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富县牛武镇中心小学
富县牛武镇中心小学
发布时间:
2023-05-06 15:15
单位名称
富县牛武镇中心小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展;小学学历教育。
住所
富县牛武镇正街
法定代表人
马浩
开办资金
55万元
经济来源
全额拨款
举办单位
富县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
45.3万元
28.2万元
网上名称
富县牛武镇中心小学.公益
从业人数 33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
无
开展业务活动情况
我校始终以党建为引领,统一思想,从强化师德师风着手,以提升教师专业素养为着力点,以聚焦课堂有效性为抓手,以学生安全健康的教育、良好道德规范的形成、自觉学习习惯学习方法的培养为目标,全力提升教育教学质量,全面完成了各项工作任务。一、重视教育教研,齐抓教与研1、校本培训,助推进步。《新课标》培训、知识竞赛,专题培训、促进教师专业成长开展专题培训共计8次,举办教师学习沙龙,为教师提供大量阅读书目;由教科室牵头总负责,有计划地安排学习内容,为教师提供“自我充电”的条件。2、开展赛教,锤炼师能。以此活动使得“人人有机会、人人有压力”,促进教师更新教学理念,提高授课艺术水平,充分调动教师课堂教学的积极性和主动性。紧抓教育教学,提升教学质量1、课堂管理:严格执行课程标准,严格按照上级规定设置课程,开齐、开足,合理安排学生的作息时间,落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”;执行双减文件中各年级各科作业量的规定,并认真检查落实情况,把好作业数量关、质量关。2.教师管理:教师上课分为三层管理:一是随堂推门听课,每周不少于2节。二是教研组开展以磨课议课为形式的教学研讨活动,促进各类教师的迅速成长。三是由校级骨干教师开展“公开示范”、“送教下乡”等形式进行示范教学,老师们将个人备课与集体备课相结合,认真研读教材,认真备好每一节课,集体教研会上各教研组统一作业布置,并上交教导处每周作业公示栏。3、我校继续实行课后延时服务工作。优化作业和考试。即每节课要留有练习、反馈的时间,精讲多练;教师要精心设计作业,做到分层要求,作业本与教案相符,杜绝作业随意性。加强延时服务管理和考核,让教师用心、家长放心、学生安心。传播温情美德,育化文明学子1、注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。2、充分发挥了少先队组织作用,组织开展了“雏鹰行动”、“阳光少年”等主题系列活动。3、本学年进一步加强了学生日常行为规范教育。开展了“常规示范班“评比活动”。4、充分发挥了黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,我们进行了爱国主义、团体主义教育。5、我们坚持每周一的升旗仪式,充实了国旗下讲话成为学生了解天下大事、学校新闻及进行爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。6、进一步加强家校协作。除了多种形式的家长会、电话、约见等传统的方式指导家长教育孩子外,我们还开辟了家校简报。四、安全教育处处体现,安全工作常抓不懈学校领导高度重视,对安全工作具体负责,分管领导狠抓落实,强化学校安全组织管理、责任意识,加强安全工作的管理和督查,做到人人落实,职责明确,责任到人。建立健全修订各种安全管理制度,规范师生行为,增强师生安全意识。加强校领导带班值日制,坚持实行校领导带班值日制,由行政人员、教师和后勤组成的值日队伍进行全方位的安全巡逻,全面督查学校日常教育教学,做到安全管理工作横向到边、纵向到底的全覆盖。疫情防控工作扎实有效。五、取得主要成效1.从“教师五个基本教学能力”即“教材分析能力、教学设计能力、课堂掌控能力、评价及命题能力、质量分析能力”抓起,明确课堂教学定位。突出抓好备课,精心研究学生、研究教材。六、存在问题2.课堂教学效率有待提高,目前在我们的课堂教学中,教师讲课的时间依然太多,学生思考时间空间严重不足,没有建立起符合本校实际、有特色、高效的课堂教学模式。3.延时服务管理还应该更加细致。七、整改措施新的一年,我校领导班子团结带领全体教职工将在党委、政府、教育局的正确领导下,认真落实教育局工作部署,继续秉承办学理念,全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人,育人为先根本任务,遵循常规为先导,改革为动力,质量为目标的工作思路,聚焦课堂教学改革,立足提升办学品位,内强管理,外树形象,推动教育高质量发展而不断努力。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
无
接收捐赠资助及使用情况
无
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