开展业务活动情况 |
本年度,在主管部门的领导下,主要开展了以下业务活动:一、业务开展情况1.严格执行保教管理制度,在学期初制定保教计划、教研计划,班级教师制定班级计划和各科教学计划,每月有月计划,每周有周计划,对教师备课一周一检查,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。每月加大了评价力度,深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,对教师上交教育笔记、各类表册等进行月考核、月评比,切实做到有检查,有记录,使各项工作走向制度化,规范化。2.遵循幼儿的特点和身心发展规律,按照《3-6岁儿童学习与发展指南》关于幼儿教育五大领域的目标要求,合理安排和组织幼儿的一日生活,坚持以游戏为基本活动,以主题活动、区域活动、特色活动、自主活动和户外运动为主要内容,确保幼儿每天不少于2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间,真正实现一日活动皆教育的理念。3.课程建设方面,首先,坚持以游戏为主要保育教育方式,采用“主题教学”、“综合教育”多种方法灵活运用,充分体现以孩子为主体,提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏材料。开发不同年龄段的游戏活动,鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,主动地、创造性地开展一日活动。其次,教师开展多样化教学,注重运用大量的教具、学具,为幼儿提供多种可变性、操作性和实用性强的材料,让幼儿动手动脑,丰富孩子情感经验,发展他们的感知力、观察力和动手能力。为孩子创设各种活动区域,让孩子自由选择自己动手,针对孩子个性发展有效的实施教育,通过幼儿动手操作,如绘画、做手工等,丰富幼儿知识面,让他们对幼儿园生活产生兴趣和向往,促进幼儿能力和个性的发展,使幼儿在自由和轻松的环境中快乐成长。4.家园共育方面,我园充分利用班级微信群、亲子活动等,让家长参与幼儿园的管理、保育教育活动。同时,结合学前教育宣传月活动、家长会、家长开放日等多种形式,认真宣传学前教育政策方针,帮助家长树立科学幼儿教育理念,实现家园共育,共同促进幼儿科学、健康成长。以班级为单位,进行家长进课堂活动,让家长亲自来园观摩孩子的半日生活,并亲自带班授课,让家长们了解自己的孩子在园的真实表现,体验老师的带班辛苦,发挥家长来园辅助和家庭教育的作用。同时充分挖掘家长中的教育资源,发挥家委会的监督、辅助、支持功能,更好地促进家园共育。本学期我们共进行家长培训8次,讲座1次,美篇2个。二、取得的社会效益我园认真提高教育教学质量,确保幼儿安全,效果显著,深受上级领导和家长好评。三、存在问题1.我园教职工队伍人员不稳定,整体队伍平均年龄低,教师业务水平需进一步提升;教师教科研能力偏弱需进一步加强。2.幼儿园各项管理制度不够完善,需进一步优化激励机制。3.物资治理不合理,幼儿园在开展教育教学活动中,通常会会使用很多教玩具,由于后勤人员对物资治理不合理,在幼儿各种用具纷繁复杂的情况下,相关负责人未能对其进行有效分类,造成一些用具和设施损坏,再加之没有对其子以及时修理,从而使得后勤治理工作质量偏低。四、整改措施及下一步工作打算延安市宝塔区第七幼儿园今后将继续严格按照国家法律法规和上级政策开展相关业务活动,不断提升办学质量,取得更好的社会效益。 |