西安市长安区杜曲街道杨万小学
发布时间：
2023-05-04 09:46
| 单位名称 | 西安市长安区杜曲街道杨万小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区杜曲街道杨万村 | |
| 法定代表人 | 翁朋涛 | |
| 开办资金 | 76.72万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 108.73万元 | 93.93万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校能认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、抓学校管理，规范教学行为1、学校作为培养人才的基地，必须把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神为指导，组织教师学习《教师职业道德规范》以及教育教学的新规定，规范教师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校发展的纲领，是学校规范运作的需要，是教师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作计划及有关教师、班级绩效考核、考勤管理等措施。2、加大教师目标责任制管理。我校进一步完善各项制度。本学期，教师责任感、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识有所增强，能积极主动地开展各项工作。3、俗话说：“良好的开端是成功的一半”。开学第一周，学校各班组织全体学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。我校经常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、理想、人生价值观、心理健康等教育，并注重了学生良好的行为规范的养成教育。定期召开班子会、研究教学会议，每位领导在会议上交流工作，谈体会、指问题、讲打算。各项工作安排周密，检查细致，督促及时。二、抓班队建设，提高德育成效1、学校卫生工作基本做到：每天两扫一拾，每周一次大扫除。本学期开展班级量化考核月评比制度，通过每天的检查督促，各班的卫生打扫与保持、学习、纪律情况均有大幅度改观。班级管理方法初见成效，培养了相当一部分小助手的班级管理能力。2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流动红旗”活动，每周利用晨会对上周进行的班级、个人评比情况进行总结，表扬先进，指出不足。3、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有计划、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推进。组织班主任进行理论学习，各位班主任介绍自己管理经验和工作方法，互相学习，取长补短，提高工作能力。5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，注意抓好学生的品德礼仪教育，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能问好，见到垃圾能弯腰。现在校园文化建设工作初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。三、抓过程管理，提升教学质量1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时领导还对教师授课进行不定期的抽查。（1）学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给任课教师，并提出改进意见，不断完善和提高教学水平。（2）严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、评课力度，校长每学期听课不得少于30节，教育主任听课不少于20节，其他老师不得少于10节。对教学过程中出现的问题做好记录，并有针对性地对授课教师提出改进措施。（3）认真组织了教学质量检测和大学区月考活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记录，同时也要求教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。（1）继续开展教学评优活动。学校每学期开展此活动，通过听课、评课，使教师比较迅速地成长起来。（2）发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，带动校内教师互助互学。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，提高自身业务水平。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标志。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增强提高教师的常规意识，提高教育教学的能力，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。4、严格控制教辅资料，反对题海战术，不打疲劳之战，杜绝不必要的课外资料，倡导教研室资料用好吃透。四、抓课题研究，指导教学实践1、教科研工作是学校生命的延伸，要能推进教师素质的发展。期初，学校在教科研领导小组的指挥下开展工作。各教研组定期开展教学研究工作，每次教研活动后，各负责人及时对活动情况进行总结。2、学校校本教研的重点必须放在教学实践中所遇到的实际问题上。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式。同时，我校积极为教师发展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有：①班主任工作培训。②课堂教学模式培训。③业务培训。教师在活动中观有所获、听有所得，提高了教师的业务水平及教学能力。各教师积极参加听课活动，听课节数达标。本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，取得了明显成效。教师更新了教育观念，转变了培训的意识，从“要我培训”转变为“我要培训”，教育教学理论水平得到提高。五、抓安全后勤，保障正常教学1、结合本校实际，我校成立安全工作领导小组，修订完善了安全管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立安全的责任意识，安全问题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为安全教育周。学校组织学习安全教育工作文件，对校园内外安全进行排查隐患，有针对地开展安全教育和防范工作。2、学校举行了交通安全、卫生疾控知识讲座，消防、交通安全演练等活动；利用班会、国旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣传横幅，组织学生收看专题教育片等途径，对学生开展安全预防教育。通过活动教育，学生的安全意识、安全防范能力得到增强。同时加强家校联系，通过召开家长会、班级微信群等形式提醒家长们配合做好安全防患工作，切实加强安全管理。3、学校要发展，建设是关键。学期初，后勤人员对全校各类财产进行认真清理登记，对损坏的物品进行维修。本学期，学校装备校园广播、LED屏以及其他设施设备，绿化美化校园环境。六、存在问题及改进措施本学期来，虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，取得了一定的成绩，但仍还存在很多问题和困难，表现如下。1、卫生工作的宣传及管理有待继续加强，个别学生乱丢、乱扔的“陋习”未能彻底改掉。学校将继续加强学生文明习惯的教育，建立长效机制，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校风及班风建设，促进学生综合素质的发展，切实做好学生养成教育工作。2、学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太理想，教学质量提升幅度缓慢。留守儿童、父母离异儿童以及外来务工人员子女的关爱工作任重道远。3、校本培训及教研工作开展不扎实，教师研讨意识淡薄。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。4、继续做好教学常规督查和资料积累工作，努力提升教学质量。5、完善学校各项工作制度，自始至终做好管理工作，努力促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。总之，一年来，在上级领导的关心下，在全体师生的共同努力下，我们基本完成了学期初制定的的各项目标任务，受到上级领导和广大群众一致好评。成绩只能代表过去，面对新形势、新要求，我们的工作将会更艰巨、更有挑战性，逆水行舟，不进则退，发展是硬道理，但办法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校”的目标，我相信，只要我们总结经验教训，齐心协力，开拓进取，真抓实干，一定能迎来杨万小学更加美好的明天。 | |
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