改中成长,让孩子在课改中受益,让学校在课改中得到更高、更优的发展。 |