西安市莲湖区报恩寺街小学
发布时间：
2023-04-25 15:40
| 单位名称 | 西安市莲湖区报恩寺街小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区报恩寺街23号 | |
| 法定代表人 | 靳艳蓉 | |
| 开办资金 | 335万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2752.26万元 | 370.73万元 | |
| 网上名称 | 西安市莲湖区报恩寺街小学 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况。按照登记的宗旨和业务范围，我校在2022年组织开展了如下，(一)扎实推进“双减”“五项管理”落实情况。我们认为要落实好“双减”和“五项管理”，必须与家长满意、学生喜欢相一致，必须同向发力，才能取得好的效果，为此把“双减”“五项管理”与“课后服务”紧密结合，向家长发放《莲湖区报恩寺街小学关于“课后服务”致家长一封信》和申请单，采用“1+1+n”学习活动模式，将学生完成作业与发展兴趣特长结合起来共开设了五大类18个社团课程。含非遗手工类：中国结社团、剪纸社团、棉絮画社团。绘画手作类：创意美术社团、手作坊社团、古诗词配画社团。人文素养类：古诗词社团、绘本故事社团、童趣课堂社团、主持人社团。体艺运动类：武术操社团、啦啦操社团、田径队、三跳运动社团、怀旧游戏社团、棋艺社团、足球社团。由全校学生根据自己的兴趣爱好自主选课报名，六一期间进行每学年的社团汇报，受到家长和学生的喜爱。(二)认真组织线上教学。受疫情影响今年线上教学时间较以往多，我校认真制定线上教学方案，制定符合实际的课程表和作息时间表，教导处分别对上课和作业批改提出明确要求，成立以校长为组长的“线上教学行政包抓巡课小组”，每天不定时的进行线上巡课跟踪记录，对教学实效进行督导提升。并及时组织任课教师通过微信，电话和视频等多种方式对学生进行家访，了解学生居家的身体状况、作息方式、防疫情况，学生的心理健康状况，指导家长科学合理安排学生作息时间，向学生家长定期推送心理健康讲座微课视频；帮助学生家长缓解疫情期间的焦虑情绪。适时通过线上家长会向家长进行全面反馈，与家长线上互动，为家长们答疑解惑。由于沟通顺畅，线上教学期间我校未出现任何投诉现象。(三)强化家校联系制度，做好学生健康教育。为进一步做好线上教学工作，加强与家长的有效沟通交流，了解学生居家隔离的生活、学习情况，做好学生的心理疏导，保障学生身心健康。学校及时组织任课教师通过微信，电话和视频等多种方式对学生进行家访，为学生和家长带去了学校和老师特别的问候和温暖。通过线上家访，老师们了解到学生居家的身体状况、作息方式、防疫情况，学生的心理健康状况、面对负面情绪的排解方式、线上学习状态和学习质量。指导家长科学合理安排学生作息时间，重视学生视力保护，加强居家期间每天一小时体育锻炼。公布学校值班电话，听取家长意见建议。并对家长进行宣传教育，近期不得携带孩子参加任何形式的课外培训，避免到人群密集的场所活动，为学生的健康成长保驾护航。在做好线上家访的同时，我校适时召开线上家长会，有效舒缓家长焦虑情绪，确保线上教学平稳有序。(四)加强对学生的劳动教育。依据实际情况，我校给每个年级设计了劳动技能课程，利用班队会和综合实践课进行实施。一年级整理书包，二年级系红领巾，三年级钉扣子，四年级缝沙包，五年级制作收纳盒，六年级制作毕业纪念册。六月份开展劳动技能展示周活动，一二年级整理书包、系红领巾全员考核评比，三年级择优进行缝纽扣比赛，四-六年级由各班推荐优秀作品开展了全校展评活动。在活动中学生表现积极，家长全力配合，最后的比赛结果是次要的，关键是孩子们在平日的练习体验中中收获满满。2022年9月我校认真落实劳动课进课表，每周一节劳动课时，认真上好劳动课。专门开辟劳动实践基地——校园种植园，劳动课堂上老师和学生一起种植青菜、南瓜、香菜、玉米等，学生从捡拾石块、松土、种植到浇水、除草，全过程动手实践，培养了学生的劳动兴趣、磨练意志品质，养成热爱劳动的好习惯。还开设劳动技能社团，如包饺子、水果拼盘、捏花馍等，在疫情期间，还要求学生主动承担家务，为家长分忧，积极参与家务劳动，如擦桌子、扫地、拖地、做饭、洗衣服等。开学初将孩子们在家里打扫卫生，炒菜等等劳动表现以图片，视频的方式在全校集会上进行宣讲，激发学生的劳动兴趣。(五)重视对教师的培训促成长工作，将各级各类培训作为教师日常工作的重要组成部分，鼓励教师积极参加。一年来老师们分别参加了莲湖进校组织的教材辅导与观摩研讨心理健康培训师德网络培训以及名师之路研讨活动等。在教师增长见识的同时，将理论运用到实践中，有效地提升教育教学水平。与此同时我校将《小学弘扬中华传统文化的有效性途径研究》的结题成果推广到全校，在各学科渗透传统文化的过程中不断提高学生的综合素养。结合课题研究，我校将传统文化贯穿落实在教学的各个环节，开展的剪纸、绳结、古城墙文化的社团活动，已经形成校本教材，并在以后的教学工作过程中逐渐推广，努力使我校全体学生受益。一年来共计开展区级课题8个，已进入结题阶段，各课题组积极做好资料的收集与课题的研讨工作，努力将课题研究渗透到日常的教学工作中。(六)落实德育工作。学校形成校长主抓，少队部组织，各班级齐抓共管的德育体系，有计划、有步骤地结合重要节日节点，整合资源，开展形式多样的活动，达到活动育人的目的。如“弘扬宪法精神，老少普法先行”西安市关工委送法进校园法治报告会。二、取得的主要社会成效。(一)学生参与活动的积极性在不断提升。学校的一切工作重心都是为了孩子们的成长，他们的点滴进步都是我们工作的动力。我们调动孩子们参与各种活动的积极性，但凡组织活动就在学生中进行表彰鼓励，激发学生参与的兴趣。以最近的来说在第十九届西安市科普知识竞赛中我校有24名学生分别荣获一二三等奖，同时学校获得优秀组织奖。在莲湖区教育局举办的艺术展演比赛中，2021年由8名学生获奖，2022年有32名学生获奖。这些成绩促使我校将眼光放得更加长远，促使我们不断挖掘学生艺术潜能，积极鼓励师生参与各项艺术竞赛，不断提升学生的各方面修养。(二)区域影响力度和群众满意度提升明显。我校学生主要来源为进城务工人员随迁子女。成为新优质成长校以来，随着硬件设施逐渐改善，学区内学生逐渐回流，更多的学区内学生选择上家门口的学校，今年招生情况较以往有了很大变化，依据摸底情况，我校学区内学生60余人，现已招收学区内学生达到85%以上，而且无投诉事件发生。三、存在问题。(一)教师队伍专业化发展需进一步提升，各级骨干教师名师队伍还需继续壮大，示范引领作用还需放大。(二)创造机会给老师们“请进来”“走出去”参加培训的机会不是很多，应该在新的一年加强此项工作的落实，继续创造机会开阔老师视野。四、改进措施。(一)在教育主管部门的支持下充实教师队伍，吸纳更多的年轻教师进入我校教师队伍，建设由省、市、区、校中青年骨干教师组成的教师梯队。(二)继续挖掘百年老校的历史，传承一代代报小人敬业、勤勉的工作作风，营造优良的校风、教风、学风。借改善环境之机，进一步美化校园环境，增强校园文化氛围，提升品位档次，完善学校基础设施和现代化建设。(三)以立德树人为根本宗旨，结合“双减”、“五项管理”、“课后服务”，通过丰富、多样的教学活动，努力提高群众的满意度，增强学生对学校的粘性，在有温度的教育方面取得更大进步。目前我校的教育教学环境在不断改善，教学质量和群众满意度都在持续向好发展，但距离优质学校还有差距，我们将以常规管理为抓手，进一步树立只有一步一步干在实处，才能昂首阔步走在前列的思想，在办群众满意教育的道路上努力奋斗。五、下一步工作计划。(一)发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会、教研组会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。定期开放图书馆及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。(二)利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立足球兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一、在第十九届西安市科普知识竞赛中我校有24名学生分别荣获一二三等奖，同时学校获得优秀组织奖。二、在莲湖区教育局举办的艺术展演比赛中，2021年由8名学生获奖，2022年有32名学生获奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |