延长县人民政府教育督导室
发布时间：
2023-05-08 15:06
| 单位名称 | 延长县人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 保障教育法律法规的实施，促进教育事业发展。为贯彻教育法律、法规提供督导服务；教育法律法规宣传，对履行教育职责、义务教育、扫盲教育和素质教育进行监督、检查和指导；对各类学校办学水平和教育质量进行评估。 | |
| 住所 | 延长县教育办公楼四楼 | |
| 法定代表人 | 陈建军 | |
| 开办资金 | 48.9万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 延长县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 31万元 | 17万元 | |
| 网上名称 | 延长县人民政府教育督导室.公益 | 从业人数 18 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照规定办理了法定代表人和单位地址变更，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在教育科技体育局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况。1.认真做好开学检查工作。责任区督学深入学校和幼儿园，开展开学工作督查；教科体局抽调5个专职督学参加开学工作综合检查。2.启动了义务教育优质均衡发展达标创建工作。及时召开了专题会议，安排部署全县义务教育优质均衡创建工作；对全县优质均衡数据就行了检测，根据年报数据对差异系数进行了测算；规划安沟小学和张家滩小学完成优质均衡创建达标工作，等待迎接省市验收。3.开展了中小学“五项管理”及“双减”专项督导检查工作。责任区督学每月至少2次深入各学校开展“双减”及“五项管理”督导检查，采取校园巡查、推门听课、问卷调查、走访座谈等方式，对全县中小学围绕作业、手机、睡眠、读物、体质管理五个方面45个核心问题进行专项督导检查。并在每季度结束时把督导检查结果上报县督导室进行汇总后上报市教育督导委员会办公室。4.开展了校园“4556”民主测评工作。1月份、7月份，组织督学对全县中小学校长、幼儿园园长在家长、教师、学生及社会群众中开展民主测评，测评结果占学校年终考核的20%，充分发挥家长、教师、学生、群众在学校管理中的监督作用。5.开展了义务教育经费专项督查工作。4月份对我县义务教育经费相关政策落实情况进行了督查。经核查，我县2020年和2021年“第一个增长”、“第二个增长”、“第三个增长”做到逐年增长。2020年和2021年教育附加费做到了足额征收，全部用于教育。6.开展了督政工作。6月份对县政府履行教育职责情况进行了全面自查，形成了自查报告，在评估系统里进行了申报，自评结果98分，为A级。7.开展好教育专项督导检查。由责任区督学每月2次深入学校开展规范办学行为督查，督促学校认真贯彻教育方针，开齐开足课程，规范学生在校时间，杜绝乱订乱发教辅资料，确实减轻学生课业负担等。7月份，我们分5个组对全县44所中小学幼儿园进行了一次社会事务进校园从严管理情况摸底排查。经查无要求教师、家长、学生安装、使用APP，给学校下达与教育教学无关的“涨粉”“评比”“推销”等指令性任务等情况。9月份开展了师德师风专项督导，推动教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的落实。10月份开展了学生减负、消除大班额、营养餐发放、校外培训机构等督导检查，为教育教学工作保驾护航。二、存在问题。一是督政职能薄弱，力度不够，效果不明显；二是督学人员的业务能力有待提升，对督导工作不够深入。三、整改措施。一是争取县级有关部门的支持，加强督查督政工作的开展。二是加强督学业务培训，建立常态化培训机制，提升督学队伍的能力和素质；督导室及各责任区制定详细的督导督查方案，按期深入学校、幼儿园听课、翻阅资料、走访、谈话等方式督导检查学校各项工作，及时反馈、上报，解决问题。下一步打算。我们教育督导室坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和科学发展观为指针，以经验改革与创新为动力，紧紧围绕县委、县政府提出的创建经验强县目标及教育局总体思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极实行学校发展性督导评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |