渭南市临渭区交斜镇秋丰小学
发布时间：
2023-05-08 16:13
| 单位名称 | 渭南市临渭区交斜镇秋丰小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区交斜镇秋丰村 | |
| 法定代表人 | 吝海朝 | |
| 开办资金 | 22.5万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 347.61万元 | 406.6万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区交斜镇秋丰小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在临渭区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况（一）、深入推进素质教育，全面提高教育质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校严格执行上级要求，坚持以教学为中心，以推进素质教育为抓手，以减负增效为目标，落实“五项管理”“双减”政策，全面抓好教学工作，努力打造高效的教学质量。1、坚持育人为本，德育为首，加强和改进学校德育工作。成立德育工作领导组，有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨会、道法课、校会、国旗下讲话、广播站开展《小学生守则》《规范》......等宣传教育活动。加强督察力度，各班举行抽查比赛活动，推动良好班风形式。开展了学雷锋做好事，组织学生到贫困户、村道等公共场所打扫卫生、诵读红色经典、童心向党艺术节、我向祖国表白等活动。2、推进课品质课堂建设工作改革，用好各科教学模式。要求全体教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力，交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。全体教师严格按照课标教学，科学合理的布置作业，严控书面作业总量，确保学生睡眠时间，指导和培养学生良好的阅读习惯，鼓励孩子坚持体育锻炼，做到劳逸结合。要求老师在课堂教学“提质增效”上做足文章，打造优质品质课堂，构建良好教育生态，发挥学校教育主阵地作用，有效落实“双减”工作和延时服务活动，助力孩子全面而有个性的健康成长。强化教学常规，规范教学行为坚持依法治教。严格执行课程计划。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③按照“双减”政策的要求，教导处、教研组结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如:作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。4、重视教学反思，提高教研水平反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，它是校本教研最普通的形式，按教学进程，要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行批判性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。5、搭建平台，提高学生综合素质组织开展了丰富多彩的各类学生竞赛活动，认真贯彻体育、卫生两个条例，认真实施《国家学生体质健康标准》，阳光体育开展得有声有色。强化了广播操、校园集体舞训练。大课间活动中师生共舞矫健的身姿、规范娴熟的动作，彼此起伏的欢笑，成了校园亮丽的风景。开展了学生朗读比赛，学生硬笔书法比赛，队列队形比赛、篮球操比赛、举办了“体质达标”趣味运动会。通过一系列的活动学生对于运动的热爱上升了又一个高度。（二）、健全学校安全防范机制，创建健康促进校园。学校成立以校长为组长安全防范小组建立，充分利用校会、班会、黑板报等宣传阵地对学生进行安全教育。学校本期初与教师签订安全责任书、节日放假前发告家长书，本学期进行了安全应急演练，强化安全意识，学校防范小组成员定期与不定期对校园进行检查，每位值班教师上午7：30前到校，上下学要站校门口督查学生，开学初请电工和检查维修校舍的线路及电器。认真落实疫情防控工作，坚持晨午检制度，做好室内通风、消毒工作。逐一落实创建健康创建学校的各项工作。（三）、严格收费标准，进一步完善校务公开，加强学校财务管理。按上级规定收费标准公示收费，坚决杜绝乱收费现象发生。严格执行财务管理制度，完善监督机制，进一步完善校务公开制度，加强对校务公开工作的督查。二、社会效益情况1、教育教学中，我校注重教师示范引领作用的发挥，在校内外开展示范课交流活动，一名教师在临渭金秋教学设计大赛中获三等奖；四月份参加交斜镇中心校组织的运动会获得集体二等奖；五月份参加镇校园艺术节活动集体舞《金龟子的畅想》获三等奖，我校在比赛中获等精神文明奖，得到参演单位的一致赞赏。2、针对学校基础设施不到位，根据区局“标准化学校”和“义务教育均衡区”创建的总体要求，在学校财力力所能及的情况下投入资金逐步改善学校的办学条件。三、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强、学生参与人工智能课程面不够广等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、整改措施1、德育方面，有教导处牵头具体负责，少队辅导员结合国旗下讲话、重要节日制定活动方案，要求各班全员参与征文活动、手抄报、演讲活动，负责人员及时收集资料，是的德育工作有条不紊的开展，能够使学生得到长足的发展。2、教研工作的有效开展能够促进学校进一步深化高效课堂教学，将课堂教学的各个环节进一步细化和落实。学校努力加强专业教师的校本培训和个人校本研修及小课题研究，搭建平台，建立具体的激励机制方案，将教研工作落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。在信息化建设反面，我校在教育局的支持下，建设有20台电脑的电教室，根据教师年龄特点“一对一”进行帮扶，年轻教师指导年长教师使用计算机和制作PPT，使每位教师都拥有信息化教学的能力。五、下一步工作设想1、全面发展，精心打造校园文化，积极开展创建和谐校园活动。完善学校民主管理制度，推进和谐的校园文化建设，营造有利于培养学生的社会责任感、文明习惯和健康人格的校园氛围，形成良好的学风、教风、校风和和谐的师生关系，使学校成为社会文明和谐的示范。2进一步深化秋丰小学高效课堂模式，完善《秋丰小学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。3、卫生工作的宣传及管理力度不到位，要建立长效机制，有效处理好学生学习行为习惯养成与德音教育的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园三风”及班风建设促进学生综合素质的发展，切实做好学生养成教育工作。4、学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太理想，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，教育的困难越来越大，影响学校的教学质量。要注重家校联系。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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