陕西省略阳县幼儿园
发布时间：
2023-05-05 14:56
| 单位名称 | 陕西省略阳县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教学服务。幼儿保育和教育。 | |
| 住所 | 略阳县电厂路 | |
| 法定代表人 | 张雪婷 | |
| 开办资金 | 583万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 558.2万元 | 537.01万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2022年业务工作开展情况（一）优化办园条件，创建和谐优质育人环境。幼儿园在2021年更新完善基础设施和现代化信息设施设备后，继续根据发展需求进一步优化办园条件，在上级部门的指导下，投资6万余元铺设天然气管道，彻底取缔甲醇灶，更换天然气灶，为孩子和教师创造了更加安全、环保的成长环境。在2022年这个特殊的年份，在疫情防控形势严峻时期，幼儿园专门架设网上云端学习专线，开展线上学习培训活动，稳步推进教师专业成长。并先后投资一万余元用于幼儿园环境改善，绿植的扩充，为幼儿园打造精致、绿色的美丽校园。（二）强化内部管理，打造提升悦美精细团队。 一是文化引领强内涵。“文化引领、筑梦略幼”，通过倾心打造“悦美”文化，践行“快乐互动、以美育人”的核心管理理念，通过“师生齐动手、家园共培育”，形成了集“文化、教育、管理、师资”四位一体的十大办园特色。通过践行“十大十小”保教质量提升行动，把爱的文化种子根植于每个孩子、教师、家长心中。我园结合羌文化的地域特色和孩子发展需求，全面构建了“悦爱理念、悦动环境、悦心队伍、悦童课程”的羌桃文化体系。园本刊物，公众号、抖音视频、微家园和各类媒体每年刊发的上百篇媒体宣传，精彩纷呈深入人心的教育宣传活动，无时无刻都在彰显着略幼“悦美育人阳光逐梦”蓬勃向上的精神风貌。二是规范管理提质量。我园在规范管理的过程中，通过大力实施“质量立园、科研兴园、文化亮园、队伍强园、特色优园”五大工程，积极推进“精细管理促幼儿园内涵发展，园本教研促教师专业化发展，素质教育促幼儿全面发展”三个维度的发展强化规范管理。在通过修订《幼儿园章程》，健全组织机构，结合幼儿园发展实际制定科学可行的中长期发展规划以及各类年度工作计划；在建设幸福略幼之路上，全面落实6S管理办法，重视档案管理工作、档案分类科学规范、电子档案资源库使用高效。让精细化的园务管理为全园师生服好务。三是携手共育正理念。我园开展形式多样的家园共育活动，每月组织一次的家园活动、社区活动，组建家委会，完善幼儿成长、早教工作档案，做好家长学校工作，开展家庭教育知识讲座，家长日交谈活动等一系列家园共育活动，做好家长科学育儿指导工作，促家长主动配合支持幼儿园的各项工作，教师积极深入家园工作，开展好“大家访、电话连线、家园讲堂”等活动。并定期发放家长问卷，对我园工作进行调研，邀请家长参与我园的各项活动的组织与管理，切实帮助家长树立正确的教育观，实现家庭与幼儿园一体化育人。四是严守安全保健康。守牢安全防线是我们的首要任务，通过抓好周边环境治理，做到一日活动无缝链接，安全工作网格化管理，落实一岗双责，积极开展月主题应急演练，家园共防增加护学岗，落实“1530”安全教育活动，充分利用安全园本课程的开发和实施，让安全从点滴做起，让安全深入人心，安全先行确保健康。在全面抗击疫情这场硬仗里，我们把灾难当教材、困难当磨砺，以疫情危机为教育契机，明确防控责任，采取多部门联动管理机制，携手法制副园长和卫生副园长帮助师生和家长科学防疫，狠抓摸底排查、防控督导、家园联防，常态化的强化防疫工作，以平安之美为孩子成长保驾护航。（三）坚持保教并重，构建精彩悦童课程体系。一是科学保健，守护健康。坚持一切以孩子健康为前提，完善各项卫生保健制度、疫情防控两案九制共30余项。坚持做好幼儿卫生习惯培养，积极开展幼儿健康教育以及心理健康教育活动。严把预防接种关、晨午检关、消毒关，新生入园体检关，建立健康档案，对特殊体质幼儿进行专档管理。坚持教职工年度健康体检，抓好传染病防控，定期开展各类健康和疾病预防培训及宣传，细之又细呵护幼儿健康。二是遵循规律，助力成长。通过文化引领全面构建了“悦动同行、筑梦略幼”的“悦动”校园文化体系。以制度文化为保障，精神文化为核心构建了高效开放凝聚人心的管理文化。将文化建设成果落实于促进孩子富有个性而全面的发展中，以“环境育人、生活育人、社会育人、自然育人、游戏育人”为载体构建了丰富的“乡桃悦童”乡土园本课程文化。并以文化建设为引领进一步亮化“文化、教育、管理、师资”四位一体的10项办园特色。三是课程引领，完整培育。1.通过充分挖掘地域特色文化建立丰富的乡土课程资源库。2.以《指南》《纲要》为指针，依据悦动校园文化、地域文化、传统文化，生发了五大领域主题活动。通过常态化的开展“羌族民俗街区域活动、羌韵情韵律操及民间体育游戏、阳光体适能、羌娃娃生活艺术、智趣围棋”等课程，非遗文化进校园“最美羊皮鼓、香香罐罐茶、有趣桄桄戏、悦动船工号子”等，多彩部室“清清水世界、奇奇科发、乐乐steam、羌桃美工”等，个性化的“宝宝好习惯、安全伴我行、可爱家乡、我是中国人、趣味民间体育”等园本班本课程，3.通过科学规划课程实施，积极探索践行游戏育人的理念，在“一日生活皆课程、一日课程皆游戏”中实现“游戏”与“课程”的有机融合，利用“走出去、请进来”的方式，在五年多的实践中，依托专家引领、课题研修、自我梳理、交流推广，在实践中总结，在总结中提升。四是云端蓄力，研学共进。行动实践“科研兴园”，落实教研联盟机制，对十余所幼儿园长期开展结对帮扶活动。针对聚焦性问题，筛选提炼出“一功二式”研修菜单。一是锤炼教学功底:创设线上“学带、名园长悦美研修坊”，采用云端‘共同研修’扬长补短、同伴互助，结合线下“教学比试”、“竞技比武”等增强动力;二是创新教研活动形式，为各园教师“雪中送炭”。采用邀请式联片教研，围绕主题邀约学带、名园长进行答疑解惑、经验分享，先后开展有“幼小衔接专题研讨”、“课程建设专题研讨”、“从新手到能手”观摩研讨；采用自荐式联片教研，结合市直学科基地的活动，各县区基地园轮流组织线上线下结合式研讨主题，先后开展并参与的有：略阳县幼儿园“示范园验收经验观摩活动”、留坝县幼儿园“幼儿绘画技能反映心理健康的研讨”、汉中西关幼儿园“教学活动观摩研讨”；采用会诊式教研，针对西淮坝幼儿园、徐家坪幼儿园、观音寺幼儿园进行问诊把脉，先后七次十余人在园领导的带领下为园所文化、环境、课程等方面的建设助力；三是合作式课题研究，以教育实践为依托，紧扣教育问题导向，县幼发挥示范引领，骨干教师设计方案，各园选择适宜课题合作研究，“线上交流”资源共享、“成果展示”比学赶帮等，积极开展园本课题研修9个，完成省教科所课题1个，3个市级课题、2个县级课题，把研修成果编撰成手册，让研修成果得以推广和应用，为教师的互相学习,交流经验搭建成长平台，为地域乃至省市学前教育的均衡发展做出了积极贡献。（四）倡导全面发展，培养健康悦爱阳光儿童。我园通过生活化、游戏化的教育让孩子获得全面发展，在评价中倡导多元化发展评价。结合五大领域，探究悦美文化主题管理下的悦爱宝宝评价体系。实施过程评价与动态综合评价相结合的方式，利用个案观察、深入观察、幼儿自评、互评、家长评、幼儿行为和作品分析等让教师、家长、孩子共同参与，进行全方位、多角度、系统性评价，把幼儿的学习兴趣、社会交往、自我保护、责任意识等方面的能力作为评价的重要指标，并认真分析评价结果，根据幼儿身心发展水平，及时调整教育行为和策略，关注孩子的个性差异培养每个孩子全面而富有个性的发展。建立幼儿成长档案，让孩子成长的每一个脚印里都留下美好的童年回忆。二、取得社会效益以及经济效益1、2022年在全体教工的奋发努力中，我园也先后获得市级教研先进单位、县级教育教学先进单位等荣誉。2、2021年我园被省教育厅遴选为陕西省幼小衔接试点基地，被汉职院遴选为产学研基地三、存在的问题和改进的措施（一）存在的问题：1、工作精细化不足。2、青年教师断档，成长内动力不足。3、幼儿园场地狭小，硬件条件薄弱限制了保教活动的高质量开展。（二）改进的措施：1、强化队伍建设和素质提升，培养各级名师，大力发挥辐射引领作用。2、以打造“精品名园”为主题，全力推动幼儿园十四五发展规划实施，破解发展瓶颈。四、下一步工作打算1、以打造“精品名园”为主题，全力推动幼儿园十四五发展规划实施，破解发展瓶颈。2、强化队伍建设，大力发挥辐射引领作用;深化科研兴园，全面推进各级课题研究实化内涵建设。3、全面推进各项示范基地建设，打造特色示范领航园;实化帮扶引领，积极开展市、县两级学科基地建设，为引领地域学前教育高质量发展助力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |