西安市长安区第一中学实验初级中学
发布时间：
2023-05-04 10:11
| 单位名称 | 西安市长安区第一中学实验初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育。促进基础教育发展，初中义务教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区郭杜街道建业三路南侧 | |
| 法定代表人 | 赵根厚 | |
| 开办资金 | 6302.92万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 23.82万元 | 64.39万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动：（一）教学方面1.扎实、细致落实各项教学常规工作，加强教学管理，规范教师教学行为。学校针对每次教学质量评估以年级组为单位召开质量评价预备会、考试评价分析会。让学生成绩更加客观量化科学，使教师能够找到症结所在，调整教学思路，转移重点教学对象。2.开展特色教学活动，组织开展课后服务，减轻学生课业负担，结合学校实际，增加形式多样的社团活动，如合唱、吉他、艺术体操、油画、舞蹈等社团，科学合理地安排时间，丰富学生的学习生活。组织专项竞赛活动，促进学生专业成长。3.狠抓教学重点工作，加强备课组活动，提高活动的时效性，要求各备课组活动由事务型向研究型活动转化，以最大限度发挥团队协作力。做好分层布置作业，教师讲评作业做到心中有效，重、难点突出。4.积极开展教科研活动，本年度我校成立了教研室，全面启动了校本课程、校本教研及课题研修等工作。坚持教科研与日常教育教学相结合的方式。（二）德育方面1.建强德育队伍，提高德育水平学校不断完善各项德育制度，规范教师的教育行为，建立民主评议、学生问卷等制度，切实加强教师职业道德监督，促使教师养成良好的职业道德规范习惯。定期召开班主任例会，突出班主任队伍建设，引导和培养班主任进行理论与实践相结合的课题研究，开展班主任经验交流会，不断推进老带新的提升，鼓励班主任撰写德育案例、论文，积极参加各级评比活动。2.拓宽育人渠道，增强育人实效，设立校园文明监督岗，实施班级量化管理考核评比工作。从校服规范穿着、迟到、就餐、跑操、卫生、纪律等多方面对班级进行综合性考评，每周年级评出“纪律优胜班集体”和“卫生优胜班集体”，积分累计班级综合考评中。3.建设“五有五无”德育阵地，规范学生养成教育，每周进行“文明班”评比活动，并结合每天的“晨誓”、“三问三省”“专注力训练”等激发学生的斗志，让学生将文明礼仪内化于心，规范于行。4.加强思政工作组织领导，强化思政队伍建设，做好学生思想政治底色。5.注重特色活动，提升道德素养，组织开展“润德于心，成德于行”系列主题班会活动，开展主题系列安全教育活动，班级文化建设活动，创和谐校园教育实践活动，宪法宣传周活动，家校携手家委会系列活动。二、取得的主要社会效益和经济效益2022年1月，被省教育科学研究院授予陕西省中小学学科优质教学基地；2022年6月，被西北大学数学学院定为大学生校外实习基地；2022年12月被长安区教育局、长安区消防救援大队授予长安区消防示范学校；2022年12月被长安区教育局评为“双减”及“五项管理”工作先进学校。在全校师生的共同努力下，我校各项教育教学工作初步取得成效，得到了社会的一致认可。三、存在的问题及改进措施和下一步工作思路（一）目前存在的问题学校各项工作虽然取得了较好的成绩，但也存在一些问题，主要有以下几个方面：1.教师的培养力度需要加强。2.校外德育阵地建设相对缺乏。3.德育活动开展形式相对单一。（二）改进措施1.加大对青年教师的培养。教师的专业成长直接影响学校的教学质量发展，要想提高学校教学质量，必须提高教师专业成长，后期学校将通过“走出去、请进来”、专题报告、理论学习等加大对青年教师的培养，努力提高青年教师的教育教学水平。2.教书育人。充分利用品德生活与社会教材中的道德、利用教法中的道德、利用教师的道德表率作用等影响学生，感染学生。3.活动育人。充分发挥常规活动、体育活动、艺术活动、社会实践、主题班会、班级交流会等各种形式的符合学生身心发展水平，准备充分、体验深刻的活动，让学生受到德育熏陶，增强德育工作的时效性、时代性和针对性。4.管理育人。树立以人为本的理念，让德育回归生活。从远离生活到贴近学生，“从小事着手”，重视学生的共同管理与自我教育。（三）下一步工作思路1.思想方面认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行学校工作计划，以德育教育为基础，教学为中心，通过制度建设、常规管理、分层作业、五项管理及丰富社团活动等推进学校的工作。2.教学方面（1）进一步完善教学管理制度，如教师职责明确、分层作业、教学事故处理办法等。（2）根据学校相关规章要求，持续加强课堂管理，明确课堂管理要求，不断细化管理职责。（3）关于青年教师成长方面，我校将以集体备课为切入点，以提升青年教师教学水平为着重点，给予青年教师锻炼的机会，使青年教师快速成长。（4）优化分层作业，加强分层作业的设计、检查与督促。（5）制定与完善教师个人量化考核，多维度做好教师个人评价。（6）开展丰富多样的社团活动，落实“五育并举”政策。3.德育方面（1）加强德育队伍建设。对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。（2）常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进学生和班级量化管理建设。（3）继续开展“文明礼仪”等养成教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。（4）通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起家校合作桥梁，形成教育合力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年1月，被省教育科学研究院授予陕西省中小学学科优质教学基地；2022年6月，被西北大学数学学院定为大学生校外实习基地；2022年12月被长安区教育局、长安区消防救援大队授予长安区消防示范学校；2022年12月被长安区教育局评为“双减”及“五项管理”工作先进学校。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |