略阳县仙台坝镇中心小学
发布时间：
2023-05-08 17:43
| 单位名称 | 略阳县仙台坝镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育。 | |
| 住所 | 略阳县仙台坝镇 | |
| 法定代表人 | 梁金隆 | |
| 开办资金 | 127万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 946万元 | 966万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2022年业务工作开展情况（一）教育教学管理再上新台阶。1．加强班子建设，推进民主管理。2022年我校领导班子紧密团结、务实创新使教育教学管理工作又上新台阶。学校教导处、总务处、少队部、教研组分别负责教学、后勤、教研和德育工作，各部门各尽所能、齐抓共管，使学校教育教学管理工作有序开展；学校成立家长委员会、教师代表大会参与学校民主管理，充分发挥民主作用，广泛征求家长和教师对学校工作的合理化建议，满足教师在校本教研发展方面的需求，群策群力，把学校的民主管理工作提高到新的台阶；学校积极推行校务公开制度，做到重大决策公开、财务制度公开，学校管理水平不断提高；学校严格落实与县局年初签订的廉政目标责任书，做到廉洁自律、廉洁从教，学校本年度无违规违纪、违犯职业道德等行为发生。2．细化教育教学常规管理。我校认真执行义务教育课程标准，开齐开满课时，不随意增减课时;加强教学管理，做到校长主抓教学，带头上主课，参与听课、评课；坚持做到“重指导，重研究，重检查”；同时我们狠抓课堂教学，要求教师在课堂上大胆改革，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，努力构建高效课堂，促进每个学生的发展；加强教育教学常规及教师日常指导工作，每周对教师的备课、上课、听课、作业批改等进行检查，每月进行教学常规大检查，将检查内容与绩效考核相挂钩。3．严格落实“五项管理”和“三爱教育”工作。利用升旗仪式、班队会、大型集会活动，对学生进行思想道德、行为习惯、卫生习惯养成教育；定期组织观看爱国影片，要求学生写观后感；利用网络组织学生进行“网上祭英烈”“向国旗献礼”“歌唱祖国”等活动。4．学校严格落实《学校体育工作条例》。认真筹备了学生春季运动会和冬季体育运动周活动，以阳光体育活动和大课间活动为载体推进学校体育工作，确保学生在校每天体育活动不少于一小时。（二）队伍建设增素质。1．重视教师培训。结合学校实际制定了学校教师培养计划，把骨干教师培养和青年教师的成长结合起来；今年高台小学有3位骨干教师到我校支教，并新招入两名特岗教师，扩充了我校教师队伍；给青年教师定目标、明方向、找师傅，坚持常态化的听课指导、重点打磨、总校进修，全年共有四名教师赛教成为县级教学能手。一名教师经赛教被评为市级优秀少先队辅导员，一名教师为扶智平台在我校的推广运用中做出了卓越贡献，被陕西省基础教育资源研发中心评为省级先进个人。2．重视校本研修。我校利用教育信息技术参加远程网络研修、骨干教师培训、管理人员培训、班主任培训等40余人次；学校以教研组为单位，大力推进校本研修，组织教师利用网络学习平台听评各类优质学校、名师的课程、案例分析、讲座等；利用网络研修，积极参与各类研讨、优质课件评选、教学设计大赛等活动。（三）后勤安全有保障。1、加强食堂宿舍管理。2022年我校认真学习并不断加强本校后勤管理水平，加强营养餐管理；我校的食堂管理，每天有专人负责营养餐，保证让每位学生每天能够按时享受到营养餐；专人负责食堂，大力改善伙食质量；加强宿舍管理，生活指导老师从学生每天起床开始培养学生一日常规，养成良好的生活习惯，起床、洗脸、叠被、上操、用餐等时时都有老师指导。2、加强校园安全管理。学校加强校园周边环境整治，加强校内外安全隐患排查。一是加强夏季安全教育，学校通过《致家长一封信》、观看视频、班会、家长会等形式，宣传夏季防溺水教育，并排查校园周边存在安全隐患的地方，积极向镇政府汇报以便整改;二是加强校外租房陪读学生管理，进入冬季前，学校安排老师进行家访，查看取暖设施，进行安全教育，并与房东、家长签订三方安全责任书；三是落实好校园内部安全管理，由值周领导带队，值周老师、保安、宿管老师、楼道安全责任人等对学生进行24小时安全监管；对学校所有电路进行检修，更换线缆及插座，充分保证校园用电安全。3、全力做好校园疫情防控工作。学校成立以校长等主要领导为组长、分管副校长为副组长、全体教职工为成员的防控工作领导小组，制定了学校防控工作方案和应急预案，健全应急工作机制和处置措施，对突发事故和异常情况组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报县教育局；通过公众号、家长群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育；学校向学生和家长宣传普及疫情防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防护措施；狠抓防控新型冠状病毒感染肺炎疫情的重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗；学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。落实疫情防控要求，深刻汲取清明放假的教训，统一教职工思想意识，扛牢守土有责重任，加强物资储备、环境消杀、核酸检测、人员摸排等工作，两轮疫情无一人感染，有力保障了校园的安全稳定。同时，党员教师服从镇办指令，配合抽调做好卡点值守，为镇办疫情防控工作贡献了自己的力量。二、取得的主要社会效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了长足发展。学校被汉中市教育局授予汉中市市级绿色学校”；陕西教育扶智平台在我校有效推广运用；集团化办学工作扎实推进，学校被集团总校高台小学评为集团化办学先进集体；学校毕业班教育质量稳步提升，进入全县第九名；教师队伍发展取得新突破，6人在县级微课大赛中取得佳绩，4人获评县级教学能手，1人获评市级优秀教师，1人获评省级先进个人。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题。1.党建工作仍有薄弱。党员发展步伐缓慢，现有党员数量较少，“双培养”工作的过程性监管跟不上，有时紧时松的现象。主要原因是对党建工作的重要意义认识不足，对教师队伍发展的关切不够，对学校长足进步的紧迫性不强。2.班子成员学习不够。班子成员置身于具体事务中，存在头痛医头，脚痛医脚现象。主要原因是没有坚持学习的习惯和毅力，对自身发展的愿景规划太少。3.校园文化特色不明显。立足地域实际，确立了耕读为主题的校园文化，但在外在可见上还有些薄弱，内涵发展上需要不断深入。（二）改进措施。1、加强教师引进，积极争取教师轮岗交流机会和新任教师聘任，解决教师不足问题。2、加强教师培训力度，通过联片教研、教学视导、走出去引进来等活动加强教研水平。以教研组为单位，大力推进校本研修，努力构建高效课堂，借助县教研室教学视导和片区联盟学校帮扶力量，对我校存在的问题进行认真梳理归类，制定整改计划逐一研究解决，努力提高教育教学质量。3、借助市县教育局帮扶力量，积极争取改进我校办学条件。在信息化教学方面充分发挥好青年教师容易学、学得快的特点，开展校内培训提高教师信息化教学水平。四、下一步工作打算1、进一步明确办学方向，树立办学思想，加强教师队伍建设，提高教师自身素质。2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，转变教育教学观念，增强教研意识，加大教科研力度，构建高效课堂，切实提高教学质量。3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与育人环境，形成良好的育人氛围，促进内涵发展，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 收到陕西众益社会组织服务中心音乐器材包一批、医用口罩10000只，小瓶酒精1000只。 | |