西安市长安区黄良街道中心学校
发布时间：
2023-05-04 10:28
| 单位名称 | 西安市长安区黄良街道中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区黄良街道黄良镇村村北 | |
| 法定代表人 | 马兴民 | |
| 开办资金 | 502.63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 502.63万元 | 502.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 54 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，坚持国家办学方向，全面贯彻党的教育事业与方针，认真执行教育法规，实施小学义务教育，促进基础教育发展。主要做了以下几个方面的工作：一、加强师生的政治思想工作1、认真抓好教师的政治思想学习，强加强对思想政治工作的指导，加强班主任队伍的培训与管理。组织教师学习《陕西省中小学教师行为规范》、《岗位职责及工作制度》，提高教师的法律认识，建设高素质教师队伍。2、少先队工作以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为准绳，注重日常教育，培养学生良好的行为习惯。加强家校共育原则，营造健康和谐的育人环境。二、教育教学常规工作 加强教学常规管理是落实教学计划的根本保证。本学年我们认真落实各项规定，组织教学。认真制定教学工作计划，教研计划、校本培训计划，并按计划逐一落实。我们做了如下的工作：1、开学初，安排了各教研组长、部室管理员责任到人，并制定学校计划，各教研组计划、学科计划。2.通过竞赛促进教师专业化成长。这学年，开展了优质课评选、讲课比赛、论文比赛、教师基本功、书画展等活动，提高了教师的专业水平。3.促进教学活动专业化成长。我校结合自身实际，成立工作领导小组，不断完善教育教学相关制度及管理办法。多场次组织领导班子、教研组长、班主任、全体教师等各级召开工作推进会。4.落实双减及五项管理工作。校结合黄良地域特色，依托长安花卉优势，挖掘以“粮”文化为主题的校园文化氛围及“双减”相关特色课程。学生在多样课程中促进能力，在优质课堂中提升思维，在实践作业中涵育素养，在丰富活动中快乐成长。5.深化教科研工作。完善了教研组，各教研组认真制订教科研计划，妥善安排各课题的活动。重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加大教学常规管理力度，认真落实课程计划，抓好教学监控，大面积提高教学质量。6.安全工作。进一步完善制度确保安全措施落实到位，认真做好各种值班工作切实抓好学校安全防范。认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，做到安全工作无缝隙管理。7.积极开展体卫艺工作。我校严格按照规定开足体育课，无特殊天气时坚持出早操及“阳光大课间”活动，鼓励孩子回家后进行适当体育锻炼，保证学生每天一小时的体育锻炼时间；老师帮助学生养成正确坐姿，做到“一尺一拳一寸”，建立学生视力监测机制，每学期进行两次视力筛查，组织学生做好眼保健操，定期召开预防近视主题班会；建立学生体质健康检测制度，建立学生体质健康档案。8.细化课后服务。我校根据“轻负担，多元化，活动化，成长性”的愿景，结合农村基层小学学生的实际状况，建立了“1+N”的课后服务工作。1为一项学科类辅导，N为各类社团及其他综合类活动，倾力打造“黄小小当家”课程体系9.学校制定营养餐管理制度,营养计划的实施方案、应急预案。营养计划资金管理规范细致，管理方法科学合理。10.严格规范公物财务管理。学校进一步完善后勤规章制度。每学期向教师公布收支情况，做到财务公开、透明，坚持民主理财，无乱收费现象，无违规现象。三、取得的主要效益学校各项工作取得成绩如下:本年度共有赵英，陈博等5人获得区级学科带头人及教学能手称号。在“坚定理想信念潜心立德树人”征文比赛中，我校王丹丹老师，张颖老师，高瑞鲜老师分别获得一等奖，二等奖，三等奖。2022年12月我校被长安区教育局评为“双减”及“五项管理”工作先进学校。2022年12月在长安区义务段中小学课后服务典型案例评选活动中被长安区教育局评为二等奖。2022年被长安区教育局评为长安区营养改善计划示范学校。四、目前学校存在的问题1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。2.课题研究、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。3.关于心理健康教师配备还存在了一些不足，如：心理健康教育教师配备稍嫌不足；心理健康教师培训有待加强等。五、整改措施1.关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。2.学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。3.学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。六、下一步工作计划1.加强常规管理，规范校内公开课上课、听课、评课流程。2.落实师徒结对后续工作，让这样的活动实实在在地为提高我校教师的专业化能力服务。3.进一步多元化学校的教研活动，让教研活动成为老师们真正喜欢的、乐于参加的活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年12月被长安区教育局评为“双减”及“五项管理”工作先进单位。2022年12月在长安区课后服务典型案例评活动中北长安区教育局评为二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |