首页> 年度报告>延长县> 延长县幼儿园

延长县幼儿园

发布时间: 2023-05-08 08:26
单位名称 延长县幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 延长县城东街
法定代表人 苏小燕
开办资金 880万元
经济来源 财政全额拨款
举办单位 延长县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
477万元 440万元
网上名称 延长县幼儿园.公益 从业人数  79
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,没有涉及变更登记的事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 本年度,在延长县教育科技体育局主管部门的领导下,主要开展了以下业务活动:一、业务开展情况。(一)“务实”改善办园条件1.改善办园条件为了给幼儿提供更好的教育资源,优化生活环境,我园利用暑假时间,对校园内外进行内粉和外粉,扩建美工室和科学发现室,新建宝贝厨房和心理咨询室,购买厨房、活动室、部室所需物品,更新更换破损、破旧物品,不断充实部室建设,改善幼儿在园条件。2.发挥育人功能教师们精心设计,围绕“语言+”,精细打造主题墙和区域环境。积极发动家长和幼儿参与,鼓励废旧物利用,向区域投入丰富的活动材料,为幼儿创设温馨舒适、自由开放的游戏环境,促进幼儿自主游戏,不断提高幼儿合作、口语表达、思维发展等能力。(二)“精细”优化园务管理1.优化管理模式一是将园务会、保教处、工会小组、年级组、教研组等紧密结合起来,将工作落实到位。二是要求保教处成员蹲点教研组,上传下达、下传上听,创设民主、宽松的工作氛围。2.加强常规检查定期检查教师教案、听课记录、卫生消毒,抽查户外活动、后勤各项记录、各种教学活动等常规工作,加强保育工作检查,每次检查进行量化打分,用PPT的方式直接呈现,反馈给全园教师,并把每次检查结果列入期末量化考核。3.重视宣传方式加强对幼儿园网站、微信公众平台和班级微信群的管理,及时更新,发布消息,使家长和社会各界人士能同步掌握幼儿园新动态。4.儿童发展评价采用“三步走”评价模式。班级教师根据幼儿表现,及时调整教学方法和教育策略;保教处根据幼儿表现,向教师提出合理的意见和建议,促进教师反思自己的教育行为,促进师幼共同成长。(三)“精心”助推幼儿成长1.线上亲子活动在因疫情原因居家期间,开展线上亲子活动一个月,合理安排作息时间和活动内容,鼓励幼儿积极参与活动,按时作息,让幼儿远离电子产品,居家生活变得多姿多彩。2.常规活动一是开展以“爱护眼睛、科学防疫、安全教育”为主题的开学第一课。二是重视孩子体能锻炼,每天开展“快乐晨间操”和体能特色游戏活动,组建花式篮球队。三是丰富的晨间活动,融早期阅读、室内民间游戏、区域游戏为一体。四是持续开展“三个融入”,即将中华武术和陕北秧歌融入早操活动中、将中国传统节日融入幼儿园主题教育活动中(中秋节、重阳节)、将民间游戏融入幼儿园一日活动中。五是持续做好幼小衔接工作,加强幼儿行为习惯的养成教育。六是开展秋收活动,让幼儿感受劳动和收获的喜悦之情,同时更加明白节约粮食的含义。七是持续开展的“小叮当”广播站,本学期播音13期,参与播音幼儿260人,微信公众平台“亲吻耳朵”绘本阅读分享13期。八是每周一的升旗仪式,激发幼儿爱祖国的情感。九是开展推广普通话活动。3.大型活动一是特色入园典礼活动。二是持续开展“书香校园”创设活动。三是人人参与的体操比赛和小小运动会,让幼儿在游戏过程中,喜欢体能活动,提高身体素质。四是开展中秋节、国庆节教育活动,了解中国的重要节日,加强爱国主义教育。社会经济效益。1.通过种种活动,为幼儿提供展示自我的平台,锻炼他们坚强的意志,培养自信、开朗的性格,为幼儿身心和谐发展奠定基础,关注孩子健康成长。2.幼儿园取得了2021-2022幼教组综合考评第一名的好成绩;3名教师获得了县级优秀教师称号;5名教师获得了局级各类骨干教师称号;3名教师参加了延长县幼儿教师保育技能大赛。三、存在问题。幼儿园规章制度有待进一步完善。教职工工作作风和方法有待改进,决策水平需要提高。办学条件还有待改善,特别是在绿化,美化方面。生活设施有待改进,特别是在硬件的添加与投入方面。四、整改措施。(一)建立完善的科学决策制度1、深入到教职工中进行调查,从以人为本出发,通过自查,进一步建立健全幼儿园日常工作中的监督管理制度,教育质量评价体系,考勤制度等,使教职工各得其所,各尽其职。2.我园根据各岗位工作情况,对主班教师,配班教师,教育员,后勤工作人员作息时间将进行调整,使其更能实现以人为本。(二)以人为本,求真务实,推进科学管理1、为了促进幼儿的健康发展,我园依托教育管理,进一步加强师德建设,尊重幼儿发展的特点,重视幼儿心理健康,关注个体差异,用发展的眼光看待幼儿的各种能力,为幼儿创设健康安全的学习和生活环境。2.教师不断改进教学方法,使课堂教学趋于多样化、趣味化游戏化生活化达到使孩子在笑声中汲取营养,在欢乐中健康成长。五、下一步工作打算。1.挖掘本土资源,打造具有本园特色的校园文化,促进内涵发展,实现整体优化。2.遵循幼儿发展规律,研发具有本园特点的、适宜的园本课程。3.构建成熟的园本课程。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况