首页> 年度报告>略阳县> 略阳县教师进修学校

略阳县教师进修学校

发布时间: 2023-05-08 09:15
单位名称 略阳县教师进修学校
宗旨和业务范围 对全县教师进行师资培训工作。
住所 略阳县东关
法定代表人 侯继君
开办资金 8万元
经济来源 全额拨款
举办单位 略阳县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
9.61万元 14.85万元
网上名称 从业人数  7
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按核准的业务范围开展活动,主要做了以下工作,现报告如下:一、2022年业务工作开展情况(一)有序推进全县教师继续教育工作。全年始终坚持统筹教师培训工作,年初印发《2022年略阳县教体系统干部强素质提能力培训方案》,统一部署、指导全县教体系统干部、教师“强素质提能力”培训工作。1.认真落实国培计划。2022年我单位积极配合省市“国培办”,有计划实施国培项目。目前,我县组织教师参加“幼儿园教师职业行为准则培训、乡村中小学教师语言应用能力提升培训、骨干教师提升培训项目、乡村中小学校长领导力培训项目、乡村幼儿园教师专项技能提升、公办幼儿园初任职园长办园能力提升培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”等12个项目,共培训1810人次。积极配合教育部相关司(中心)完成乡村振兴专题培训五项400人次。2.积极组织教师参加省市级培训。今年我县参加的省培项目有:高考综合改革及普通高中新课程专题培训项目、中小学教师全员培训计划、校园长及教育系统行政管理人员提升计划和基础教育教师骨干体系建设计划四个大类,涉及参培人员98人及城乡教师学习共同体—名师引领行动项目300人。4月中旬汉中市小学“语文、数学、英语”学科及幼儿园“五大领域”领衔专家到略阳开展教师专业技能提升培训,受益教师300人。指导普通高中120名教师参加“高中课程改革教材教学专项网络培训”、小学350名数学教师参加“数学学科课程改革教材教学网络专项培训”。6月底选派40名高中教师到汉中党校参加普通高中新课程教材专题培训。选派县嘉陵幼儿园园长到汉中参加“全市新建学校、幼儿园校园长专题培训”。选派天津高级中学8名骨干教师(含2名班子成员)到汉中市参加“高考综合改革专题培训”共计培训1200多人次。3.有效实施县本级培训。从本县实际出发,邀请汉中市7名初中学科教学领衔专家到略阳,对全县初中学科(语、数、英、理、化、政、史)教师专业技能提升开展专题培训,培训人员264人;协助体育运动中心举办全县青少年身体素质训练辅导员暨三级社会体育指导员培训班,培训体育教师55人。邀请西安理工大学心理健康教育中心四位专家,于6月底对全县从事心理健康教育的教师进行专题培训,培训56人。举办“2022年新招幼儿园备案制教师岗前培训”班,共计5天培训39人。举办2022年新招特岗教师岗前培训班,共计3天培训40人。9月底开始对34名新新招特岗教师进行为期一学期的跟岗学习培训。指导我县12所中小学校幼儿园与海安市9所中小学校幼儿园结对,开展教育协作帮扶和教师培训,取得良好效果。二、取得的主要社会效益或者经济效益2022年我县落实“国省培计划”、组织开展“新任教师岗前培训”、“海略教育协作专题培训”、教育后备干部培训、跟岗学习培训等教师业务培训项目40个,培训教师5100余人次,人均培训达81学时以上,参训率达100%以上。为教师业务提升、评优树模、职称晋升提供了必要的业务保障,为稳步提升教学质量奠定了基础。2.全年共选派37名正副校长(教育后备干部)赴西安进修学习,培训新任校园长21次,校园长提高培训25人。校长管理能力和学科素养得到了有效提升。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题:在培训中,一部分学校“工学”矛盾较为突出,无法合理安排时间,导致不能参加培训或者参加了培训但不能按要求完成培训。2、改进措施:指导学校要合理安排,解决教师“工学”矛盾。四、2023年工作思路认真贯彻落实《关于加快推进略阳教育高质量发展的实施意见》,主抓教师培训工作,着力增强教师整体素质,全面助力略阳教育高质量发展。1.抓好乡村振兴教育协助帮扶工作。坚决完成海略教育帮扶教师培训、交流工作任务,做好西安理工大学等高校帮扶略阳教师培训对接实施工作。优先组织安排农村偏远学校教师、校长参加各类继续教育培训,促进队伍整体素质提高。2.抓好“国省培”项目落实。积极联系对接“省市国培办”,做好培训项目实施推进计划,逐项逐人完成培训工作,不断提高我县骨干教师素质。3.抓好继续教育工作。积极服务全县教师,做好教师继续教育实施工作。4.抓好本单位联镇包校各项工作任务推动落实。5.统揽全系统干部培训,牵头做好全县教师培训整体规划和教育后备管理人才培训。6.抓好单位自身建设。进校今后将一如既往抓好干部作风建设,工作中敢于担当,履职尽责,工作出彩,树立单位良好形象。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况