延安市宝塔区第三中学
发布时间：
2023-05-05 08:59
| 单位名称 | 延安市宝塔区第三中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区七里铺 | |
| 法定代表人 | 张延军 | |
| 开办资金 | 967万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 846.36万元 | 2589.57万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第三中学.公益 | 从业人数 150 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2022年9月21日，申请法人变更登记（变更范光平为张延军）获得核准。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，在宝塔区教育体育局的领导下，我单位主要开展了以下业务活动：一、业务开展情况（一）强力做好安全排查，确保平安校园创建1.健全安全管理体系。学校成立了以张延军校长为组长，法治副校长宝塔区人民法院陈文才同志为副组长，行政领导、年级组长、班主任为组员的安全领导小组，建立健全安全管理制度，层层签订安全责任书，全面开展校舍、餐厅、消防等安全排查，并制定安全台账，逐项进行整改，切实消除安全隐患，营造秩序井然、安全稳定的办学环境。2.加强疫情防控及传染病防治工作。成立以校长为第一责任人的疫情防控及传染病防治领导小组，建立疫情防控应急预案等“两案九制”。加强门禁管理和日常监测，常态化开展传染病宣传教育，切实做好学生晨午检和学生缺课原因追查工作。3.落实食品安全制度。成立以校长为第一责任人的食品安全领导小组，完善各类安全管理制度，明确食品安全岗位责任，签订责任书；严格落实原料索证索票、进货查验、食品贮存、加工制作、餐饮炊具清洗、消毒、用水卫生、食品留样、从业人员健康管理等制度。4.开展安全主题教育。利用“全国中小学安全教育日”、“5.12全国防灾减灾日”、6月“安全生产月”等安全专题宣传活动，积极开展预防溺水宣传教育、预防校园欺凌和暴力教育、法治教育和心理健康教育等主题活动。（二）狠抓德育常规管理，开展“一体四翼”主题教育1.夯实德育常规。加大督促、检查、指导力度，规范考核评分，加强检查考核通报力度，做到一日一检查一通报，一周一小结一汇总，一月一总结一评比，将“双文明评比”落到实处促。2.加强德育队伍建设。积极开展班主任培训，完善班主任考核制度。通过不同的活动交流，不断提升班主任的班级管理能力，打造一支善于管理，勇于管理，乐于奉献的班主任队伍。3.创新“一体四翼”德育模式。充分利用延安红色资源，开展以革命传统教育为主线，以“感恩教育、励志教育、责任与担当教育、自主合作教育”为主题的“一体四翼”德育活动。4.丰富团队活动。精心组织新团员入团宣誓仪式；鼓励学生参加各级各类青少年评优树模活动。5.做好“十个一”活动。一是组建篮球、足球、乒乓球、啦啦操等社团，让学生学会一项体育技能。二是组建合唱、剪纸、秧歌舞等社团等艺术类社团，让学生掌握一项艺术技能。三是开展民歌、腰鼓、秧歌舞等社团开设和运动会表演、校园艺术节表演，让学生传承一项陕北文化项目。四是通过开放图书馆、阅览室，设立图书长廊、图书角，组建班级读书小组，举办读书分享会，开展经典诵读比赛，征文比赛等，让学生每月精读一本纸质书。五是由音乐学科教师负责，开展“红歌进校园”主题活动和红歌竞唱比赛活动，让学生会唱一首红色歌曲。六是将诵读诗词融入晨读、语文教学，同时组建诗词诵读社团，让学生能诵读一首诗词。七是通过每周升旗仪式上让升旗班级学生脱稿演讲，让学生展示一次3分钟脱稿演讲。八是举办“庆祝建党101周年，献礼党的二十大”为主题的校园科技文化艺术节，让学生完成一件小发明小制作作品。九是组织开展“我是城市美妆师”志愿者活动，让学生参与一次社区志愿服务活动。十是组织学生到敬老院进行慰问活动，给老人们送去一份温暖和爱心。6.抓好学生近视防控。落实省市区有关学生近视防控政策，通过改善采光照明状况、定期调整座位视角、强化户外锻炼、减轻作业负担、引导合理使用电子产品、每天上下午两次眼保健操等强化近视防控，将学生近视率控制在60%以下。7.做好心理健康教育。定期开展心理健康教育讲座，定时开放咨询室，及时发现、解决学生的困惑，创新心理咨询工作方式，倾听学生心声。（三）狠抓教学常规管理，构建“自主有效”课堂1.规范办学行为。开足开齐所有课程并严格落实课程评价要求，进行科学的综合性评价。每学期考试只限于期中和期末两次，考试成绩实行等级评价，无公布学生成绩和排名行为；每学期对学生综合素质进行一次评价，并做好成长记录，客观反映学生发展状况。2.加强师德师风建设。开展专项治理行动，严格落实《师德师风考核办法》，签订目标责任书，定期举行专项培训和讲座，完善师德师风档案，把师德师风建设作为教师年度目标考核的重要内容，并与教师聘用、晋职、晋级、工资奖金挂钩，实行“师德考核一票否决制”。3.狠抓教学常规管理。完善教学常规管理、检查、考核办法，加大教学常规检查和考核力度，实行教学处、教科处集中检查，分年级通报制度，强化备课、上课、作业、辅导、命题、考试等各环节的落实。实行推门听课制，加大对课堂教学的监管力度，规范教师的课堂教学行为。4.严格落实“五项管理”工作。一是严控作业总量、提高质量；二是防止干扰，加强学生睡眠及午间休息管理，保证睡眠时间；三是柔性管理，加强宣传引导，开展手机使用、管理专题教育，严禁学生违规将手机带入校园；四是守住“红线”，抵制不良课外读物，参照教育部推荐《新课标中小学课外阅读书目》，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物，开展与语文课本相联系的拓展性阅读活动；五是强化体质管理，开齐体育课程，落实阳光大课间，确保每天锻炼一小时，按时进行体质监测，规范开展每日两次眼保健操，定期组织学生进行视力检测。6.坚决执行“双减”政策。成立“双减”工作领导小组，制定《“双减”实施方案》，明确“一个目标”即“提高教学质量”；采取“两项措施”即“提升教师业务能力和实施‘自主·有效’课堂教学改革”；把握“三个方向”即“向备课要效能，向课堂要效率，向作业要效力”；落实“四条保障”即“管理保障、睡眠保障、活动保障、评价保障”。6.深化课堂教学改革。制定《“自主·有效”课堂改革实施方案》，以强化识记教学效果为突破口，以激发学生学习热情、让学生动起来为教学根本任务，真正体现学生在课堂教学中的主体地位，实现课堂教学的有效性。7.扎实开展教科研工作。一是规范教互研活动，做到教互研活动有计划，有过程，有总结，有成效。每周召开一次教互研组会，每次会议都要定时间、定地点、定主讲人，有书面主讲材料，有活动记录。二是重视教科研制度建设。本学期申报3个市级规划课题1个微课题均立项，6个教研组申报校级课题，14个备课组完成校本研修工作。8.进一步深入集团化办学和校际交流。德育方面，举行两校区班主任工作推进会、班主任素养大赛——教育故事演讲暨情景答辩。教学方面，开展两校区区级赛教选拔赛、学科带头人示范课各学科“同课异构”，并进行教互研讨论。本部组织名师大讲堂、班主任“青蓝工程”，两校区教师共同参加。二、取得的社会效益过去的一年，在上级部门领导的大力支持和全体师生的共同努力下，我校各项教育教学工作顺利完成，并取得优异成绩。2022届我校参加中考人数553人，较2021年增加97人；普通高中上线人数较上年增加11人，上线率提高2.5%；总分平均分550.17分，较上年提高11分；700分以上人数20人，较上年增加4人，其中最高分为744分，上线人数、上线率，平均分、最高分，保持宝塔区同级同类学校前列，基本实现政府认可、家长放心、学生满意的办学目标。三、存在问题虽然我们取得了一些成绩，但也清醒认识到尚处在发展期的我校仍有不少方面亟待进步和面临困难。一是与市、区优质学校相比，我们无论在校园场地、教育教学设施、师资水平等方面都有不小差距，还是一所薄弱学校。二是尽管教育改革几年来，我校已初步在人事、绩效工资、职称评聘、课堂教学、招生等方面打开工作新局面，但如何在现有条件下真正激发教育教学活力、促进学生发展，从而迎来学校实绩的“大跨步”，成为当前最需要我们创新思考、大胆探索和布局的重要课题。四、整改措施及下一步工作打算。基于以上，本年度在学校硬件建设方面，我们将从校园文化建设入手弥补场地不足，为师生创建更有质量的学习、生活环境；在设施设备和教师配备方面，我们将积极争取上级支持，统筹安排、努力优化，并始终坚持以教育改革成效促教学质量发展，给予学生更优质的教育。此外，我们也将广泛借鉴优秀学校的发展模式和策略，继续创建符合我校办学条件的发展特色。总而言之，一年以来，学校围绕上级部门工作要求和本校工作规划，不断提升治校水平、办学业绩，各方面的工作取得了一定成绩，社会声誉获得了一定提升，在今后的工作中，我们将不断以新的发展目标和要求带领广大师生务实创新，奋力谱写学校发展新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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