西安市庆安初级中学
发布时间：
2023-04-25 16:11
| 单位名称 | 西安市庆安初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中义务教育，初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区丰镐西路一坊4号 | |
| 法定代表人 | 李冰 | |
| 开办资金 | 2546.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 836.8万元 | 769.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 161 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 开展业务情况（一）推进学校师德师风建设，筑牢思想根基。1.组织全体教师再次学习《中小学教师职业行业十项准则》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，组织青年教师座谈会，在开学及端午、中秋、教师节等节日节点提醒教师坚决不收受家长及学生馈赠，组织签订师德师风承诺书，教育教师遵守师德规范，为人师表。2.开展评优活动，树立学习典型。“七.一”前夕组织了优秀党员、优秀党务工作者评选及表彰活动；开学典礼上对优秀班集体及班主任进行了表彰；教师节对2022年区级、校级先进集体、先进个人进行了表彰；对学校教龄超三十年教师进行了表彰。3.关心教职工生活，慰问病产教师，鼓励教职工积极参加文体活动，举办节日庆祝活动，营造温馨和谐、健康向上的工作氛围。（二）创新德育管理模式，促进学生身心健康发展。1.围绕学校工作计划，结合疫情防控及卫生先进单位创建工作，加强安全、卫生、文明礼仪等养成教育，做好常规管理。2.注重队伍建设。继续推行班主任岗位责任制，促使德育工作科学化、规范化、制度化。对班干部、学科班长进行培训，把德育过程还给学生，形成学生的实践能力和主体意识。3.做好心理健康教育工作。坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，充分发挥学生成长中心的作用，促进学生身心健康发展。4.精准策划，推进活动实践，锻造综合能力。结合创文工作，通过班会、微信、美篇、手抄报等方式向师生及家长进行创文和社会主义核心价值观宣传。组织课间跑操比赛、桌操比赛、经典诵读、班级风采展示及社团活动等，提升师生综合素养，增进集体意识与纪律观念。（三）积极践行思维型课堂改革，努力提升教学质量。1.努力做好“停课不停教、停课不停学”工作，保证线上教学质量。在线上教学过程中，通过网络或电话研讨、对老师的微课、PPT、导学案及学生作业进行检查，基本保证了教学质量不受影响。2.努力解决突出问题，强化课堂质量意识。为切实解决课堂教学低效无效问题，成立了文科、理科两个评价组，对语文、数学、英语等7个学科20多位老师的课堂教学进行了诊断，并组织研讨，提出修正意见。3.狠抓常规管理力度，使教学管理有序化。修订了《教学事故认定和处理办法》《教师教学谈话制度》等课堂教学管理制度，规范“思维型课堂”流程。狠抓教育教学活动的检查，每天进行教学巡查，每月进行导学案、听课记录及中考试题等常规检查，并及时反馈。4.扎实推进素质教育，努力减轻学生课业负担。我校始终坚持五育并举，持续落实“双减”及“五项管理”，以突出减负增质、提高教学质量为核心，狠抓教学管理，服务全体师生，实现了我校高质量发展的工作目标。实施“课堂与作业台账”制度，教务处每周统计并及时反馈、纠偏。2021–2022学年度我校围绕“双减”政策，立足思维型课堂教学改革，加强课后服务管理，优化备课水平，打造特色教研，增强教育教学管理意识，实现了我校高质量发展的目标，推动我校逐步成为“减负增效”的示范校和先行者。5.落实“双减”政策，丰富学生课余生活。积极响应国家“双减”政策，落实相应条例，在校内开展课后服务工作，聘请校外专业人员组织学生参与啦啦操、篮球等活动，丰富学生课余生活。6.重视毕业班工作,确保中考成绩稳中有升。组织参加区教育局组织的联考并及时反馈，利用大数据进行试卷分析并解决暴露出的问题；对毕业班学生着重指导其掌握学习方法,养成良好习惯。选拔骨干教师定期进行针对性辅导。进行了体育测试，为2023年中考体育取得优异成绩奠定了基础。（四）坚持教育科研工作，提升教师专业水平。1.加强教师专业培训，提高教师专业能力。明确提出“五个一”教学实践活动要求，即每人设计一份精品导学案、撰写一篇教学设计、每月完成一套中考题，每周听一节课、完成一份高质量的抽考或中考模拟题的命题工作。积极组织教师参加省市区教育部门组织的各类培训，选派骨干教师外出参加教育教学交流展示活动。努力为优化教师队伍素质搭建平台，创造机会。继续实施“青蓝工程”计划。组织全校性的智慧黑板应用培训及达标比赛活动。2.不断深化并推动教育集团“思维型”课堂教学改革。为引领教师积极探索“思维型课堂”的有效策略，提升专业技能和教学实践能力，我校坚持开展骨干教师示范课及青年教师汇报课活动，组织学科大教研活动，与教育集团成员校联合开展“示范课”、思政课大练兵及学科德育赛教等活动，并组织开展“思维导学”主题研课和讲座活动，为教育集团教师的成长提供专业的指导，有效推动了我校思维型课堂教学改革向纵深发展。（五）积极推动“名校+”教育联合体及教育集团质量提升。2020年至2022年我校先后与西安市第67中学、西安市第31中学、西安市莲湖第一学校结为市级“名校+”教育联合体。为提升成员校的教育质量，我校向成员校派出了管理团队和指导团队，七位骨干教师常驻分校指导教育教学，多名骨干教师定期前往成员校进行培训与示范指导；组织集团教职工全员培训，组织成员校领导和教师来总校跟岗学习，联合举办思政教师“思维导学”主题活动等；总校领导多次前往成员校调研、检查，成员校领导也经常参加总校行政会议，交流工作进展情况。同时，总校选派学生前往成员校进行小组建设等培训，组织两校学生同时空开展了国防教育实践活动，进行深度交流。这些活动有力地促进了教育集团各成员校教育理念的提升、校园文化的进一步融合，促进了成员校教育教学质量的提升。（六）积极承担对外培训和交流活动，发挥教师培训基地示范引领作用。在开放中交流，在分享中共赢。2022年8月5日，我校成功举行2022年新时代校园长核心领导力提升暑期培训班；2022年9月2日，长武县各中学副校长、实验初级中学一行莅临我校考察交流；2022年9月23日，西安市第70中学一行莅临我校考察交流。（七）努力做好校园安全和后勤保障等工作。1.高度重视校园安全工作。坚持做好疫情防控及卫生工作，加强安全教育，强化门禁制度，做好晨检、午检工作。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，建立问题学生档案和突发事件处理预案；定期对水、电、玻璃、栏杆等可能危及师生安全的设施进行排查整改。2.改善办学条件，做好后勤保障工作。做好教育教学用品的供应保障及理化生实验管理、教辅工作，对教室设施及体育器材等及时检修，做好计算机和网络系统的维护检修。安装智慧黑板，完成了对操场、报告厅、书法音乐教室及理化实验室的改造升级。3.充分利用校报、展板、美篇、微信公众号、文化墙、LED屏等做好创文、创卫及我校好人好事、课堂改革工作宣传。取得的主要社会效益（一）学校办学品质不断得到进一步提升。学校成为陕西省教师教育实践基地，陕西省第十二届基础教育教学成果奖一等奖，荣获莲湖区2022年中学量化考核优秀单位。三位教师被授予西安市2020年“骨干型”教师称号；四位老师荣获莲湖区教学能手称号。我校喜获西安市首批义务教育课程与教学管理示范基地学校荣誉称号；教育教学成果荣获陕西省第十二届基础教育教学成果奖一等奖；《初中数学（八年级上）》被认定为陕西省中小学精品课程，《八年级上册整合单元作业设计》案例荣获陕西省第二届作业管理与设计优秀案例初中组一等奖。（二）教科研工作取得丰硕成果。王茜、任娟娟、万雅萍、杨妮、朱亚菲等老师在西安市首届中小学新课程改革课堂教学创新大赛喜获佳绩；教师认真备课，积极研讨，不断完善教学设计，优化教学内容，围绕科学、有效、综合实践的原则合理安排寒假作业，以高度的责任感做好所有教学工作，不断提升自己的业务能力，彼此真诚沟通交流，取长补短，凝心聚力，共谋发展。（三）教育教学方面取得显著成绩。学校以“质量立校、课改兴校”为发展思路，深入推进思维型课堂教学改革。12年来，经历三个梯次的课改探索，逐渐形成以促进学生思维发展、激发学生创新意识为核心的思维型课堂教学模式。实行新课改后，学校帮助每一个教师制定合理的成长计划，促使教师快速成长，形成一支梯队、有灵气的年轻教师队伍，有志气的特色教师，有底气的骨干教师，有大气的高端教师。2022年中考成绩再创佳绩，高分段人数、上线率等稳居莲湖区前茅。（四）其他方面取得一定效益。坚持充分发挥名校长的示范、指导、引领作用，促进优秀校长的梯队建设，推进教育优质、均衡、和谐发展。荣获陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术展演活动个人创作画、戏曲一等奖，集体舞蹈、朗诵二等奖；荣获西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位，荣获莲湖区中小学心理健康教育特色学校。存在的问题及改进措施1.校园面积小、基础设施老旧，直接影响教育教学质量；尽力争取资金，加快学校现代化建设。2.党风廉政及师德师风教育仍需进一步加深；组织全体教职工深入学习，并在日常教育教学工作中给于指导规范，确保不触碰红线、底线。下一步工作打算1.加强师德师风建设，不断规范办学行为。2.进一步加强学生文明、卫生等养成教育，拓展德育工作的广度和深度。3.加强教材整合力度，探索分层教学具体措施，促进教学质量再提升。4.积极开发校本课程，加强体育艺术教育和劳动教育，切实减轻学生负担。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效和受奖惩情况：（1）陕西省第十二届基础教育教学成果奖一等奖（2）陕西省第二届义务教育学校作业管理与设计案例一等奖（3）陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术展演活动个人创作画、戏曲一等奖，集体舞蹈、朗诵二等奖（4）西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位（5）莲湖区中小学心理健康教育特色学校（6）莲湖区2022年中学量化考核优秀单位2.诉讼投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |