西安市临潼区成人教育委员会办公室
发布时间：
2023-04-28 10:33
| 单位名称 | 西安市临潼区成人教育委员会办公室 | |
| 宗旨和业务范围 | 为建设终身教育体系和学习型社会服务。成人教育的计划、组织、协调实施 | |
| 住所 | 西安市临潼区人民东路51号教师进修学校 | |
| 法定代表人 | 王学革 | |
| 开办资金 | 20.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 11.44万元 | 8.77万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 15 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况1.按照《西安市校外教育培训机构治理风险应急处置预案》，2022年7月制定并印发了《西安市临潼区校外教育培训机构治理风险应急处置预案的通知》，同步建立西安市临潼区校外培训机构治理风险应急处置协调机制组。学科类培训机构由区教育局牵头、文化艺术类培训机构由区文化旅游和体育局牵头，会同区委政法委、网信、公安、人社、民政、市场监管、信访、人行临潼支行等有关单位，建立区级校外教育培训机构治理风险防范处置协调机制，组建专班，防范处置涉校外教育培训群体性事件。加强部门协调，形成部门合力。2.通过召开临潼区校外培训机构专项整治工作推进会、临潼区非义务段学科类培训机构规范办学警示会，针对培训机构规范办学提出具体要求并签订规范办学《承诺书》。联系税务部门加强校外培训机构税收征管工作，鼓励培训机构办理公众责任险。扎实做好2021年校外培训机构年度检查及信息上报工作。3.严格贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》（市办发[2021]8号）精神及有关要求，临潼区成教办以“双减”政策为工作核心，确保“双减”工作落地落实。延续至今年，通过注销和转型的方式，共压减义务教育阶段学科类培训机构97所，压减率达到100％。2022年4月妥善向文化和旅游体育局移交了59所非学科类培训机构的管理。4.按照市教育局党委、区纪委关于2022年加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题的实施方案精神及有关要求，5月28日，开展在职教师有偿补课专项排查。区纪委派驻第十纪检监察组牵头，教育局人事科、成教办干部参加，先后对重点区域多所培训机构进行检查。推进我区教育事业更好更快发展。5.为了抵御培训机构防范风险能力，加强对校外培训机构的风险管控和资金账户的监管工作。做好“全国校外教育培训监管与服务综合平台”信息录入、上报、更新工作，做好非义务段学科类培训机构全流程监管，我局监管的8所非义务段学科类培训机构已完成资金核验和支付开通工作，资金核验通过率和支付开通率均为100%。二、取得的经济和社会效益1、巩固了“双减”成果，促进“双减”向深向细，继续拓宽工作思路，进一步依法管理。持续每日（包括节假日），采取“回头看”的形式，分三组开展学科类培训机构专项整治工作，主要针对“假注销、真营业”、“一对一”、“隐形变异”、“众筹私教”等违规办学问题展开地毯式排查，发现隐形变异机构1家，治理1家。对发现违规问题立即整改，规范非义务段学科类校外培训机构的培训行为。2.为保护家长和学生的切身利益，规范培训行为，妥善处置退费纠纷，化解了社会矛盾。严肃查处未按照“双减”政策擅自开展违规教育培训活动及未按相关法律规定收退费等行为，发现一家处理一家，绝不姑息。本年度共处理各类投诉事项132次，妥善处理退费事件，退费金额高达140余万元，各类矛盾化解17项，做好打硬仗、打持久战的准备。三、存在问题1、审批的机构在设备、办学理念等方面滞后；个别机构办学方向不明确、特色不突出；个别机构门头牌匾设置不合理。2、个别已取得办学许可证的培训机构日常教学和广告宣传上存在问题，不符合法律法规政策要求，需进一步加强管理，督促整改。四、今后工作打算1、成教办按照区教育局2023年的工作目标要求，严查不服从主管部门管理、服务水平低下、恶意招揽生源、不按规定提供服务、拖欠教师工资和不按规定退费、扰乱学校教育教学和招生秩序等违规违法培训行为。2.持续采取“回头看”的形式，开展学科类培训机构专项整治工作，主要针对“假注销、真营业”、“一对一”、“隐形变异”、“众筹私教”等违规办学行为展开排查。3.妥善处置各项纠纷，化解了社会矛盾，保护家长和学生的切身利益，规范培训行为。4.积极完成区教育局交办的各项临时性任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |