延安市宝塔区蟠龙镇中心小学
发布时间：
2023-05-05 09:28
| 单位名称 | 延安市宝塔区蟠龙镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区蟠龙镇 | |
| 法定代表人 | 李斌 | |
| 开办资金 | 317.89万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 220万元 | 91万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区蟠龙镇中心小学.公益 | 从业人数 71 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位管理管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况（一）创新工作方法，实行德育管理精细化。1.抓好学生养成教育。细化管理，建立学校、德育处、学生会、值周组、班主任、班委会“六级管理体系”，全方位抓好学生养成教育。做好开学第一课，新生入学教育工作。落实“五自”教育，每月评选“五自之星”，学期评选“蟠龙之星”。2.坚持以“立德树人”为目标，开展特色鲜明的主题教育活动。本学期德育处通过艺术节、科技节、森林防火安全教育演练活动、校内劳动实践活动、主题教育活动、感恩教育活动等加强爱国主义、民族精神、社会主义荣辱观教育。3.确立四个学段目标，分学段渗透德育教育。4.成立家长委员会、完善家访制度、通过发放“告家长书”、“给家长的一封信”等形式，建立与家长的联系。实现家庭教育、社会教育与学校教育“三位一体”的德育教育网络。5.切实履行值班值周制度，坚决做到“三管”，确保学校正常教学秩序。（即时时有人管、事事有人管、处处有人管）6.注重阳光体育教育效果。严格两操制度，重点做好大课间活动，活动项目形式多样，如队列队形、篮球、沙包、跑步、腰鼓等。（二）规范教学管理，打造教学工作高效化。1.完善教学管理制度，实现教学管理制度化。学校完善了《蟠龙中学·蟠龙战役红军小学常规教学管理制度》、《蟠龙中学·蟠龙战役红军小学量化考核管理办法》等教学管理制度。2.开足开齐国家课程，落实智育、体育、美育、劳动教育国家课程目标任务，充分发挥美育、体育及劳动教育“心理干预”功能。3.加强“双常规”管理，抓好常规、抓实过程、抓严细节。4.继续深化“教材整合+分层教学+心理干预”教学模式和宽泛式“10+20+10”课堂模式（十分钟复习，二十分钟新授，十分钟小结）。5.树立全员质量观，过程考核与终端考核相结合，关注各部门、各科目计划、过程、总结与成效的一致性。6.指导新入职教师规范合理书写教案，落实“四清”任务。7.严格按照上级部门要求，持续深入落实了“五项管理”政策，积极开展课后服务，建立健全课后服务机制，丰富课后服务内容，提高课后服务水平；严格落实课后服务“5+2”及作业管理要求，切实减轻学生过重的课业负担和校外培训负担，保障学生睡眠质量，促进学生身心的健康成长。（三）做好后勤保障工作，确保学校中心工作正常有序的开展。1.完善总务后勤工作制度，规范管理，提供优质服务。全体总务后勤工作人员牢固树立服务教学、服务师生的意识，随时了解和掌握教育教学、校园安全等方面的需要，快速落实，确保服务到位。2.严格履行财务制度，规范财务行为。在经费使用方面执行预算审批制度，在购物方面实行采购审批制度，在物品使用方面实行领导审批制度，严格执行“五笔会签”制度。3.狠抓落实食品安全工作。学校与相关人员签定了食品安全卫生责任书，坚持食品卫生层层负责，环环把关。4.严格执行“营养改善计划”食用规定。为确保学生食用“营养午餐”的安全，我们坚持每天做到统一发放、定时、定点、专人负责督促食用“营养午餐”。（四）工会工作顺利完成区教体工会及校党支部提出的各项工作任务，进一步推进了我校民主管理。积极开展形式多样的工会活动，如排球比赛、羽毛球比赛，举行了庆祝教师节的活动。将健身房、书画室开放，丰富广大教职工的业余生活。二、取得的效益学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，形成了良好的教风、学风，教育教学质量稳步提升，学校育人氛围浓厚，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎。三、存在的问题随着农村常住人口急剧下降，中小学优质资源流失，以及我校成立多年没有设施陈旧等因素，目前存在着：生源短缺且质量有待提高；设施设备需要更新短缺资金；教师严重短缺等困难。1、管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。2、教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。3、学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。4、网络资源利用率不高。5、校园文化建设需要加强。专业教师短缺、办学资金短缺等困难。四、改进措施加强制度建设，注重细节管理。注重教师的专业发展。抓好德育教育。加快校园信息化建设步伐。5、加强校园文化建设，创建和谐校园。6、加强教学管理，提高教学质量。学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，力争资金，加大投入，不断提升办学质量，取得更好的社会效益。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被宝塔区教育体育局授予先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |