延安市宝塔区第一中学
发布时间：
2023-05-05 09:19
| 单位名称 | 延安市宝塔区第一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区百米大道 | |
| 法定代表人 | 乔莉 | |
| 开办资金 | 1006.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1210万元 | 1118万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第一中学.公益 | 从业人数 161 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更等记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在区政府和区教体局的领导下，主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况；（一）德育工作：1.注重常规落实，促进班级管理扎实落实领导教师值周制，严格执行班级量化考核制度。对学生的学习、纪律、卫生、住宿等方面进行全方位多角度督查、管理，及时发现问题，督促整改，并于下周周一升旗仪式上进行总结通报，通报结果与班级量化挂钩。2.加强队伍建设，提高自主管理（1）加强班主任队伍建设。一是师徒结对。让富有经验的优秀班主任负责引路，提高新班主任的业务水平。二是参照《班主任工作考核条例细则》进行考核，对班主任工作实绩进行月考核，并纳入班主任年终考核中。三是通过举办《班主任论坛》，加强班主任学习意识，不断提升班级管理水平。本学年由德育处组织对班主任进行了2次培训，2次班主任论坛，1次班主任素养大赛，其中白艳波、贺利、黑玉荣3名班主任获区级优秀班主任荣誉称号。（2）注重学生自主管理。学校高度重视激发学生自我教育、自主管理、自觉学习的内在动力。首先，每周根据德育处确定的不同主题召开创新班会，由教师引导学生从打架、抽烟、谈恋爱等问题入手进行自我剖析、自我教育，从思想上树立学生的责任感和使命感。其次，教师注重培养学生在学习中发现问题、分析问题、解决问题的能力，实现自我教育，自主管理，自觉学习。3.营造育人环境，增强工作实效学校注重育人环境的营造，每周一利用国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义等思想教育；每天早上跑操课后，德育处就当天或者本周重点德育工作对学生进行强调；每天中午利用“校园之声”广播对学生进行励志教育、考前动员等宣传，切实提高育人实效。4.重视第二课堂，激发学习兴趣学校成立了篮球、国旗护卫队、腰鼓、主持播音等17个艺体活动社团，每周星期四下午为社团活动时间，每学期活动15次。社团承担了学校多次文艺节目汇演使学生的综合素质和核心素养得到了提高，更进一步激发了学生的学习兴趣。5.加强家校合作，形成教育合力一是积极创办家长学校，由校长担任家长学校校长，为家长开展家庭教育相关知识的培训4次；二是成立家长委员会，让家长监督学校工作，抓实家校共育工作；三是定期召开家长会，本年度按照上级部门的防疫要求，学校分年级分批次召开了6次线下家长会，12次线上家长会。（二）教学工作：1.优化教学管理制度，提高管理水平根据学校实际，2022年修订和完善了《宝塔区第一中学教学常规管理细则》《教师量化考核细则》等教学管理制度，明确了教师的岗位职责，推动了学校教学管理的规范化、制度化发展。2.狠抓教学常规落实，夯实教学任务一是细化教学常规检查，教务处人员分组包年级，每天不定时检查教师到位情况、组织课堂教学等情况，每天一通报，每周一汇总，检查结果纳入量化考核。二是备课组活动检查，每周定期召开各教研组活动，由下年级领导参会指导，备课组长具体落实本周的教学工作，教务处人员分组负责检查考勤，对各备课组进行考评。3.细化作业设计要求，提高学习效率为进一步落实教育部“双减”政策，学校要求各科教师优化作业设计，针对不同层次学生的发展需求，结合具体学情布置分层作业，具体要求如下：一是加强作业研究。作业内容必须与教学目标保持一致，切实做到教、学、评一致,以提高作业的有效性；二是科学设计作业。要求教师布置作业之前要试做学生作业，以确保作业难度水平与课程标准要求一致且数量适当，各种练习册、复习资料要有选择的作为作业使用，严格杜绝作业布置的随意性；三是规范作业批改。教师要根据作业内容和学生实际，选择合适的作业批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、纠必复批，切实减轻了学生的学业负担，促进了学生健康成长。4.实行教学包抓政策，强化齐抓共管我校在各年级间推进了科室主任下年级进行教学包抓的制度。主要体现两个方面：一是对班主任日常管理的指导和辅助，使学生能养成良好的生活和学习习惯，形成良好的班风。二是狠抓教学质量，通过各种形式和方法，努力提高学生的学习成绩。5.严格落实日清制度，注重质量分析扎实抓好日清工作，严格按照教学进度复习，每周备课组组长组织制定下一周日清任务，交由年级组，然后由年级组统一发放给班级，要求学生每天完成各科任教师所布置的日清内容，各科任教师负责落实任课班级的日清工作，年级每周一检查，教务处每月一小结，通过每次阶段性小结分析会找出近期教育教学中存在的问题，制定合理的质量分析表，邀请各科成绩最优秀的教师介绍自己在课堂教学和作业管理中一些好的经验和做法，督促指导教师们总结好的经验，改进不足的地方，付出就有收获，通过层层分析，我校教学质量大大提升。2022年中考中我校高中上线372人，700分以上人数达31人。二、取得的社会效益：我校先后取得了区级文明校园和市级文明校园的荣誉。我校现有七年级15个教学班，学生809人，八年级14个教学班，745人，九年级13个教学班，学生662人。教师174人，其中高级教师36人，一级教师60人。目前我校省市区级教学能手达38人，其中省级学科带头人1人，省级教学能手5人，省级优秀班主任1人，市级学科带头人3人,市级教学能手15人，区级学科带头人3人，区级教学能手9人，硕士研究生48人。中考成绩从2020年高中上线20多人增加到2022年372人，700分以上学生达31人。学校的快速高质量的发展受到了社会的一致好评。三、存在问题：1.学校长远规划不够细致，教师层面办学理你践行不到位。2.学校功能部室、教师办公室、学生宿舍严重短缺，没有操场和体育锻炼场地及设施，学生的体育课和课间操不能正常开展。3.由于硬件缺失，学生“五育并举”落得不实，做得不到位。四、整改措施及下一步工作打算：（一）科学定位，合理规划学校发展。在原有基础上适时制定和调整学校发展战略，确立学校中长远发展规划，以进一步适应教育发展的新形势新要求。（二）落实学校督导评价机制，增强服务意识，开放活动空间。潜心去谋划、精心去安排学校的每一项工作。围绕关注师生的成长与发展，以构建和谐平安校园为目标，从事教育管理活动，形成浓郁的学校文化，保证学校可持续发展。（三）改善办学硬件设施我们会加强与上级有关部门进行协调加快新校区的建设，同时在过渡时期争取职教中心校区的扩建。改善办学条件，增加功能部室和活动空间，确保学校教育教学工作正常顺利开展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 2022年09月26日至2027年09月26日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 市级文明校园、市级平安校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |