武功县长宁镇河道九年制学校
发布时间：
2023-05-09 15:33
| 单位名称 | 武功县长宁镇河道九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育 | |
| 住所 | 武功县河道乡皇新村 | |
| 法定代表人 | 段彦辉 | |
| 开办资金 | 356万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 武功县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 412.83万元 | 412.79万元 | |
| 网上名称 | 武功县河道乡初级中学.公益 | 从业人数 74 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，认真落实“双减”、“五项管理”及县教育局2022年教育工作要点，全方位、多角度、深层次地开展教育教学工作。学校全体师生共同努力，德育工作扎实推进，教学质量稳步提升，师资水平显著提高，后勤保障更加完善,圆满完成了本年度各项教育教学任务。一、业务情况（1）、思想教育我校把加强教师队伍建设作为教育工作的重中之重，坚持政治学习经常化、制度化，采用集体学习和个人学习相结合方式。全体教教师认真学习总书记不忘初心、牢记使命重要论述及系列讲话。认真观看二十大会议内容，并做学习笔记，写心得体会。本学期，共办专刊4期，心得体会300余份，各种学习笔记72本，共计2600多页。（2）、德育教育1、学校发展，教师为本；教师发展，师德为先，因此我校不断加强教师职业道德建设，每学期开学初，要求每位教师书写师德师风公开承诺书；坚持教师师德学习制度化，采用集体学习和个人学习相结合方式，不断提高我校教师的师德水平。2、德育是学校教育的灵魂，为促进学生全面发展，学校通过升国旗、班会、黑板报、征文活动等形式，对学生进行爱国主义教育、思想教育和行为规范的养成教育。同时在政教处、团支部组织带领下，开展了学雷锋活动、规范汉字书写大赛、中华经典诵读、迎国庆书画展和庆元旦文艺汇演等丰富多彩的德育活动，加强对全体学生集体主义、爱国主义和日常行为规范教育。总之，学校开发各种丰富的德育活动资源，营造良好了的校园德育氛围。（3）、教育教学1、加大教学管理的力度。领导分工包级、包教研组，值周领导、政教处、教导处跟踪检查班主任和科任教师的升旗、跟班、早读、上课、自习辅导的情况，如实记载，保存入档。2、加强教研工作。通过高效课堂示范课、汇报课、观摩课，同课异构，微课题，质量分析，新课程标准的学习等多种形式，探讨教法，提高教育教学质量。以教研组为单位，分层次地实施高效课堂人人过关达标活动。通过进行新任教师汇报课、中年教师的观摩课，优秀教师的示范课，使我校教师的教学能力和教学水平有了较大程度的提高。4、认真抓好毕业班工作。一是领导包班制度；二是定期召开毕业班教学研讨会；三是强化训练，考练结合。2022年我校实验班录取人数34名，普通高中和体、音、美共录取105人，升学率为67%左右，超出全县平均升学率，中考全科人均成绩556.15分，位居全县前茅，高出全县录取分30多分。5、学籍管理工作。2022年毕业生初中部176人，小学部45人，毕业221人。新录取初中部221人，小学部30人，合计新招生251人。我校学籍管理员严格按照学籍相关工作办理，坚决杜绝人籍分离，空挂学籍，或者给学生不建立学习等现象。（4）、安全方面我校十分重视安全工作，严格按照上级文件精神，加大安全宣传力度，定期对整个校园进行安全隐患排查。一是建立安全组织机构，制定完善各种安全工作预案。二是分工负责，明确任务。三是注重落实，如实记录。一年来，我校开展安全法纪教育活动8次，刀具排查40余次，安全隐患排查8次，专题应急疏散演练4次。（5）、精准扶贫积极开展“五类生”帮扶活动。我校教师与贫困学生、留守儿童和残疾学生结对帮扶，定期对他们进行帮扶活动，增进了学校与家庭的联系。一年来累计帮扶建档立卡户家庭学生122人次，特困家庭学生4人，共发放家庭经济困难学生生活补助金7.625万元，免辅助教材费6人次共1532元。二、取得的社会经济效益本年度，经过全校师生共同努力，我校先后荣获高效课堂示范校、先进基层党支部、目标责任考核优秀单位等荣誉。咸阳“教育之声”电台对我校进行专访报道。三、存在的问题（1）在高效课堂教学改革上，思想转变慢，步子小，需要转换观念，深入领会高效课堂理念，开拓进取，积极推进高效课堂的深入开展。另外校本研修方面，也流于形式，教师不能自觉提升自身的文化和专业素养。（2）关于单位内部控制工作方面存在不够专业、制度不健全、分工不明确等不足。今后，学校将进一步加强内部控制人员培养，定期培训，是我校内部控制工作进入正轨。（3）信息化建设方面存在一些不足，教师信息化专业知识欠缺，教学资源不能充分发挥效用，信息技术在学校管理中的应用有待加强。四、整改措施（1）进一步改善办学条件。学校争取资金投入，足量配置实验一起和药品，加强理、化、生的实验课教学，保证实验课的完全开设。另外加大教学多媒体投资，保证每个教室都能够利用多媒体手段开展教学。（2）关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高校课堂教学模式，将“高校课堂”教学模式进一步细化和落实，加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处，让老师的专业水平大幅提升。（3）加强内部控制工作。学校不断优化教育教学工作，建立切合实际、规范科学的管理体系。开展专业培训，完善内部控制体系，让内控工作落到实处，促进整体教育教学工作。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划（1）发挥办学理念的引领作用，加强校园文化建设，注重校园内涵发展。学校进一步开展办学理念与内涵发展的研讨，、分析和思考，要求全体师生领会学校办学理念。进一步加强校园社团建设，兴趣小组活动，注重传统节日文化熏陶，加大图书室开放时间，增加艺术展演次数等，不断丰富学生校园文化生活。（2）充分利用学校现有资源，培养学生个性特长。学校将充分利用好部室，在做好原有社团兴趣小组的同时，再成立英语，数学，写作等兴趣小组，培养学生个性特长。（3）进一步开展高校课堂教学模式。学校继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实教育局高校课堂“人人过关”活动，加强教学研讨，是我校高校课堂向纵深推进。（4）加强教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校调整管理机制，加大奖励力度，进一步激发教师学习热情，提高教师专业知识水平。本学习继续坚持每周两次的青年教师业务学习，坚持教研组“一组一课题”，并将课题与课堂紧密结合。同时也鼓励教师自主学习、课题研究等是我校校本研修工作得以不断深化和提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |