首页> 年度报告>略阳县> 略阳县成人教育委员会办公室

略阳县成人教育委员会办公室

发布时间: 2023-04-27 15:06
单位名称 略阳县成人教育委员会办公室
宗旨和业务范围 为成人提供教育和培训服务。贯彻党和国家关于成人教育工作方针政策,编制成人教育规划;管理农民文化技术教育和职工教育,抓好职工学校及农民文化技术学校的建设;抓好全县扫盲工作;组织培训成人教育专职干部;做好社会力量办学的审批、管理工作。
住所 陕西省汉中市略阳县南街(高台巷口)
法定代表人 康祥东
开办资金 2万元
经济来源 全额拨款
举办单位 略阳县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
2.2万元 2.2万元
网上名称 从业人数  4
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况。无变更登记的事项。
开展业务活动情况 2022年,县成教办在上级主管部门的领导和关心支持下,认真贯彻落实党的教育方针,主动对接乡村振兴和全县经济社会发展要求,大力抓好成人教育培训,加快推进职业教育改革,持续巩固“双减”工作成效,全面校外培训机构办学行为,圆满完成各项工作任务。一、2022年业务工作开展情况(一)聚焦乡村振兴,大力开展成人技能培训。一是因地制宜,持续抓好农村劳动力培训。聚焦乡村振兴要求,继续发挥各镇办成人文化技术培训学校的作用,积极与人社、乡村振兴等部门对接,围绕市场需求和劳动者意愿,实施农村致富带头人、实用技术、就业技能等各项技能培训。二是主动作为,大力开展职业技能培训。克服疫情影响,指导县天津职教中心成功申报为“汉中市就业技能培训定点培训单位”,主动与县人社等部门合作,紧紧围绕县域经济发展培养实用技术技能人才,举办天麻栽培短训班、养老护理、电子商务等短期技能培训及驾驶技能培训。三是多措并举,不断提高就业创业能力。坚持以就业为导向,强化实际操作技能训练,着力提高培训后的就业率。继续加强对具备创业条件和培训愿望的贫困劳动力开展创业培训,加强培训与创业孵化、税费减免扶持政策的衔接,提高贫困劳动者的创业成功率。(二)深化职教改革,加快推进职业教育发展。一是加强学习,准确领会新时代职业教育发展理念。认真学习宣传贯彻新颁布的《职业教育法》《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》及省市关于职业教育发展文件精神,准确把握新时代职业教育发展理念,加快推动职业教育改革工作。二是抢抓机遇,加快推进略阳中等职业教育改革发展。依托教育人才“组团式”帮扶机制,加快落实中省市对职业教育发展的新部署、新要求,不断优化学校管理,促进产教融合,提升办学质量,激发办学活力。落实县委政府职业教育座谈会精神,坚持问题导向、目标导向,就职教资源引进、扩大招生规模、专业设置申报、实训基地建设、优化内部管理等方面做了积极探索。三是对标对表,指导职教中心开展“双达标”创建。对标《陕西省中等职业学校办学条件和教学基本要求“双达标”检测评价指标体系》,坚持问题导向,多措并举扩大办学规模,改善办学条件,争取到“现代职业教育质量提升计划资金”300万元用于职教中心教学楼、餐厅维修,进一步改善了学校办学硬件设施条件,全力推进县天津职教中心“双达标”建设。(三)健全监管体系,持续规范校外培训行为。进一步巩固“双减”工作成果,健全校外培训监管体系,提升校外培训监管能力和水平,持续规范校外培训行为。一是全面推进校外培训全流程监管。县教体局会同县文旅局,积极与信合、邮储银行等金融机构沟通协调,紧盯校外培训机构全流程监管重点工作任务,主动对标“全流程监管率达百分之百”的总目标,实施“下沉式”指导服务,通过到监管银行蹲守、“一对一”上门现场指导、电话及微信督促跟进等方式,协调监管银行加快完成机构监管账户核验、机构支付率开通、培训课程上架、场地上架和利用平台购课消课退费等,“一对一”指导校外培训机构解决全流程监管推进过程中遇到的问题,提高培训机构全流程监管各项指标。二是深入开展校外培训专项整治。认真贯彻落实省市“双减”工作要求,充分发挥“双减”协调机制,成立了由县“双减”领导小组办公室主任任组长,县教体、县文旅分管领导任副组长,相关业务股室(单位)业务干部为成员的略阳县校外培训材料审核专家组,扎实开展寒暑假校外培训专项治理和校外培训材料和从业人员专项排查整治,认真贯彻教育部《中小学生校外培训材料管理办法(试行)》《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》,确保培训材料的思想性、科学性和适宜性,从严从业人员资质入口关。三是统筹抓好疫情防控校园安全。会同文旅、消防、卫健等部门,紧盯安全责任落实、疫情防控、消防安全、综合平台运用、收退费管理、全民反诈等重点工作任务,通过专项督查、明察暗访、联合检查等方式,督促指导校外培训机构不折不扣贯彻各级疫情防控工作安排部署,压紧压实校外培训机构举办者的疫情防控主体责任,严控培训时间,严格招生和收费管理,严格规范培训行为,做到“六个严禁”“一个全面”,积极主动落实好疫情防控和校园安全工作。二、取得的主要社会效益或者经济效益(一)成人技能培训成效显著。聚焦2022年度目标任务,督促指导各镇办成技校共完成农村劳动力技能培训2863人次。其中,开展农村致富带头人培训283人次,实用技术培训831人次,新型职业农民培训245人次,就业技能培训1034人次,电子商务培训470人次,培训任务完成率105.3%,超计划完成了2022年各项成人培训任务。另外,县天津职教中心2022年完成劳动力转移培训共培训5期302人,其中养老护理50人,中式烹调师50人,电子商务50人,育婴员50人,天麻高效栽培技术102人,为巩固脱贫攻坚成效有效衔接乡村振兴做出贡献。(二)职业教育改革奋力突围。一是扎实推进教育人才“组团式”帮扶工作。根据学校需求,2022年8月,江苏海安中专选派1名校长和2名骨干教师,西安汽车职业大学选派5名骨干教师来县天津职教中心开展帮扶工作。按照“一校一案”要求,制定了《略阳县天津职教中心教育人才“组团式”帮扶工作实施方案》《帮扶工作任务清单》,有序推进各项重点任务分阶段实施。二是全力落实职业教育资金保障。2022年下达落实中等职业学校各类经费共计68.12万元。其中,下达春秋两批中等业学校免学费资金19.12万元;下达落实地方教育附加费45万元;落实学校外聘人员工资补助10.08万元。三是全力做好“雨露计划+”就业促进行动。配合县乡村振兴、人社等部门开展“两后生”摸排,信息比对,建立就读意愿台账,强化政策宣传,共同推进“雨露计划”政策落实及就业促进行动取得实效。(三)校外培训机构持续规范。落实“坚决压减学科类校外培训”要求,全县学科类培训机构由13个压减到2个,压减率84.6%。2022年6月30日,与县文化和旅游局签署《略阳县非学科类校外培训机构管理权移交同意书》,将17所文化艺术类非学科培训机构管理权移交县文化和旅游局。全面推进校外培训机构全流程监管,印发了《略阳县关于校外培训全流程监管致家长的一封信》,校外培训机构全流程监管率达100%,全流程监管工作取得阶段性成效。持续深化校外培训机构治理。开展专项检查、联合执法检查、明察暗访等5轮次,累计发现问题165个,下发问题整改通知书57份。加大投诉举报线索查处力度,共查处取缔非法办学机构1个。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题1.农村劳动力技能培训内生动力不足。农村劳动力终身学习意识不强,对于知识、技能的学习渴求程度不高,各种技能培训的质量参差不齐,缺乏相应的激励和服务机制。2.职业教育内涵发展还存在诸多短板。职业教育办学质量不高,办学特色不鲜明,吸引力不强,办学规模小,群众认可度不高,师资队伍、专业设置等方面不能适应地方经济发展需求。3.校外培训机构全流程监管水平还需提升。校外培训机构全流程监管普及率还不高,培训行为监管难度大,各类隐形变异非法违规培训行为发现难、查处难。(二)改进措施1.增强农村劳动力技能培训内生动力。坚持以市场为导向,巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,不断健全农村劳动力技能培训工作机制,激发村劳动力技能培训内生动力,因地制宜,做好相关服务工作。2.加快补齐职业教育内涵发展短板。依托教育人才“组团式”帮扶工作机制,扎实抓好理念提升、人才帮带、制度建设、资金投入、政策落实等重点工作,推动“组团式”帮扶工作取得看得见摸得着的良好成效,推进职业教育内涵和吸引力持续提升。3.提升校外培训机构全流程监管水平。大力宣传校外培训机构全流程监管政策要求,引导培训机构所有在培学生(家长)使用平台,通过监管平台APP家长端(web端)实名制选择合规校外培训机构,进行选课、缴费、销课等,实现了全流程监管全覆盖。会同相关部门持续开展校外培训监管常态化检查抽查,严肃查处各类隐形变异非法违规培训行为。四、下一步工作打算(一)因地制宜,不断强化成人技能培训效果和增长点。立足县域经济发展,以略阳乌鸡、中药材等产业发展和市场为导向,采取送政策、送信息、送技术、送服务等方式,因地制宜到田间地头进行现场技术培训,不断提高培训的针对性和实效性。同时指导县天津职教中心积极开设涉农课程,助力乡村振兴发展。(二)深化改革,不断增强职业教育发展内涵和吸引力。依托教育人才“组团式”帮扶工作机制,以“双达标”创建为抓手,加快落实中省市对职业教育发展的新部署、新要求,持续深化职业教育供给侧改革,扩大办学规模,提升办学质量,激发办学活力。积极推进产教融合和校企合作,加强“双师型”教师队伍建设,全力推进县职教中心“双达标”建设。(三)依法依规,不断强化校外培训机构日常监管。继续充分发挥“双减”工作专门协调机制作用,会同相关部门持续开展校外培训监管常态化检查抽查,不断提高培训机构全流程监管水平,充分发挥社会监督员、社区(村)、“双减”问题专门举报平台等渠道作用,加强对典型问题曝光和查处力度,全面规范校外培训机构行为。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况