西安市莲湖区远东第一小学
发布时间：
2023-04-25 11:03
| 单位名称 | 西安市莲湖区远东第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区团结南路3号 | |
| 法定代表人 | 张峥 | |
| 开办资金 | 613.86万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 613.86万元 | 606.06万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 111 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2022年，5月份进行了开办资金变更事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况认真落实国家“课改”“双减”“五项管理”等政策，坚持文化育人、课程育人的办学思想，以“悦文化”为精神指引，树立“悦学习、悦成长”的教育理念，明确“培养存书香、有涵养，善思考、能探究，会审美、懂情趣，爱生活、乐成长的少年儿童”的育人目标，以“十张发展名片”统领学校未来发展愿景，着力打造全新“悦来越好·远东一小”名校品牌。1.德育及少工委活动学校少工委紧扣“悦学习悦成长”的育人目标，通过形式多样的少先队活动，帮助队员树立正确的人生观、价值观和世界观，促使队员们进一步提升爱国主义情怀，提升队员在学习能力、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神六个方面的核心素养。“我们的节日”系列活动、“感恩有您”教师节系列活动增强了学生的感恩意识；“心中有榜样，人人做先锋”“我是垃圾分类宣传员”“我是节水节电小能手”“我是生活小达人”“节约粮食，从我做起”等系列活动培养了学生自理自立的生活能力；“防疫健康从我做起”“宪法伴我成长”“远一因我而精彩”等活动增强了学生的社会责任感。2.落实国家减负基本要求，推动课程改革与教学创新（1）“悦思”课堂：聚焦核心素养2022“悦之秋”教学研讨活动顺利举行。本次活动以“聚焦学科素养，提质悦思课堂”为主题，57位中青年教师参加了课堂展示，其中语文22节、数学16节、道法4节、英语3节、体育5节、音乐2节、美术2节、信息2节、科学1节。（2）“悦课程体系”建设：促进五育并举学校现有“悦课程体系”包括“悦文、悦智、悦美、悦心”四大板块、三十余个系列和十余个主题。教育部颁发的《新课程方案》后，在开足开齐国家课程的基础上，我校“悦课程体系”也持续推进结构优化和内容品质提升，构建德智体美荣全面发展的育人体系，全面提升育人质量。（3）“HIS”课后服务:以心“悦心”远东一小“HIS”悦心课后服务以“学校全心、教师用心、学生开心、家长放心”为理念指引，以“为有课后服务需求的所有学生和家长做好服务”的全覆盖服务为原则。学校课后服务包括作业辅导、主题阅读、趣味运动和社团活动四类内容。作业辅导实行本班教师辅导本班学生，有利于教师因材施教、精准指导，提高辅导质量。主题阅读每周1次，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。（4）“全素养·悦成长”线上教学：促进健康成长学校在全面落实疫情防控要求的同时，制定并启动了远东一小“全素养·悦成长”线上教学方案。充分发挥学科育人优势，线上课堂涵盖国家课程全学科。3.不断细化教学基本常规，持续提高教学实效（1）落实新课程理念，推进备课创新为了强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作，落实《远东一小教学常规管理实施方案》，学校持续推进备课的改革与创新，力求提高备课实效。教师备课，根据不同年龄段的专业能力和个人水平，采用多样化、分层式的方式进行备课。青年教师采用个人手写教案，中年教师采用同学科、同教研组集体备课。参加集体备课的老师，二次个人备课不少于30%，且要体现个人教学风格和特色。（2）落实减负要求，构建作业管理体系通过“减负提质·悦作业”管理体系，实施作业设置“教研组、年级组、教导处”三级管理日审核制度，线上登记并公开公示作业内容，监作业时长及作业总量，积极尝试作业的分层设计。以《悦芽成长手册》引导学生居家开展亲子活动、体育锻炼、家务劳动和社会实践等。4.严格落实控辍保学政策（1）控辍保学。学校不断完善控辍保学制度，专人负责“陕西省义务教育控辍保学管理系统”，严格落实控辍保学台帐数据月报制度，明确规定相关工作责任与要求，定期学习相关法律法规，通过四级管理体系，即：学校-年级负责人-年级组长-班主任及科任老师，做好宣传，与家长、教师签定“七长责任制”“控掇保学责任书”，确保学区内适龄儿童全部入学。（2）特殊教育。学校对一年级新生进行全员家访，建立特殊学生档案资源库。常态化开展“大家访”、送教上门、特殊教育等工作，切实关爱贫困学生、特教生。5.创新开展教育科研，以研促教（1）课题研究。每学期开学初每个教研组确定一个团队研究的校本课题。学校采取校本课题管理制，学年初对所有申报校本课题进行登记，学期中督促教师按期完成校本课题。本学年申报校本课题近60项。所有教师积极参加省、市、区级课题的申报。11月，张峥校长主持的省级课题《基于陕西省教育扶智平台的“研训一体”老师培训实践研究》，方朵、侯雅迪、薛萍老师主持的市级规划小课题，朱冠男、冯一蕾等8位老师主持的区级课题均顺利结题。（2）校本论坛。本年度继续顺利开展了两届教师校本论坛。第三届教师校本论坛以“精研新课标，悦思促成长”为主题，14位学科教师代表围绕新课标的学习进行了分享交流。第四届教师校本论坛以“凝心聚力抗疫情，网络教学共分享”为主题，由冯一蕾老师和蔡敏老师进行了线上教学课例及线上教学经验的交流与分享，推动“全素养·悦成长”线上教学理念转变和教育教学方法的革新。（3）常规研讨。各个教研组单周开展集体备课，双周组织主题教研，实行“一二三四”管理模式。“一”是每周一次集体备课或主题教研活动；“二”是每次活动教研组长负责，教师轮流主持；“三”是三定，即定时间、定人员、定内容；“四”是四个落实，即教研活动有记录，教研人员有笔记，学校有检查登记，期末有考核反馈。6.安全及稳定工作（1）各方高度重视，坚决落实各项安稳措施定期召开安稳会议，研究安稳工作，抓好部署和落实；每周开展安全工作自查，消除安全隐患；本学期校园未发生重大安全事故。（2）构建“三防”一体的安全体系做到三个到位。其一是安全制度建设到位。建立健全学校安全稳定工作制度。校长是学校安全工作的第一责任人，同时明确了副校长、中层、班主任、科任教师和校园值班教师的工作职责。其三是工作落实到位。构建人防、物防、技防三位一体的校园安全防控体系。严格门禁管理。5名专职保安负责学校门禁及校内外安全管理，师生入校后，学校立即关闭大门，校外闲杂人员一律不得进入校园。（3）安稳日常工作认真安排和严格落实上级相关部门下发的文件、通知。及时上报各类预案、总结及其他资料等，确保真实性。不断完善安全工作规章制度，重视日常隐患排查和值班巡查。（4）加强学生教育，实现安全教育常规化、规范化严格落实课程规定，将安全教育纳入学校教学计划，开足安全教育课程，加强对学生的安全教育，同时通过国旗下讲话、板报等形式，开展安全教育，让学生充分学习安全知识，学会自我保护，不断强化安全演练。认真做好安全教育活动月工作。安全教育活动月以“安全发展、预防为主”为主题，扎实开展教育和防范工作，校内开展全面大检查，消除隐患。取得的主要社会效益和经济效益本年度，学校依托“十张发展名片”统领学校未来发展愿景，着力打造了全新“悦来越好·远东一小”名校品牌，各项工作得到了进一步的推进与提升。先后荣获全国国防教育示范学校、陕西省首批义务教育课程与教学管理示范基地校、作业管理荣获陕西省特等奖、美育案例荣获陕西省中小学美育改革创新优秀案例一等奖、全国少儿啦啦操精英赛(西安站)冠军、陕西省第二批德育示范基地、第二届义务教育学校作业管理与设计优秀案例的一等奖、中小学生爱国卫生运动卡通画大赛优秀组织奖、陕西省第十八届“春芽杯”艺术展演朗诵一等奖、舞蹈荣获二等奖、西安市智慧校园、莲湖区心理健康教育特色学校、绿色校园、莲湖教育系统2022年度校园综合量化考核优秀单位等荣誉。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题（1）在教育教学的管理和实施过程中，创造性、创新性需进一步的提升，将学校课程特色运用发挥。（2）在德育工作上，学校继续加强德育目标体系的完善。对学生的日常行为规范管理进一步加强。2.整改措施加强教育教学常规及课程建设的运用，将校本课程的实施进一步加强，强化德育课程建设。四、下一步工作思路1.不断夯实双常规要求，进一步增强教研活动的实效性，切实提升课堂教学的有效性，全面提高教学质量；完善课程评价，构建较为科学、具体、可操作性强的评价参数，对学生的学习过程和学习效果进行全面跟踪、评价和促进。2.继续丰富“十张发展名片”的工作内容和载体，持续整合资源，为办老百姓家门口满意的好学校而努力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |