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西安市长安区第二小学

发布时间: 2023-05-04 10:35
单位名称 西安市长安区第二小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育
住所 陕西省西安市长安区子午大道与樱花二路十字西南角
法定代表人 郭巧玲
开办资金 554.26万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市长安区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
4136.31万元 3975.32万元
网上名称 从业人数  93
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,现就本年度开展工作作如下总结与报告:一、开展的具体业务活动(一)课程管理——知行课程,变革学习方式学校认真落实义务教育课程标准(2022年版),有效实施国家课程,开足开齐各级各类课程,每天认真落实“两课两操”,定期对学生进行体质检测、视力监测。为继承和发扬中华传统文化,开发武术、足球、棒球、小乐器等校本课程,每周一节武术课和独特武术大课间活动深受学生喜欢。学校教师集思广益汇编校本教材《古诗诵读》,师生人手一册,利用晨读暮诵,传承国学精髓。(二)教学管理——知行管理,赋能教师团队“将常规工作做到极致便是创新”。我校准确把握各学科义务教育课程标准(2022年版),坚持核心素养导向,落实立德树人根本任务,实施“知行课程”,努力打造“轻负担、高质量”的绿色教育质量品牌,实现学生综合素养全面提升,形成了以“教育科研为水平线、教学质量为生命线”的学校教学管理大观念。(三)教研管理——科研兴校,提升内涵发展教育科研是学校教育工作的重要组成部分,是推动一所学校不断前进和发展的强大助推器。我校始终高度重视教科研工作,聚焦教科研工作的重点、痛点和盲点,优化管理,深入开展教科研工作,为教师的成长搭建平台,不断促进教学水平的提升。(四)作业管理——“知行游乐园”,为知行学子赋能以智为根,德才兼备;以爱为源,知行合一。我校让“双减”政策落地有声,作业管理落实减负提质、分层布置、总体控量、每日公布、每周留白。根据学校“知行好课堂”游戏课程理念,结合学生年龄特点,创新设置独具特色的“知行游乐场”作业体系,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业。“知行游乐园”作业模式为:“获取入场券”--“畅游知行游乐园”--“知行舞台show”--“知行评价抽奖”,根据学科内容将每日所学知识分为基础类、拓展类和提升类,用“知行评价抽奖”环节检验学习成果,激发学习兴趣。(五)评价管理——“知行”评价,助推“双减”落地我校全面落实新时代教育评价改革要求,聚焦学生核心素养,坚持立德树人、五育融合,开发“知行少年”学生综合素质评价体系建设,科学确定评价内容、全方位收集学生的行为数据并对数据进行精准分析,力求对学生的学习生活得到科学、全面、客观的评价,引导学生在快乐中学习,在快乐中成长。二、取得的主要社会效益和经济效益(一)学校社会声誉2022年度学校在各级政府的支持下,以优异的成绩赢得了社会各界的良好口碑,先后荣获“西安市网络学习空间应用普及活动优秀学校”、“西安市长安区‘双减’及‘五项管理’工作先进学校”、“西安市长安区2022年教科研工作先进单位”、“西安市长安区2022年教科研工作明星学校”、“西安市长安区2022年先进教研组(数学教研组)”、“西安市长安区2022年绿色校园”等荣誉称号,“双减”微电影《春风化雨》在陕西省中小学生微电影比赛中荣获省级三等奖,课后服务典型案例在长安区义务段中小学课后服务典型案例评选活动中荣获区级二等奖。(二)师生共成长1.学生荣誉在我校“知行”校园文化引领下,我校学生在各级各类比赛中大放异彩。先后多名同学获得“西安市新时代好少年”、“西安市三好学生”、“长安区优秀少先队员”、“长安区新时代好少年”等荣誉称号。聂宇煊同学在“陕西省中小学生趣味编程”比赛中荣获省级三等奖,王昱辰同学在“长安区第37届青少年科技大赛科幻画”比赛中荣获二等奖。2.教师荣誉学校通过多种形式促进教师成长,加快教学改革。本年度,我校教师迅速成长,成效显著。龚卫荣、钟丽梅两位老师在“西安市第二届中小学新课程改革课堂教学创新大赛”中荣获一等奖;高盈等多名教师在“西安市第六届微课大赛”中分别荣获二、三等奖的好成绩;杨宣老师被授予“西安市基础教育教学能手”荣誉称号;郭春霞老师所教授英语学科在“2022年小学教学质量综合评估”中荣获优秀学科奖;毋敏、袁小川两位老师在“长安区2022年优秀教师和模范班主任评选”活动中分别荣获“优秀教师”和“优秀班主任”荣誉称号;魏华等多名教师在“2022年义务教育学校作业管理与设计优秀案例”中分别荣获二、三等奖。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路(一)存在问题1.由于学校发展规模不断扩大,绿化面积不足。2.教师教学能力有待进一步提升,教师成长自觉性、自发性内在动力不足。(二)改进措施1.学校将大力改善基础设施,进一步绿化美化校园,开发每个窗户外面平台及楼顶平台位置,引进自动滴灌系统,进行绿化美化,打造空中花园,让学校成为“绿茵深处的花园式校园”。2.提升教师道德素养和职业幸福感,以表彰、鼓励、宣传等方式引领教师专业成长,调动教师工作积极性。加强校际交流,创造教师外出培训学习的机会,促进教师专业化成长。(三)下一步工作思路我校将持续夯实教学常规,细化教学管理,认真执行课程计划,开足开齐每一门课程,严格控制周活动总量和学科教学课时;加强教学工作管理,深化课堂教学改革,努力提高教学质量;深化教学研究,持续开展“四课组合拳”工程,加强教研队伍建设,提高教师专业素养,努力实现“让每一个孩子都绽放自己独特的光彩”。四、其他需要报告的情况学生的健康成长是我们每一个教育人的终极目标,也是我们义不容辞的责任。提高教育教学质量,办人民满意的教育是一个永恒的主题。在以后的工作中,我校将持续发力,将提高教学质量和发展学生综合素养完美结合,不断丰富学校课程内涵,关注学生多元发展,促进学生身心健康发展。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2022年度3月微电影《春风化雨》获得陕西省微电影大赛三等奖。2022年度6月优秀作业案例获得长安区教育局一等奖。2022年度12月被长安区教育局授予“双减”及“五项管理”先进学校。2022年度12月被长安区教育局授予教科研明星学校。2022年度12月被长安区教育局授予教科研先进单位。2022年度12月被长安区教育局授予先进教研组(数学组)。2022年度12月被长安区教育局授予“绿色校园”称号。
接收捐赠资助及使用情况