单位名称 | 大荔县荔东小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育 | |
住所 | 大荔县东新街9号 | |
法定代表人 | 李小峰 | |
开办资金 | 57万元 | |
经济来源 | 财政补助 | |
举办单位 | 大荔县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
642.29万元 | 651.86万元 | |
网上名称 | 大荔县荔东小学.公益 | 从业人数 79 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年度,我单位在教育局的正确领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:一、开展主要工作情况:1.做强德育品牌,活动丰富多样化以会促学,每两周召开一次班主任例会。以学促进,组织班主任集中学习和培训活动。以评促优,建立班主任绩效考核评价体系,定期公布考评结果。认真贯彻落实《中小学德育工作指南》的要求,围绕节庆日、纪念日、校园节(会)、仪式教育、德育社会实践活动等,进行精心设计,先后开展了“新生适应,我们这样做”、“一年级家长云课堂”线上学前辅导活动;“共建最美班级,展现你我风采”班级文化建设评比活动;“我们的节日·中秋节”主题实践活动;九一八观礼线上升旗仪式;一二年级队列队形比赛;“最美教室”评比;留守儿童团建活动;线上心理辅导、线上科技作品大赛……主题鲜明、内容丰富、形式多样、吸引力强的主题教育活动。2.聚焦核心素养,让“双减”落地生根在确保常规教学工作有序进行的同时,我校积极开展教研活动。一方面,校内教研蔚然成风,汇报课、示范课、教学比武、常态授课等各种活动异彩纷呈。另一方面,深耕课堂教学,扎实开展校本教研活动,形成重实效、重个性、重思维的“双主四环”阳光课堂教学模式,使得每一个学生在课堂中都学有所得。优化作业,智慧引领。优化作业设计,细化作业管理,形成荔东小学作业品牌。建立“荔小作业超市”,常规作业与特色作业结合,基础作业和选做作业同步,让不同层次的学生根据自身实际情况自主选择作业,在减轻学生课业负担的同时引领学生智慧学习。多彩社团,助力成长。规范延时课程,完善“5+2+X”特色延时服务体系。把多彩社团作为素质教育的主阵地,以体艺教育为抓手,以学生全面发展为目标,加大投资力度,开设了绘画、书法、国画、剪纸、面花、民族舞、古筝、非洲鼓、轮滑、编程、足球、独轮车、舞龙等20多个活动项目,聘请十余名校外专业老师。通过音乐、美术、科技、体育、劳动等校本课程,以学科活动和社团活动为载体,打造精品社团,为学生提供了丰富的校园文化生活,促进学生全面发展。五育并举,活动育人。开展了丰富多彩的学科活动,打造了以活动促发展的育人模式。数学速算竞赛、语文阅读指导、规范书写比赛、低年级绘画写话比赛、中年级手抄报比赛、高年级作文比赛、“读本”故事演讲比赛、英语“单词听写”竞赛、红歌比赛等活动,彰显了学生的才华,丰富了校园生活。3.教师培养,蓄力远行。充分发挥校本研修在推进学校课程改革、指导教学实践、促进教师专业发展、提升教育教学质量等方面的重要作用。进一步提高校本研修实效,我校积极开展各类研修培训,“青蓝结对”、语数英备课组大单元主题研修,深度学习理念下“说课标、说教材”等活动,不断提高教师专业研修和驾驭课堂的能力。开展“名校长+”教师读书活动。老师们共同读书《给教师的建议》《第56号教室的奇迹》……畅谈教育理想,抒发读书感悟,分享教育理念,交流共享、互促共进。语文教师用笔墨书写读书情怀,其中何美玲、刘洁、史玉红老师的读书感悟发表在《大荔教育》。4.共育凝聚合力,营造家校社教育生态我校充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用,让家长更多参与学校管理,进一步发挥家长委员会的作用。通过多种形式及时向家长通报学校各方面的情况,反馈学生在校的学习、生活及表现。组建成立新一届家委会;发布了四期线上“亲子共运动,健康促成长”亲子活动;学期末每个班级以美篇形式进行成长回顾工作总结,让每个家长都能为全面了解学生在校的学习生活。5.食堂管理细又实定期开展校园各场所的消毒消杀工作,各办公室及时配备消毒洗手液和口罩,每班配好一个体温计,各卫生间均摆放洗手液,给全校师生营造了一个安全的校园环境。定期检查食堂卫生,不能存在安全隐患。合理调配用餐时间和次数,我校多次召开家委会,多渠道征求全体家长的意见,在家长们支持的基础上,在下午4:00给学生增加了晚点,以方便快捷的面包、夹馍、牛奶、酸奶为主,本学期晚点营养餐包,家长满意率达95%以上,无一例投诉件。加强管理,规范落实。制定规范带量带价营养食谱,严格执行“质量合格、数量准确、重量达标”要求;每学期两次师生对饭菜质量的满意度测评,每天有2名家长和2名领导陪餐,发现问题及时整改。建立“智慧监管”平台,餐厅每个环节的操作都在省建监管平台之中。坚持每周五制定下周食谱、核算资金、公示食谱、公示单价、月底公示总费用。集团校牵头审核结算票据;实地考察供应商,食品原材料要到信誉好、资质全的正规厂家或商家购买。节粮爱粮,落到实处。不断征求学生意见,及时调整花色、口味满意的品种;在保证不浪费的情况下加强营养的摄入,每餐确保一荤两素米饭带汤,各种水果、杂粮、肉类、时令蔬菜等不重样。加大宣传教育,通过开展演讲比赛提高师生的认识。二、取得的社会效益情况:这一年,我校被授予“全国家校社协同育人实践基地”;“陕西省平安校园”、陕西省深化新时代教育改革评价改革综合试点单位;“渭南市绿色校园”、渭南市第十四届运动会“体彩杯”女子乙组第二名“大荔县家校合育示范校”。大荔县第三届教职工运动会“优秀组织奖”;大荔县教育局“厉行节约反对浪费”演讲赛优秀组织奖;庆“七一”师生书画大赛“优秀组织奖”,大荔县第五届校园足球联赛连续三年荣获“双冠军”等省、市、县荣誉。一年来,刘洁、何美玲、史玉红、张红刚老师的读书收获文章在《大荔教育》上发表。尤妍老师在大荔县教育系统庆“七一”师生书画大赛,荣获优秀辅导教师。杨晓庆、何美玲、史玉红等9位老师的课题《小学大单元研究下“引疑探用思任务型”课堂实践研究》荣获县级一等奖。刘洁、王静、刘柯欣老师家庭分别被评选为“最美书香家庭”。刘洁老师的论文《浅论小学语文课堂阅读分享式教学》在《语文周报》2022年26期发表,并经评委会综合评议,荣获一等奖。教育论文、案例、教学设计、征文指导等全国、省市县各类教师荣誉不少于80余人次。三、存在的问题及整改措施:(一)存在问题1.教师专业不配套,除语数英老师外,其他体音美专业教师过少。2.学校的教学设施需要得到进一步改善。微机室微机数量不足,图书室数量较少,电子图书基本没有。教师办公桌、办公椅子陈旧,电脑配置较低,需要进一步改善。3.教师的教学水平还需要进一步提高。教师缺少进修的机会,教学水平不能与时俱进,满足不了学生的需求,制约了教学质量的提高。4.校园绿化面积太少,土壤土质不好,土壤的疏松没有规律,常年处于板结状态,造成树木生长缓慢或树木生长不端正的现象。(二)整改措施1.上报上级部门为我校解决专业教师不配套问题,更好推进素质教育。2.多方筹措资金,更新教室电子白板、教师办公桌椅、电脑等设备,给老师提供一个优美、舒适的办公环境,全身心投入到教育教学中去。。3.改善办学条件。增添必须的教学设备,实验器材和药品,保障教学工作的顺利开展。4.加强后勤管理。完善餐厅的配套设施,增强餐厅卫生管理,提高师生的用餐质量,营造干净卫生的就餐环境,营养搭配合理的用餐质量。5.有计划的进行绿化,在夏清楼前种植6棵雪松,书卷墙前种植花草。发动学生搞好捐花、捐草活动,让校园更绿、更艳、更美。6.今后将继续按照法律法规开展相关业务活动,不断提升办学质量,取得更好的社会效益。四、下一步工作打算:1.强化培训研修,促进教师学以致用。要落实教育局名师工作室的创建和“教学新秀培养计划”,要重视并坚持校本培训和校本研修,把工作坊、教研组建设落到实处。通过校本培训,提升教师队伍的理论业务素质。2.全面落实安全责任。要进一步落实“党政同责、一岗双责”的主体责任。认真贯彻“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的精神,确保安全管理无死角,确保师生生命安全,确保正常教育教学秩序。3.做后勤保障工作。加强学校财务管理,做好后勤保障工作,坚持民主理财,严格执行财经纪律和相关制度,办好食堂,确保师生生活。4.抓好“控辍保学”工作。将防控与绩效工资和评先评优考核挂钩,做好家长工作,落实工作责任,保障学生接受义务教育的权利。一年来,我们做了大量的工作,也取得了较好的成绩,但在成绩面前,我们也清醒地看到,我们还存在一些薄弱的环节。今后,我们将按照上级的工作的部署,在教育局的正确领导下,在我校领导班子和全体教职员工的共同努力下,我校会一如既往的脚踏实地、求真务实,努力攀登省级一流学校,为大荔教育贡献绵薄之力! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |