延长县聋儿语训学校
发布时间：
2023-05-10 09:21
| 单位名称 | 延长县聋儿语训学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施义务教育，听力、语言等康复训练。 | |
| 住所 | 延长县职中院内 | |
| 法定代表人 | 霍宁 | |
| 开办资金 | 5万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17万元 | 17万元 | |
| 网上名称 | 延长县聋儿语训学校.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在县教育科技体育局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况。全面推进融合教育，保障适龄儿童入学。按照年初制定的工作计划，对全县义务教育阶段残疾儿童进行了调研统计。未外出就读或就医的纳入我校学籍，主要通过两种方式保障入学。一是残疾程度较轻的依托县域内普通义务教育学校随班就读；二是对不能到普校就读的重度残疾儿童“送教上门”。2、落实教学方案，保障教育质量。根据特殊教育发展提升行动计划总体要求和县教科技体局的具体安排，我校制定了详细的教学方案计划。随班就读学生落实普校班主任为责任教师，随时关注关爱随班就读学生学习成长，并建立专册档案。送教上门按乡镇区域分别安排给就近基层学校进行送教上门，并制定了详细的送教计划和教案，做到“一人一案”。送教保证每个残疾儿童每月至少送教2次，每次2课时，对接受能力强的多送教几次，全年送教达360次。我校和基层普校相互配合，不定期检查指导送教工作。送教内容尊重残疾学生的个体差异，注重潜能开发和缺陷补偿，根据每个残疾儿童的残疾程度和残疾类型制订，有简单的数字教学，也有简单的文字教学；有简单的体育技能训练，也有适合孩子成长的康复训练。3、完善学籍档案，做好困难残疾儿童资助。对本年度入学和接受送教的适龄残疾儿童均建立了学籍档案，并完善学生基本信息。2022年春季学期，我校在册学生38人，补助困难残疾儿童31人，补助资金8750元；秋季学期在册学生36人，补助困难残疾儿童25人，补助资金6875元。二、社会效益。1、实现控辍保学。以特殊教育学校为骨干，以普通学校随班就读为主体，以送教上门和远程教育为补充，普特结合，全面推进融合教育，保障了我县适龄残疾儿童零辍学。2、全面增强残疾儿童特殊教育。在我校目前的办学条件下，最大限度使残疾儿童少年通过特殊教育掌握一定的知识和技能，增强了他们的社会适应能力。三、存在问题。学校目前办学存在的主要困难和问题:一是硬件资源不足，缺乏教室和教学设施设备，直接影响到我校的教育教学工作的开展；二是人力不足，缺乏教师尤其是专业特殊教育教师。四、整改措施。我校将上报提请县政府和上级主管教育部门，通过维修改造校舍，配备专业教学设备，面向社会招聘教师，来解决以上问题。五、下一步打算。进入2023年，我校下一步主要工作计划一是大力开展特殊教育宣传工作，让全社会认知学校，了解学校，关注学校，关注并支持特殊群体教育；二是做好残疾儿童的摸底调研和信息统计工作；三是继续推行“普特结合”，以随班就读和送教上门形式为主，保障全县适龄残疾儿童入学接受教育并得到更多的关注和关爱；四是完成上级主管教育部门布置的各项工作任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |