西安市莲湖区环城西路小学
发布时间：
2023-04-24 16:32
| 单位名称 | 西安市莲湖区环城西路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区铁塔寺2号 | |
| 法定代表人 | 杨晓红 | |
| 开办资金 | 305.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 248.12万元 | 270.26万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务活动情况（一）、学校工作认真学习贯彻上级有关文件通知精神，进一步贯彻和落实安全责任制度，充实完善各项规章制度，使学校管理工作有制可依、有章可循；在师德师风建设方面学校加强领导，全面动员、统一思想。通过开展谈心活动、召开座谈会，向学生、学生家长、教师广泛征求意见，发现了诸多存在问题，针对问题及时进行整改的方式扎实强化师德师风建设；建章立制，使师德师风建设制度化、长效化。(二)、少先队工作根据疫情防控形势，少先队积极作为，采取多种方式开展少队活动。安全教育、科技教育、感恩教育、队知识教育、国防教育、党史教育、传统文化教育紧锣密鼓，教师节庆祝活动、中秋国庆实践活动、队干部竞选活动丰富多彩，学生参与积极。大队辅导员带领音乐教师每天利用中午一个小时组织训练鼓号队更是坚持不懈。一系列活动的开展，促进了学生综合素质的提高。(三)、教育教学工作上半年我校开展主题为：“同课异构展风采，“双减”课堂提质量”教学大比武活动，目的是把同课教材放在同一个平台，围绕学科的理念和学生实际，充分发挥教师的理解能力，力图使课堂教学呈现出不同的着力点，实现思维和行动的多元化，给课堂注入生机和活力。下半年因疫情影响，我校公开教学活动采取线上形式进行，参与听课的老师更多了，学校教导处将所有老师的课堂教学进行了录制，课后老师们通过观看教学视频，更精准地发现和改进教学工作。学校校还开展主题为：“小荷初露尖尖角新秀课堂绽芳华”新进教师汇报课活动。受疫情影响，2022年遭遇了多次长时间停课，根据区教育局会议精神，我校积极落实疫情特殊时期的线上教学工作，以“网课就是公开课，线上教学不减质”为工作目标，通过网络平台与家长和学生保持联系，建设网络课堂，向学生提供教师线上直播课程、课堂教学视频，开展在线辅导、答疑等教育教学活动。并严格落实五育并举工作思路，开齐课程，确保学生德智体美劳全面发展。精准落实“双减”政策。学校根据上级主管部门指导，结合学校实际，发放课后服务工作《致家长一封信》，了解家长需求；紧扣“双减”本质，召开推进会议，按照边实施边改进，优化服务内容，合理配置时间，真正做到贴合家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解决学生作业问题，解放时间，释放空间，给学生足够多的阅读、运动、劳动等发展、成长机会。硬核“双减”，减负不减质。全面丰富服务内容，让学生学有所获、学有所长。学校根据学生年龄特点、学段要求，结合办学特色和实际情况，深度融合校园各类资源，科学设计课后服务内容。周一、二、四、五安排学生自主学习、教师辅导答疑等。周三为无书面作业日，学校开设体育、器乐、科普、艺术、阅读等各类社团活动。每位学生自主选择，积极参与。(四)、总务安全工作1.规范办学行为，严格执行教育收费政策，严谨任何部门和个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。2.做好学校财产管理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且经常进行检查落实。3.建立健全各项管理制度，做好日常检查维修工作。及时做好一切设施的巡查和维护工作，保障设施的正常使用。4.全力以赴做好安全稳定、疫情防控工作。校园每天内外消杀，安全巡查等督查落实，并且及时清点防疫物资，确保疫情期间物资充沛。5.学校认真落实安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。学校班子成员逐个井盖打开，排查安全隐患，为每个井内安装防护网，试踩结实程度，绘制了校园窨井分布图，标注了危险程度，做到了心中有数。二、取得主要社会效益和经济效益2022年学校荣获西安市网络空间示范校称号。学校同时也是2022年西安市第二批新优质成长校，利用暑假对学校进行整体规划，高效、快速推进校园全面改造，学校进行了中门厅改造；门口增加了LED屏；校园广播系统升级更新；更换学生课桌凳、教师桌椅以及更换老式黑板为智慧黑板；更换教师用机，打造校园云办公化；开设创客教室，提升学生综合素质；更换大队部鼓号设备，增强少先队员组织观念，促进学生全面发展。2022年学校全面实现了提档升级，面貌焕然一新的校园获得了家长、社会对学校的认可和满意度。2022年学校4项区级课题再研中，又成功立项3项市级“十四五”规划课题，没有参加省级课题及区级课题的教师全部主持有校级课题，做到了课题全覆盖。我校教师焦楠老师被授予西安市2020年“骨干型”教师称号；苏小娟老师被评为莲湖区教学能手；任香茹、焦楠李丹、裴蕾、梁婉珍、刘萍、姚欢在西安市第六届全市教师微课大赛中荣获二等奖、三等奖、优秀奖。三、2022年工作中存在问题1.作业以教材为中心，以教学大纲为依据，严重限制了作业设计的形式和内容。忽视了对学生实际问题的能力，阻碍了学生自主能动性的发挥，不利于全面发展。2.教师思想观念转变还有欠缺，存在怕吃苦现象。个别人工作热情不高，敬业精神不强。因循守旧，安于现状，创新意识不强。3.校园环境规划不强，整体办学特色不够突出，其内涵还需挖掘。四、整改措施1.落实“双减“政策，提升课堂教学质量，优化作业管理。学校对每位科任教师的备课、上课、教研、课后辅导等重要教学环节，定期组织检查评比。2.通过开展学习宣传、谈心谈话、自查自纠、学生、家长评教等多种形式督促教师规范教育行为。3.积充分利用好新优质成长校契机，使学校校园环境、硬件设施再上新台阶，使学校“环城文化”内涵、学生综合素养得到不断提升。五、下一步工作计划1、在今后的工作中学校教导处要结合学校实际从日常教学管理严格把关，教师的备、讲、研、辅、工作逐步精细化，确保教学质量的稳步提升。2、通过组织培训、开展竞赛活动、倡导自主学习不断提升教师专业水平。3、进一步细化和完善校园整体规划，努力打造文化氛围浓厚的育人环境。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，抓紧机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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