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西安市莲湖区莲湖路小学
西安市莲湖区莲湖路小学
发布时间:
2023-04-25 09:59
单位名称
西安市莲湖区莲湖路小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育,小学学历教育。
住所
西安市莲湖区莲湖路133号
法定代表人
陈建峰
开办资金
353.66万元
经济来源
全额拨款
举办单位
西安市莲湖区教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
306.53万元
396.84万元
网上名称
西安市莲湖区莲湖路小学
从业人数 33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
业务开展情况本学年,我校以“办好人民满意的教育”为目标,坚持以“立德树人”为根本任务,以“勤快严实精细廉”为工作标准,落实上级教育主管部门的工作重点和学校发展规划,落实2022年教育质量提升任务,以红色基因传承教育为核心,以全面提高教学质量为重点,依托“名校+”教育联合体,不断促进教师、学生及学校和谐发展,加强校园新冠疫情防控,努力办好人民满意的教育。2022年,我校党支部紧紧围绕“作风纪律整治年”,“以案促改”廉政教育活动,第五个纪律教育宣传月活动,开展作风问题排查整治,切实解决党员干部在担当作为、作风纪律等方面存在的问题,要求全体教师提高思想认识,在工作中学习,在学习中反思,转变工作作风,将“勤快严实精细廉”要求落实在本职岗位中。2022年9月22日党员大会上组织全体党员进行《中国共产党纪律处分条例》等党规、党纪的学习,全体党员参加“陕西纪检监察”微信公众号“陕西省纪律教育学习宣传月党规党纪知识测试”,十三名党员教师党纪、党规知识答题全部合格,90分以上的9人,80分以上的4人。2022年10月18日,为进一步落实莲湖区教育局关于师德师风突出问题专项整治工作的要求,学校开展线上学习活动,学校党支部组织全体教师利用课余时间学习《师德师风突出问题专项整治——政策法规学习篇》内容,每位教职工认真记录笔记,反思自身存在的问题,并将自己所学、所悟、所得记录在学习记录表中,全体教师以教研组为单位在群内纷纷交流自己的体会和感受。我校全体教师通过“特色课程”拓展延伸学科知识:一、二年级无书面家庭作业,语文、数学教师在课后服务时段,组织学生开展生动有趣、乐于参与、寓教于乐的“特色课程”。三至六年级学生在完成当天的家庭作业后,学科教师组织学生进行语数英三科的学科延伸拓展活动,拓展阅读、思维训练、口语交际等,在特色课程中拓展延伸学科知识、夯实学科技能、培养学科核心素养。“兴趣社团”培养学生的兴趣爱好:我校继续落实“无作业日”活动,周二为一至三年级的“无作业日”,周四为四至六年级的“无作业日”,无作业日当天下午放学后,相关年级学生进行完集体文体活动后,每个孩子可以选择两项自己感兴趣的社团,以走班制的形式参与到自主选择的两项社团活动中。目前我校综合组教师共成立了8个“兴趣社团”:航模、合唱、电脑绘画、手工制作、创意美术、乒乓球、羽毛球、科学小制作,面向全体参与课后服务的学生,参与率达到100%。“特长社团”发展学生的特长能力:学校在周一、周三、周五这三天下午的课后服务中,安排了由校外专业教师进行指导的“特长社团”,有足球、啦啦操、书法、围棋四个社团,在专业的训练中不断提升孩子的特长能力,让他们以兴趣为基础,特长发展为目标,五育并举全面提高。二、取得的主要社会效益2022年我校先后荣获西安市关心下一代工作先进集体、莲湖区学校结核病科普宣传活动优秀组织奖、西安市莲湖区第二届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会小学组优秀奖、莲湖区绿色校园示范校、莲湖区心理健康教育示范校等荣誉称号;2022年5月学校的情境剧《赤诚忠胆英烈魂》荣获莲湖区美育节三等奖;2022年10月学校有24名学生的艺术作品在莲湖区美育节活动中分别荣获一、二、三等奖。三、存在的问题及整改措施存在问题:一是硬件改造亟需全部完成,学校内涵发展亟需持续发力;改进措施:多方筹措资金、申请上级主管部门的项目支持。二是教师信息技术应用能力偏弱;改进措施:为全体教师提供信息化能力提升的培训机会,着力提高教师信息技术应用能力。三是名师队伍数量与学校发展需要不相适应;改进措施:大力宣传并积极改进教师评价体系和奖励机制,与时俱进,激发教师干事创业的内驱动力;四是进城务工随迁子女占比较高,家长的教育观念较为陈旧,学生良好行为习惯养成能力较弱;改进措施:加强对进城务工子女及家长的教育和影响,帮助他们树立正确的价值观和人生观,促使他们养成讲文明、讲礼貌、尊老爱幼的行为习惯和良好的教育教学常规习惯。四、下一步工作思路一是加快学校内涵发展的提升,在2023年智慧校园建设二期项目中,进一步加强教师使用功能部室和现代化媒体设备的培训,充分利用部室开展学科教学,发挥好功能部室在教学中的辅助作用。加强全体教师深入研究思维型课堂教学的力度,推动学校思维型课堂教学模式的不断完善。加强教师信息技术应用能力的培训和提高,为学生多样化学习、多点位宣传提供强有力的技术支撑。 二是持续加强教师队伍建设,继续申请动态调整我校教师编制人数,增加我校在编教师人数;三是加大外聘教师的考核评价,实行优质优酬,留住优秀人才;持续强化教师培训力度,不断提升教师师德水平、业务水平;四是采取内培外引、扩大我校教学名师的辐射带动作用;持续提升党员干部工作作风,提高工作标准、统筹协调推进;坚持问题导向,狠抓整改落实。
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无
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