宜川县人民政府教育督导室
发布时间：
2023-04-26 15:37
| 单位名称 | 宜川县人民政府教育督导室 | |
| 宗旨和业务范围 | 促进教育事业全面发展，保障教育方针政策执行。负责对全县教育工作进行监督、评估、帮助和指导。 | |
| 住所 | 宜川县党政综合办公大楼3208室 | |
| 法定代表人 | 王晋胜 | |
| 开办资金 | 27.85万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宜川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2万元 | 2万元 | |
| 网上名称 | 宜川县人民政府教育督导室·公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,能遵守国家有关法律法规和《条例》及其实施细则，按照规定办理，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本年度，在教育科技体育局主管部门的领导下，宜川县教育督导工作以党的十九大、二十大精神为指导，落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，认真贯彻《陕西省教育督导规定》，紧紧围绕我县2022年教育工作计划，进一步强化督导职能，创新教育督导工作措施和方法，大胆尝试监测在教育督导工作中的运用，履行好“督导、评估、服务”的教育督导职责，努力为我县教育事业的快速发展提供优质的服务，现将开展的业务工作总结如下：一、工作开展情况（一）全面深化教育督导体制机制改革县委办、政府办印发了《宜川县深化新时代教育督导体制机制改革实施意见》，整合教育督导委员会成员单位的工作力量，充分发挥县教育督导委员会的决策、统筹和协调作用，推动完善管理体制、运行机制、问责机制、保障机制、督学聘用和管理等工作，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制。（二）学前教育普及普惠市级复核评估为切实做好申报“县域学前教育普及普惠督导评估”验收工作，提高我县幼儿园办园标准，9月份延安市人民政府教育督导委员会评估组对我县学前教育普及普惠创建工作进行了复核评估，省派观察员、西安市航天基地教育局督导室主任刘小平全过程指导。评估组通过查看幼儿园活动室、功能室、食堂等场所，查阅相关档案资料，访谈园长、教师，全面了解师资配备、保教保育、教师待遇等情况，并召开了相关部门座谈会，全面了解掌握我县学前教育普及普惠创建工作情况。（三）义务教育优质均衡发展创建工作为全力推进我县义务教育优质均衡发展，切实提高教育教学质量，3月份根据市督导委员会办公室《督导意见书》要求，制定了《宜川县义务教育优质均衡发展督导意见整改方案》，相关学校对标对表制定“一校一案”有效措施，同时组织有关人员定期深入学校指导检查，强化督查落实，确保按时保质完成创建任务。（四）开展“五项管理”、“双减”、疫情防控等专项督导围绕中心工作和重点工作，组织责任督学或督导组先后开展了“五项管理”、“双减”、疫情防控、开学工作等专项督导。建立了以责任督学对口包抓义务教育阶段学校“五项管理”、“双减”工作制度，进一步细化分解目标责任，随时了解、掌握学校工作动态，突出学校和课堂的教学育人主阵地作用，着力提升教学质量、作业管理水平和课后服务水平。“五项管理”“双减”工作督导了13所义务教育学校，覆盖率100%；校园安全、疫情防控等专项督导分别督导了全县中小学幼儿园32所，专项督导覆盖率都达到了100%。（五）义务教育质量监测工作依据市督导委员会办公室要求，4月份根据《延安市2020年国家义务教育质量监测反馈问题整改方案》的通知，制定了我县义务教育质量监测反馈问题整改方案，组织相关人员深入学校调研、分析问题、找出差距、研究对策，学习评价指标，开展经常性督导，跟进指导学校整改工作，切实将整改工作抓实抓细，促进学校规范科学发展。为进一步巩固县域义务教育均衡发展成果，12月份按照省上统一要求，完成了我县义务教育优质均衡发展系统数据采集工作。（六）市县党政领导履行教育工作主体责任督导考核工作6月份，完成了市县党政领导履行教育工作主体责任督导考核工作，按照要求从领导职责、教育管理、教育发展、教育保障四个方面进行政府履行教育职责自查自评，完成网络上报工作，上传佐证资料264册，组织填写了有关教育经费、教师队伍建设的相关表册。（七）乡镇、部门党政领导履职考核工作配合县委组织部，依据《宜川县乡镇、部门党政领导干部教育工作督导评估与考核的实施办法》，对全县7个乡（镇）、1个城区街道办和14个部门履行教育工作职责情况进行考核。（八）督学队伍建设与督导工作为进一步加强责任督学队伍建设，做好责任督学挂牌督导工作，加快教育现代化发展步伐，使全县所有学校实现责任督学挂牌督导全覆盖，8月份聘任了一批能力强、素质高的同志担任宜川县教育总督学、教育副总督学、专职督学、兼职督学，颁发了督学证和聘书，充实了督导队伍。印发了《2022年宜川县责任督学挂牌督导工作安排》，明确了督学工作程序和方法、确定了重点督导内容等，开展了新任责任督学培训，三个督学责任区的挂牌督导工作进一步规范化、常态化。二、社会经济效益通过创建普及普惠，使学前教育普及普惠水平不断提高，幼儿园布局更加合理，资源配置与利用逐渐均衡，内涵发展特色鲜明，形成了良好的学前教育生态环境。义务教育优质均衡发展创建工作顺利进行，通过分年度落实达标学校，逐年完成义务教育优质均衡创建任务，截止2027年全县将顺利通过国家义务教育优质均衡发展验收。通过学校重难点问题专项督导、责任督学经常性督导等方式，规范和提升了全县学校管理水平，各类学校在内涵与质量方面进一步发展和提升。三、存在问题（一）督学教育督导理论学习不够，督导队伍的整体素质有待于提高。（二）教育督导的质量和效益有待于提高。（三）督学工作有待于拓展。四、整改措施（一）加强督学培训，提高督导队伍素质。（二）加大督导力度，履行好教育督导职责，切实发挥政府教育决策和教育行政管理的助手和参谋作用。（三）创新工作思路，进一步拓展督学工作。五、下一步打算（一）完成学前教育普及普惠创建工作。根据市政府教育督导委员会办公室复核评估反馈问题和整改方案，落实整改任务，按期完成整改工作，确保顺利通过国家评估验收。（二）继续做好义务教育优质均衡创建工作。按照年度创建任务，完成2023年达成目标任务学校的创建工作，跟进创建进度。对达标学校进行监测复审，进一步巩固提升我县达标学校义务教育优质均衡发展水平。（三）启动实施陕西省第四轮316督导评估工作。按照上级要求，启动实施第四轮316督导评估工作，明确2023年至2025年年度工作任务和目标，开展督导评价指标体系宣传及培训工作，充实和加强督导评估力量，指导学校认真开展自查自评。（四）抓好教育工作热难点问题专项督导。围绕教师、社会、家长关注的教育热难点问题，做好学校“五项管理”、“双减”、规范办学行为等专项督导检查。（五）做好责任督学挂牌督导工作。一是要加强领导和统一规划，各责任区负责人开学前制定出切实有效的工作计划，责任督学按统一要求扎实开展好经常性督导与专项督导。二是深入学校参与学校活动，了解和熟悉学校工作，对工作过程的纪实资料进行整理、归类。（六）积极开展乡镇党政领导干部履行教育工作职责的督导考核。配合县委组织部，做好对全县7个乡（镇）、1个城区街道办和14个部门履行教育工作职责情况考核工作。（七）加强义务教育质量监测工作。（八）配合做好县级党政领导履行教育工作主体责任督导考核工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |