周至县富仁镇辛家寨中心学校
发布时间：
2023-05-10 09:02
| 单位名称 | 周至县富仁镇辛家寨中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施九年制义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县富仁镇蔡家村 | |
| 法定代表人 | 唐党颂 | |
| 开办资金 | 318.8万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 375.37万元 | 374.17万元 | |
| 网上名称 | 周至县富仁镇辛家寨中心学校.公益 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2022年11月8日进行了举办单位变更，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在上级教育主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。一、开展的具体业务：1、德育工作。年初制定《德育工作实施方案》和《十佳好儿童评选方案》，各校以此为工作主线，利用每周国旗下讲话、主题班会、校园广播三个阵地开展系列活动，以帮助学生“扣好人生第一粒扣”为目标，将各项德育教育活动与教育教学活动有机结合。深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。2、教学工作。一是切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。教师们都能做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导灵活，重视检测、反馈，不断改进方法，积极辅导学生参加各类竞赛活动。二是举办“辛家寨好课堂”“创新课堂大赛”“微课大赛”等活动，以赛促学，以学促用，提高教师信息化应用能力。三是加强教学管理，各校领导平时深入课堂听课，了解教学动态，掌握第一手材料，为课堂教学把脉、诊断。四是为了牢固树立质量为核心的理念,中心学校组织领导和教师代表开展质量研讨会，谈经验与问题，互相学习，制定质量提升实施方案。五是组织骨干团队，深入薄弱班级薄弱学科课堂，听课、查作业、测效果、访师生，以客观、公平、公正的态度进行调研，立足校情班情实际，诊断病因，开药方。六是召开表彰会。九月份，召开辖区教师教育教学表彰大会，受奖教师披授带、戴红花、上台颁发荣誉证和奖品，旨在激励全体教师向受表彰的人员学习，认真落实立德树人根本任务，不断提高人格修养和教学水平。3、教研工作。我们长期坚持校本教研，从当前学校教育教学中学生易错点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由学校教研组集体研讨解决问题的途径和方法，再由教师具体在教育教学中去实践，去反思。4、作业管理。面对“双减”形式和作业管理要求，我们深入思考，结合本辖区各校实际，设计出了辛家寨中心学校“1436”作业管理体系，即一个思想，四个原则，三个注意，六项内容，并且各个课堂的作业偏重有所不同。5、教师队伍建设。各学校（园）通过开展师德报告会、师德培训、师德承诺、师德评议、书记（校长）带头讲师德等活动，使师德建设得到加强。辖区各校（园）每周以抖音、微视频等形式，把师德高尚、作风优良、业务精湛、乐于奉献的优秀教师推荐出来，让他们讲述教育好故事，辐射带动身边教育人，努力做“四有”好老师。一是组织教师通过线上线下方式参加不同层次的培训。二是开展校本培训。组织同学科教师针对教学问题反思、诊断，提升教师由实践到理论的能力。三是开展“请进来”活动。6、社团助力学生发展。为了发现更多孩子的潜能，培养学生更多的爱好和兴趣，乡村少年宫与学生社团融为一体，成立了美术、诵读、书法、音乐、象棋、围棋、乒乓球、足球、彩铅画、非洲鼓等兴趣小组。每周三、五按计划开展活动，培养学生兴趣，丰富学生校园生活。7、劳动教育。我校将劳动教育纳入课表，每周校内一节劳动课，同时家校共育，促使学生掌握基本的劳动技能。恒州小学在这方面做得尤其好，他们已经形成了自己的劳动课程体系，《陕西教科研》《吴积军名师工作室》《陕西素质教育》等公众号、杂志已将恒州小学劳动教育作为陕西典型案例进行了刊发、报道。8、课后服务工作。我校坚持遵循课后服务“5+2”模式，坚持每日课后服务两小时，一小时为作业辅导，一小时为社团活动。在完成作业辅导一小时后，学校充分发挥教师特长以及相关部室、操场等功能优势，根据学生的兴趣爱好，打破年级界限，成立相应的社团，遵循教育规律和学生成长规律，开展多样活动，有利于促进学生全面发展。9、健全安全教育机制。坚持“以人为本、生命至上”的理念，教育学生“我的安全我负责，他人安全我关心、集体安全我尽责”，引导学生逐步实现“要我安全”向“我要安全”转变，大力推进校园安全文化建设。10、卫生保健工作。各校园都建立了传染病防控工作责任制，积极开展传染病知识宣传工作，加强习惯养成教育，制定疾控工作预案，定期对教室、宿舍、食堂等重点场所进行通风消毒，积极开展病媒生物防治工作。定期进行卫生大扫除，开展卫生评比活动，开设健康教育和环境教育课程。通过手抄报、宣传栏、主题班会等形式，向学生普及垃圾分类知识，使学生逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。同时，将垃圾分类和小葵花义卖活动结合，通过分类，将可回收垃圾收集卖给废品收购点，将钱捐给小葵花义卖活动，捐给需要帮助的人。二、取得的社会效益。一年来，在县局正确领导和社会各界的大力支持下，在全体老师的努力工作下，我们取得了一些成绩，中心学校被评为“2021年周至县职工网络培训”优秀组织单位、优秀工会组织、“沁润心灵书香暑假”活动优秀单位、教学质量先进单位、“喜迎二十大，奋进新征程”教职工书画大赛优秀组织单位；恒州小学荣获2021年度县级文明校园称号；中心小学、大寨子小学、三高小学、恒州小学荣获2022年县级卫生先进单位称号；中心小学、大寨子小学、三高小学、恒州小学、高庙小学荣获县级绿色先进单位称号。三、存在问题。1、个别教师职业倦怠，工作积极性不高。2、个别学生还未养成良好的文明行为习惯。3、区域学校发展还不均衡。4、体育、音乐、美术等学科专业对口教师缺乏，无法满足课后服务多样化需求。四、改进措施。1、建立健全详实、可行的教学奖惩措施与教学管理制度，调动教师工作的积极性，让他们愿意为学校做贡献、勤奋耕耘、扎实工作。2、从细微处着手，寓教育于活动之中，通过实实在在的活动培养学生良好文明礼仪习惯，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育工作教育水平。3、发挥“名校+”“名师+”带动效应。各小学通过组建“名校+”“名师+”教育联合体、对口帮带等方式实现对辖区内薄弱学校提升的全覆盖。4、推动课堂管理高效发展。以作业管理为抓手，带动课堂革命，提高课堂效率。5、鼓励有爱好的教师通过周末、假期参加才艺培训，将爱好发展为特长，边学边教，以教促学，满足学生课外服务多样化需求。五、下一步工作打算。1、学校加强德育管理，落实德育常规，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”，开展形式多样的主题教育活动，努力营造健康向上的育人氛围。2、坚持“走出去”“请进来”的教师培训方式，提升教师专业技能。3、开展丰富多彩的活动，让教育因活动而丰富，让活动因教育而精彩。4、开展大教研活动，以研促教，进行课堂变革。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 中心学校被评为“2021年周至县职工网络培训”优秀组织单位、优秀工会组织、“沁润心灵书香暑假”活动优秀单位、教学质量先进单位、“喜迎二十大，奋进新征程”教职工书画大赛优秀组织单位；恒州小学荣获2021年度县级文明校园称号；中心小学、大寨子小学、三高小学、恒州小学荣获2022年县级卫生先进单位称号；中心小学、大寨子小学、三高小学、恒州小学、高庙小学荣获县级绿色先进单位称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |