西安市莲湖区贡院门小学
发布时间：
2023-04-25 16:51
| 单位名称 | 西安市莲湖区贡院门小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区东举院巷7号 | |
| 法定代表人 | 丁立峰 | |
| 开办资金 | 330.03万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 136.29万元 | 333.74万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）、加强党风廉政建设，提升校园内涵发展1.加强制度建设，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序向前发展。2.继续加强师德建设，开展好师德建设活动。一是加强政治学习，强化思想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和谐师生和谐家校关系。3.加强干部队伍建设，一是抓好干部队伍的团结，学校领导干部做团结的楷模，配合协作的榜样，经常通过开展批评和自我批评的方式，把心团结和凝聚到工作和事业中来。二是抓好干部队伍的学习，学校领导干部带头学习做引领，以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，学校领导干部带头吃苦奉献，深入到教师中、学生中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难。不光作指挥家，还作实干家。四是抓好了廉洁自律，工作中不贪不占，清白做事。五是自觉接受群众监督，虚心对待和听取群众的意见和建议，用自身的勤奋工作和良好人格去赢得群众的口碑。六是积极培养后备干部。（二）、扎实开展德育工作，助力校园内涵发展认真学习贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，在莲湖区教育局团委的正确引领下,在总校的有力指导下，不懈努力下，认真而有态度地完成了各项工作。一是做细做实常规管理。坚持规范的升旗仪式，认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作，加强少先队宣传建设。二是重视辅导员队伍建设。为提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，提升我校中队辅导员队伍的专业素养，落实中队辅导员考核、量化制度。学校定期召开中队辅导员工作分享交流学习，保障少先队工作的顺利开展。三是德育活动开展丰富多彩。以爱国主义教育为主线，以中国传统节日为契机，通过少先队活动课、黑板报、主题教育活动、线上推送培训等，引导少先队员们形成正确三观，为学生扣好人生第一粒扣子。（三）、深化教育教学管理，促进学校内涵发展学校教学工作以常规管理为主要途径，着力推进“双减”工作，多举措落实“五项管理”，用心做好课后服务工作，全面提高教育质量，提升教科研水平和教师队伍素质，深化校园文化建设，全力推进“名校+”教育集团化办学工作，疫情期间科学谋划安排线上教学工作，扎实有效地开展各项教育教学活动。1.规范教学秩序、强化教学常规管理。进一步完善了教学常规中的各项规章制度，为加强过程性管理，学校严格执行教学“四抓”，抓实备课、抓活课堂、抓好作业、抓勤辅导，将教学常规工作变成教师自觉的行动。2.加强多方面培训，提高教师专业水平。加强师德内涵修养。建立师德建设长效机制，签订师德师风责任书和师德承诺书，将师德表现作为年度考核、评优奖励、职务晋升等的重要依据；加强业务学习培训。组织教师参加各级各类网络培训、课程辅导、区本级研修等学习活动；加强信息技术提升。全员开展信息技术2.0学习、微课、微型课、电子班牌、智慧黑板、课件制作、视频剪辑等提高教师的创新能力，变革传统课堂教学模式，提升智慧课堂教学；实施综合评价改革，积极创新评价机制，构建综合素质评价机制，从多方面评价学生的学习能力。3.规范教科研工作，加大教研成果转化力度。规范教研过程管理。教研活动做到有计划、有布置、有检查、有小结；抓好抓实集体备课。我校采用“一二三模式”进行集体备课，活动过程做到组织规范，记录详实、资料完整、总结及时；深入开展课题研究。以校本课题研究为平台，要求每位教师“人人有课题，人人做课题”，2022年以来共立项区级小课题5个、校本课题26个，通过对课题的研究，进一步提升学校的教育科研水平，学校形成了良好的科研氛围。4.教学活动开展，引领教师专业成长。学校全员开展“槐苑满馨香，贡园硕秋实”教学节活动。以常规教学展示、青年教师精品课评比、全员“无生微型课”“有生微型课”说课、青年教师微课制作等新形势引领教师专业化成长。5.精心部署线上教学工作，确保学生学有所获。自2022年10月11日开展线上教学以来，在区教育局的统一部署指导下，我校认真贯彻落实上级文件精神，坚持“疫情防控”和“线上教学”两手抓，多措并举，稳步推进，确保“线上教学”提质增效。6.精心打造课后服务，落实教育“双减”目标。学校以服务学生、服务家长为宗旨，坚持“五育”并举、全面发展素质教育的原则，采用“3+N”模式开展课后服务，落实“双减”目标。每个学生每天下午参加一次作业辅导、一次课外阅读活动，一次集体体育锻炼，一次学生社团活动，做好教育“加”“减”法，使学生畅享课后“快乐时光”，让教育充满温度，助力学生全面发展。（四）、制度健全措施保障，家校联手确保安全1.多种形式开展学生安全教育。日常通过国旗下讲话、集会、班队会、紧急疏散演练、消防队员进行消防知识专题讲座等方式向师生进行安全知识和安全注意事项的宣讲，增强我校全体师生的安全防范意识，提高自护自救的能力。2.加强校园常规安全检查防范。每日对校园内外进行安全巡查，填写安全记录。每周五全体师生进行安全大自查、全体行政进行抽查。每天学校准时向教育局安全稳定群上报学校安全情况，每周五向教育局报送周安全工作动态。3.学校建立了集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系。在做好校门和学校重点部位的值班和巡逻工作同时，对发现的问题有及时的、明确的分析和处理意见。学校严格执行24小时专人值班制度，保证信息畅通，严格落实外来人员准入登记制，实行入校人员零对接，以确保教师学生的安全。4.齐抓共管营造校园周边安全环境疫情开学期间，专门规划了学生的上放学专用通道，每天学校的校领导、保安、老师和家长们一起为孩子们的安全筑起了防护墙，为学生上放学创造了优良的安全环境，使得社会、学校、老师共同为孩子们的安全保驾护航。（五）、搞好后勤工作，为学校各项工作做好保障。1.为确保学校各校工作正常进行，我校后勤人员时刻保持备战状态，不分白天黑夜、节庆假日，做到随叫随到，毫无怨言，保证了学校正常的教育教学工作。做好了办公用品发放、设施设备保养、花草树木、物品核查登记入册、资产管理、校园安全检查维护、各类活动开展前的准备保障了学校各项工作正常有序进行。2.2022年做好校园采购及教学设备更新工作；完成校园录播教室、卫生保健室、教师办公室的改造，安装了操场主席台LED全彩大屏、校门口安装了红外测温设备等。二、取得的社会成效我校坐落于西大街东举院巷，与古朴典雅的清真寺相接壤，有近半数学生为来自甘肃、宁夏以及新疆的少数民族儿童。一直以来，我校非常重视民族教育工作，对少数民族学生的在校学习、生活情况随时进行了解，有问题或困难及时解决，让孩子们感受到祖国大家庭的温暖，在回坊地区得到了当地少数民族居民的交口称赞。2022年，我校成绩突出，结出了累累硕果，熊玉婷同学被评为市级三好；邱洁娜同学经过层层筛选成功摘得四星章；白颖曦等5位同学被评为区级三好学生；章郝希源等4位同学被评为区级优秀少先队员；五年级一班获得莲湖区先进集体的光荣称号；四年级一班被评为区级二星章集体；四年级二班、一年级二班被评为校级先进集体；二年级一班被评为小动感中队；石岳涵等3名同学荣获二星章荣誉。在2021年莲湖区学校结核病科普宣传活动中，学校获优秀组织奖。二年级一班张宸瑜获一等奖，三年级二班焦文琦、四年级一班陈天乐、六年级二班邢雅琪获二等奖，六年级一班杨婉君获三等奖；三年级二班李堂堂等5名同学获得优秀奖。在西安市第二十届青少年科普知识竞赛中元封宇等4位同学获得三等奖。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1、教学质量需要继续提升。2、学校办学条件亟待改善。3、校园文化建设滞后。（二）改进措施1.加大对教师思想政治、专业知识技能的培训，积极引领教师提振精神，提高教师综合素养。2.加强常规管理力度，加大对教师日常工作精细化管理检查力度，规范各教育教学环节，稳步提升教育教学质量。3、积极申请资金，提升校园环境，改善办学条件。四、下一步工作思路随着教育形势的发展变化，在教育集团的引领下，新的一年我们将围绕“狠抓常规，规范发展，提升品质”的工作思路，不断深化教学改革，不断提高教学质量，不断增强办学实力，不断提升学校声誉，营造教育新风尚。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |