西安市莲湖区金光门小学
发布时间：
2023-04-25 15:02
| 单位名称 | 西安市莲湖区金光门小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市西二环99号 | |
| 法定代表人 | 张智慧 | |
| 开办资金 | 1590.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1590.04万元 | 1673.64万元 | |
| 网上名称 | 西安市莲湖区金光门小学 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，学校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在西安市莲湖区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动。一、开展业务活动情况：我校我校坚持正确办学方向，设置小学一至六六个年级，27个教学班级。2022年，1355名适龄儿童在校接受义务教育，其中接收一年级新生205名，入学率100%，六年级毕业学生209名，学生毕业率100％。我校坚持教学中心原则，学校教学质量稳步提升，每学期教学质量测试各年级的合格率、优秀率均达标，在校学生体育工作等级优秀率100％。我校严格执行国家课程方案和课程标准，开齐课程，开足课时，教师在课堂教学中，面向全体学生，按照课程标准执教，以训练为主线，恰当选用教学手段，不断提高课堂教学效率，学生的主体地位得到进一步落实。教师能在课堂教学中重视基础知识教学、基本技能培养，关注学生学习兴趣以及情感、态度的培养，突出学法指导，灵活运用教学方法，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。同时，老师们重视因材施教，培优补差，向课堂教学要质量，向教学艺术要质量。（一）加强教学常规管理，追求精细化管理效能1.严格执行国家课程计划，落实《西安市教学常规管理细则》，认真开齐、上足、上好各类课程。学校对教学常规进行精细化管理，每周定期课程管理巡查，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，坚持开展教学常规检查，坚持定期听课、随堂听课和跟踪听课，师生“沉浸式”跟班，做好常规教学工作。2.贯彻落实减负精神。认真贯彻落实手机、作业、睡眠、体质健康、课外读物“五项管理”及减轻校内作业负担、减轻课外培训负担“双减”相关政策，深入推进课后服务工作高效、特色化发展，切实减轻学生过重课业负担。3.全面推进课后服务特色化发展。在全面开展课后服务的基础上，推进“特色化服务课程”建设。教导处牵头，加大了对课后服务工作的检查和督查，想办法拓思路，切实做好课后服务管理工作，努力提升课后服务的质量。4.加强教学过程管理，规范常规工作。（1）坚持集体备课制度。学校各备课组根据学校教学工作安排，结合本组教学实际，及时确定研究主题，按时进行集体备课活动。以新课程理念为指导，认真研读课标，钻研教材，理解和把握教材，认真分析学情，认真进行二次备课和课后反思。（2）在实行定期听课、随堂听课和跟踪听课的基础上，拟开始实施“沉浸式”跟班制。受疫情形势影响，即将开始的“沉浸式”跟班活动延后。今后教学活动中，我校行政人员将坚持深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况，深入推进“互动式、启发式、探究式、体验式”课堂教学改革，努力打造“有效课堂”教学，努力提高教学效益。（3）引导全体教师认真设计与批改作业，按规定严格控制作业量。本学期我校教师都能积极响应学校号召和要求，能根据不同学生的学习情况合理分层设计作业，要求作业要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，增强针对性和实效性，一定程度上提升了我校的教学成效。（4）认真做好辅导。充分利用课后服务等广阔平台，培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，有效提升辅导质量。5.积极推进“书香校园”建设。按照《莲湖区金光门小学阅读考级方案》，继续开展“课外阅读”达标考级活动，帮助学生从小养成良好的读书习惯，掌握科学的读书方法，让阅读成为了我校广大学生的自觉行为。6.抓好体育、卫生以及艺术教育。认真实施义务教育阶段学生“体育、艺术2+1项目”工作，结合课后服务的要求和具体安排，积极培养学生乒乓球、跳绳、合唱、书画等艺术特长。在原有社团活动的基础上，根据实际情况进一步丰富社团活动内容，形成具有我校特色的校本课程体系。认真组织学生参加上级组织的各项体育、美育活动。积极开展形式多样的劳动实践与体验活动，培育学生热爱劳动的精神和品质。本学期，我校在二年级开展“礼仪”进课堂，在三年级开展“书法”进课堂，在三、四年级开展“足球进课堂”活动。持续开展“明眸计划”主题教育宣传活动，学生总体近视率比去年有所降低。配合区教育保健所对全体学生进行了健康体检工作。7.加强科普、实验教学、环保教育、安全教育、语言文字和图书管理工作。打造“科学课程+科普社团+科技竞赛”立体式科普教育新模式，开展丰富多彩的科普教育活动。8.大力发挥西安市语言文字规范化示范校的辐射带动作用，把语言文字的规范化工作贯穿在学校工作的各个环节中，促进了学生语文素养和全面素质的提升。认真开展了“推广普通话活动周”活动，积极推进我校语言文字规范化工作的有效开展。9.严格执行教育政策，做好控辍保学工作。继续贯彻落实《义务教育学校管理标准》，促进学校规范管理、内涵发展，彰显特色。严格落实义务教育入学招生和随迁人员子女入学政策，积极应对人才新政、户籍新政带来的入学问题，确保辖区内所有适龄少年免试就近入学，保障入学公平。按照《西安市义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》等规定，规范学生流出、流入程序，不断加强学生电子学籍管理。10.加强心理健康教育。发挥心理健康教育特色学校示范作用，巩固以班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。努力探索心理健康教育的途径与方法，拓展心理健康教育渠道。组织开展心理健康教育活动，围绕“珍爱生命”主题，扎实开展学生生命教育、生活教育、生存教育和挫折教育。（二）加强新课标培训，追求吃透悟深在2022版新课标发布之后的第一个学期，如何在每一节课堂中落实新课标理念？莲湖区金光门小学在暑期组织全体教师认真学习新课标的基础上，或邀请专家走进校园，或进行线上、线下线下学习，通过多样培训形式帮助广大教师学习新课标、解读新课标。（三）加强教研管理，提高教学质量1.继续开展校本教研活动。充分发挥教研组的职能作用，以教研组为单位，认真制订教研活动计划，确保隔周教研、集体备课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组活动正常有序地开展，为本学期线上、线下教学活动的正常开展提供了基本保障。2.扎实开展教学研讨活动。根据计划，有序开展“金荷之秋”有效课堂教学研讨、微课主题研讨活动、师徒结对汇报课等多种形式的教学研讨活动，创新教研活动形式，丰富活动内容。加强教师校本研修工作，倡导教师通过校本课题研究指导教育教学实践，提高学校教科研水平，促进教师自主发展能力的提升。3.继续开展校本课题研究活动。9月中旬，校本课题开题会召开，围绕《在“双减”政策背景下，分层布置作业的策略与研究》主题，22项小本课题立项并开始研修，提高了学校教科研水平。（四）加强教师管理，促进教师发展1.加强教师思想道德与职业道德教育，切实提高教师的思想道德素养，加大对优秀教师评选和表彰的力度。教师节期间，开展金光门小学第四届“最美教师”表彰活动。2.加强了教师队伍建设。我校以“青蓝工程”为依托，以师徒结对为基本形式，通过传、帮、带等多种方法与途径，提高了青年教师的教育培养力度，为学校发展奠定了人才基础。（五）扎实开展线上教学，确保减时不减质突如其来的疫情，让这个学期的校园生活变成了一尺屏幕，线上学习就以这样的方式拉开序幕。面对这场没有硝烟的战争，金光门小学全体师生团结一心，共克艰难，认真按照学校线上教学工作部署，有序地开展线上教学活动。1.我校全体教师充分发挥和利用“互联网+”的教学模式，熟练使用线上教学平台，统一建设钉钉网络课堂，开展线上教学、线下练习，使线上学习效果最优化。2.形式多样的作业，寓教于乐，使学生乐学爱学。为激发学生学习兴趣，我校教师努力为不同阶段的学生设计灵活多样的作业练习——图文并茂的观察日记、思维导图下的神话主题学习、学生自主设计的书法作业，以及教师花式布置作业的方法，将学生自然地引入学习情境中，使学生勤学、乐学。3.学校要求全体教师每节课堂进行录屏，可以无限回放，满足不同学习需求的学生反复学习和重复学习需要，保证了线上教学的质量。二、取得的主要社会效益：我校坚持正确办学方向，2022年1355名适龄儿童在我校接受义务教育，其中接收一年级新生205名，入学率100%，六年级毕业学生209名，学生毕业率达100％。一年来，在全校师生共同努力下，学校各项工作取得了进一步发展。在全校师生共同努力下，我校取得了丰硕的成绩：荣获西安市莲湖区第二届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会优秀奖；陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术展演活动三等奖；第二十届青少年科普知识竞赛“先进单位”；莲湖区“绿色学校”等。三、存在的问题和整改措施：2022年，我校虽然在各项工作中取得了一些成绩，但离我们的目标相差还很远，要成为人民群众满意的学校仍需不断努力。经过认真梳理，我校目前还存在以下问题：一是教育教学质量仍需进一步提高；二是怎样才能更好实现分层次递进教学，怎样使线上教学的成效落到实处；三是日常管理工作创造性再多一些，创新求实，稳步提高教师业务能力和学校教育教学质量。整改措施：我校将细化教学管理措施，科学管理，努力提高教学质量；进一步加强教师继续教育工作，提升教师信息技术应用能力和业务能力，提高教师线上线下教学水平；开拓思路，学习优秀学校的先进管理经验和做法，努力提升办学水平。四、下一步打算：下一步，我校将细化管理，努力提高教学质量，提升教师业务素质，改善办学条件，推进学校内涵发展，进一步挖掘“金荷”校园文化内涵，量身打造精品校园文化，办好人民满意的学校。2023年，我们金小将会有新的使命，新的担当、新的作为，我们金小发展的脚步将会更加坚定有力。在新的一年里，我校把立德树人作为教育的根本任务，把提高教学质量作为我们的首要责任，办好人民满意的学校，为创造金小美好的明天努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1．绩效情况：综合量化考核二等奖2.受奖惩情况：西安市莲湖区第二届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会优秀奖；陕西省第十八届“春芽杯”中小学生艺术展演活动三等奖；第二十届青少年科普知识竞赛“先进单位”；莲湖区“绿色学校”等。3.涉及诉讼情况：无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.接受捐赠资助情况：无2.使用情况：无 | |