西安市莲湖区劳动路小学
发布时间：
2023-04-25 10:37
| 单位名称 | 西安市莲湖区劳动路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区劳动北路西仪坊26号 | |
| 法定代表人 | 王莹 | |
| 开办资金 | 480.33万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 624.49万元 | 705.95万元 | |
| 网上名称 | 西安市莲湖区劳动路小学 | 从业人数 50 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期，学校根据《劳动路小学校长目标责任制》具体内容，坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提升质量”的工作思路，力结合学校学期发展目标，全面实施素质教育，持续提升教师专业素养，带领教师走专业化发展之路，共同努力打造劳动路小学成为具有特色的精品校园。在全体教师的齐心协力、共同努力下，较好的完成了各项工作任务。在此，本着务实、反思、规范的想法，特把本学期学校工作总结如下。一、开展工作情况(1).健全规章制度健全，明确发展目标。学校依据中长期发展规划，以“依法治校，依规律办事，实施人文化管理，营造和谐校园”为治校方针，在管理过程中不断听取、征集群众意见，不断完善各项制度，努力形成了制度完善、管理规范、和谐向上、以人为本的学校管理氛围。(2).科学民主管理，人文和谐发展。学校向管理要质量，实行科学民主人文管理，营造和谐、快乐的管理氛围平、服务意识均有不同程度的提高。(3).学生常规管理本学期初，学校提出了本学期常规管理的思路，在本学期开学初的多次会上，学校也不同形式传达了加强常规管理的要求。一是加强校园环境和班级环境治理，二是加强学生德育常规管理。一是行政部门不断加强巡查，主动发现问题，积极采取措施整改。二是全校范围内的抽查，对检查到的问题逐一登记，约谈班主任加强治理。三是行政干部进班教育活动，面对面集中教育，配合班主任工作。四是对学生管理中一些具体的疑难问题，集中力量重点解决。在以上工作的开展的开展中，我们许多班主任，也有任课教师给予了大力的配合绝大多数班级在环境治理和学生常规方面有了大的改善和提升。(4).开展课后服务工作在上级统一部署下，学校本学期启动了课后服务工作。课后服务采取学生家长自愿报名，学校统一安排的放设计进行，每周周一至周五下午开展两个小时的课后服务。(5).认真执行国家课程计划和课程标准。以教育教学为中心，扎实开展教学常规工作，根据本学期教学计划，教导处加强对教学常规执行情况的检查，并将检查结果及时向教师反馈。(6).教导处开展了丰富的学生学科竞赛活动一二年级拼音验收，三四年级汉字规范化书写，五六年级作文竞赛，一字六年级数学集散能力过关。总体来说，一学期来广大教师积极敬业，各守其职，全体人员团结协作，各项工作均取得了一定进步。(7).认真落实“减负增效”：组织全体教师认真学习和落实“减负”要求，全面实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生健康成长全面发展。积极推行“无作业日”，开展“快乐阅读”活动，把“减负”工作真正落实到学校教育教学各个环节。科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，合理布置作业，控制各科作业总量，严格执行教育局对不购买教辅资料的相关规定。(8).课题研究：我校以课题研究为学校教科研工作的重要抓手，鼓励教师积极参与课题研究。全体教师都参与到校本课题的研究中，课题研究覆盖全学科、各部门。同时，我校老师申报的5项区级课题正在开展开题研究工作。在教学实践中，我校教育科研质量和老师们课题研究水平都在逐步提高。(9).根据市、区教育局体育与健康工作要求，组织体育组全体教师认真学习体育与健康课程教学要求，科学开展体育与健康教学活动。根据实际科学佩戴口罩，合理使用运动场地和体育器材，保持安全间隔和运动距离，适当调整运动强度和运动密度，认真做好课前准备和课后收尾工作。(10).为进一步加强学生心理健康教育工作，积极应对中小学心理健康教育的新形势，培养学生积极的心理品质，养成阳光的心理健康观念，构建和谐校园，丰富校园文化，我校于5月6日开启了主题为“阳光生命和谐校园”心理健康教育月活动。(11).重视“后疫情”阶段的学生心理健康教育，做好安全预防工作。本学期各年级学生复课以来，“新冠疫情”对学生心理健康的冲击非常大。复课后各年级学生都出现了不同程度的心理健康问题。有的整天忧心忡忡，对学习提不起精神；有的学习态度消极低沉，懒散懈怠；有的人际交往不主动，不能迅速融入集体生活当中。学校针对在对学生调查走访中发现的心理健康问题及时安排各班组织线上家长会。二、取得成效(1).张怡老师在全区思政课大练兵活动中，获得一等奖。(2).学校被评为陕西省中小学道德与法治学科优质教学基地。(3).莲湖区学校美育节师生书画大赛中，我校一名教师获一等奖，一名教师获二等奖，一名教师获三等奖。(4).莲湖区学校美育节师生书画大赛中，我校三名同学或一等奖，三名同学获二等奖，二十五名同学获三等奖。(5).两名教师教学设计获省级一等奖,一名教师教学设计获省级二等奖，一名教师教学设计获省级三等奖。(6).两名教师教学设计获市级一等奖，两名教师教学设计获市级二等奖，七名教师教学设计获市级三等奖；一名教师教学案例获市级一等奖，两名教师教学案例获市级二等奖；一名教师教学论文获市级二等奖。(7).一名教师被评为市级优秀课题主持人，三名教师获市级优秀课题奖。三、存在问题(1).学校学生较多，课间活动秩序不规范，校园内学生追逐打闹现象时有发生，存在一定危险。(2).班级环境卫生环境需进一步提升。四、整改措施：(1).在加强教育的同时，成立学校“小红帽”监督岗，进行课间校园巡查，取得良好的效果。(2).加强班主任工作管理，加大校园环境卫生整改力度，使学生养成良好的环境卫生习惯，通过一学年的培养，校园环境卫生明显改善。五、下一步工作计划(1).发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用行政会、教研组会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。定期开放图书馆及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。(2).利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立足球兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.两名教师教学设计获省级一等奖,一名教师教学设计获省级二等奖，一名教师教学设计获省级三等奖。2.学校在莲湖区中小学生庆祝中国共产党100周年合唱比赛中获优秀奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |