黄龙县中心小学（黄龙县青少年校外活动中心）
发布时间：
2023-04-28 20:37
| 单位名称 | 黄龙县中心小学（黄龙县青少年校外活动中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 黄龙县石堡镇城西 | |
| 法定代表人 | 张新荣 | |
| 开办资金 | 597.79万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2267.51万元 | 2187.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 101 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动:一、工作开展情况。（一）教学工作。1.教师队伍建设。2022年参加县级课堂教学大赛共计68人，我校现有省级骨干教师3人，市级骨干教师11人，县级骨干教师25人。2.常规检查。全年共计开展教学常规检查12次，检查教研活动记录8次56本次；教学处坚持每周检查教师上课情况2次，每天抽查延时课上课情况2次，教辅资料、课外读物每月抽查2次；教研组坚持每周活动检查教案、成长手册、抽查学科作业，始终坚持凡检查都有记录、反馈和二次整改复查。3.教研组活动。我校七个教研组分别围绕教师课堂大赛、教师说课大赛、新课标学习、新课标解读、校本培训、网络培训、学科主题研讨等主题板块开展活动252次；抓教师教案备写，组织开展常规资料展评4次，在常规资料评选活动中累计111人次受到表彰奖励；教师坚持每天粉笔字书写，共有86人次获得表彰。4.课堂大赛。组织开展课堂教学大赛、说课大赛2次，共125人次参赛。各教研组积极组织教师开展课标解读、听评课、硬笔书法、演讲朗诵等活动16次，共有75人次受到表彰奖励。5.校际交流。开展校际互动课堂活动3次，校际同时空教研活动2次。开展送教 8 次，22人次参与送教活动 ，跟随教研室参与教学视导6次，26人次进行示范课展示及专题辅导。6.课题研究。课题研究工作做到了三级课题开全，全学科覆盖，全员参与。7.学习培训。信息2.0应用培训参与106人次；“送出去”17人次，“请进来”教研室人员及各类讲座开展3次，组织开展线上培训10次。（二）德育工作。1.学生行为习惯养成教育。我校每周一规范的升旗仪式，带给学生庄严的仪式感，国旗下主题演讲，不断规范学生的言行举止；每日班级晨会，总结昨天班级工作，指出存在的问题，发现的优点，提出今天的努力方向及要求，确保学生每天进步一点点；每周班会围绕主题，通过教师引导、学生参与分享，不断规范学生行为习惯；每月分高、中、低三段下发学生行为习惯养成表，提出相应的要求，坚持每日规范、每日记录，帮助学生养成良好的学习习惯及生活习惯。2.主题教育。围绕“樱桃花开，朵朵精彩”德育课程体系，开展了教师节感恩、中秋节实践、建队日、主题班队会、升旗仪式班级风采展示、秋季运动会、重阳节孝亲敬老等丰富多彩的教育教学活动，以活动为载体，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.安全工作。一是“清明节”假期、“五一”假期、暑假发放安全告家长书，并发班级群组织家长学习；二是发放防溺水告家长书，收回回执单；三是开展各类安全教育主题班队会；四是开展了森林防火“五个一”活动；五是四年级主办国家安全教育主题手抄报；六是认真开展了安全生产月系列活动.七是开展了禁毒宣传月系列活动，召开主题班会，发放致家长的一封信；八是开展了消防安全教育活动，安排学生参加了火焰蓝故事录制。4.法治进校园。开展了“送法进万家，家教伴成长”黄龙县妇联举办的中华人民共和国家庭教育促进法专题讲座培训；参加了“美好生活民法典相伴”主题宣传活动，学习了未成年人保护法，告诉学生如何防范校园欺凌的策略。5.研学旅行。四至六年级以年级组为单位，去瓦子街烈士陵园、树顶漫步，接受红色文化熏陶和自然科普教育。（三）后勤工作。后勤常规每天落实到位，安保人员每天24小时在岗值班，并能积极配合学校整体工作，做好疫情防控消杀、保障工作，及时完成临时性工作。（四）工会工作。积极开展校务公开，促进学校民主发展，广泛征询教职工意见建议，为学校的发展提出合理化意见建议。通过开展教师节送祝福、重阳节登高等活动，丰富职工文化生活。二、主要经济和社会效益。（一）学校精细化管理。1.值周校长制、校委会议事制。2022年继续落实值周校长制、校委会议事制，并根据实际工作需要，就值周校长制进行了优化调整，确保工作更高效。2.年级组扁平式管理。年级组扁平式管理继续深化，在年级管理过程中，总结、交流、沟通、思考，为后期年级组管理更优化收集了资料。3.学生卫生习惯养成教育。每天下午一个班级校园卫生捡拾体验式教育收效明显，学生在捡拾的过程中，体验到了劳动的辛苦，提高了自觉爱护环境卫生，不乱丢垃圾的意识，校园整体卫生状况越来越好。（二）特色办学。1.阳光体育大课间。阳光体育大课间整体进行了更新，涵盖了跑圈、韵律操、滑雪操三个主题，体现了热身运动、体育锻炼、放松运动三个环节，大课间逐步向不断规范化转变。2.年级活动。六个年级组开设了韵律操、经典诵读、篮球、足球、猎鼓、花样跳绳等年级主题活动，每周一次集中活动，丰富了延时课程内容，在年级活动展演中表现精彩。3.社团活动。开设了足球、滑轮、舞蹈、象棋、书法、合唱、古筝、线描、国画、纸浆画、彩铅画等二十个社团，每周五下午开展活动，为广大学生搭建表现自我、展示自我、发展自我的平台，培养孩子们的爱好和特长，进一步活跃学生的校园生活，不断提升学生综合素养，继而全面提高学校整体教育教学质量。4.德育活动。紧紧围绕“樱桃花开，朵朵精彩”德育实践活动体系中的三大版块：传统节日、主题节日和我们的节日，通过各种主题教育活动、社会实践活动、特色课程活动、红领巾志愿者活动等具体展现形式，充分体现我校在体验中成长，在成长中唤醒生命自觉的德育课程理念，全面落实立德树人根本任务，提高学生综合素养。5.花园式校园建设。2022年春季聘请了专业园艺师对校园树木、绿化带进行了修剪，对主题花园进行了花木补充，第二次盘扎、修剪了白皮松盆景，花园式校园建设已全面启动。（三）学校内涵发展。1.书香校园建设。首届“校园读书节”盛大开幕，通过年级组经典诵读、全校师生千人诵读、古装古韵走红毯、遇见最美诗词、古色古香文艺节目展演拉开了书香校园建设的序幕，后期的跟进读书活动已做了详细的统筹安排。2.主题实践活动开展。2022年科技节围绕绿色环保主题，开展了小制作、小发明、科学小实验、环保时装秀及科普知识竞赛等活动。劳动教育围绕整理与收纳、清洁与卫生 、小动物饲养、巧手创造等方面组织学生校内外相结合，培养了学生正确的劳动观点和劳动态度。学校从实际出发，分年级组具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式。包括了研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。通过亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。3.课后延时服务再延续。根据2024年秋季学生生源地管理以及高考相关政策的推行，2022年春季开学后我校推出了“落实五项管理，课后延时服务再延续”主题活动，涵盖阅读、书写、行为习惯养成三部分，充分利用好孩子每天下午晚饭后的时间，让学生每天都有收获。4.三级三类骨干教师队伍建设。2022年受疫情影响，三级三类骨干教师培训、跟岗学习受到了很大影响，一年来主要通过学校课堂教学大赛、教研室课堂教学大赛、市级教育教学成果参评、校内公开课、示范课等形式进行锻炼提升，同时借助骨干教师的力量，对青年教师进行引领、帮助，教师队伍整体素质有所提升。三、存在的问题。1.年级组扁平式管理目前仍在安排工作、组织活动的层面，深层次的管理和引领作用还没有发挥出来。2.教师培训的力度欠缺，骨干教师梯队建设没有详细规划，教师专业成长的步伐太慢。3.学校特色办学的“亮点”还不很亮，特色办学的点需要进一步整合、增加。4.双班数学教师工作量大，对教学质量提升有很大牵制。5.学校对外宣传工作保守，重视程度差，学校办学成效没有及时得到宣传。四、整改措施。1.科学、民主办学，进一步提升学校办学水平。2.继续深化学校精细化管理，探索、尝试年级组扁平式管理与教学、德育高低段管理的融合，进一步提升学校科学化管理水平。3.努力探索化解双班数学制约教学质量提升的办法和策略，确保双班数学教学质量。4.进一步规范体音美学科教学，做好义务教育优质均衡示范校创建各项工作，顺利通过国家验收。5.加大教师培训资金投入，增加培训人数和次数，出台学校骨干教师梯队建设三年规划，统筹提升学校骨干教师队伍建设。五、2023年工作计划。全面贯彻落实各级管部门及学校工作意见，以生为本，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展理想。进一步树立坚定的信心，突出重点，突破难点，努力把工作做得更好，为我校教育谱写新的篇章。 | |
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