宜川县第五小学
发布时间：
2023-04-24 16:04
| 单位名称 | 宜川县第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育。促进基础教育发展，小学学历教育。 | |
| 住所 | 宜川县丹州街道办事处中山街社区朝阳巷1号 | |
| 法定代表人 | 赵引琴 | |
| 开办资金 | 967万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 宜川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 917万元 | 863万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 65 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在县教科体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《实施细则》和有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几方面工作：一、业务开展情况：后植文化，科学管理。坚持立德树人，厚植涵养进取品格、激发挺膺担当，大力做好“立足课程，推进‘三个课堂’”和“习惯育人”两项核心工作，扎实开展各项活动，使教育教学成绩得到社会各界认可，扩大学校的知名度和美誉度。本色德育，立德树人。我校德育处围绕“播种好习惯一起向未来”的育人目标，坚持尊重学生、欣赏学生、读懂学生、点亮学生的育人策略，努力打造五小德育特色。一是夯实德育队伍建设。提前谋划，理清思路。完善机制，细化落地。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。布局文化，彰显特色。从室内墙体到室外墙体，再到黑板报，以手工艺品、手抄小报、主题绘画、剪纸、书法作品等形式全方位、立体化构思布局班级文化，彰显班级特色。梳理问题，强化研究。夯实常规，及时反馈。二是强化行为规范教育。坚持不懈地抓学生养成教育，坚持常规检查评比。三是开展主题德育活动。开展健康安全教育，打造班级特色文化，落实“八力”培养。积极开展“时代学生”评选活动，采取学生自荐、同学自荐，以及老师、家长推荐等方式，推选突出的优秀代表，树立典型，发挥示范引领作用。细抓精讲，提质增效。牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教学处工作。一是整合教师队伍。将八个学校的老师融合为一个整体，让教师队伍良性发展。教师的师德师风、业务能力、科学素养、敬业精神、合作意识、人格魅力，都是教育教学工作中不可或缺的因素。二是细化常规管理。学校教学常规管理精细化，就是通过健全精细化管理组织、制定精细化管理制度、狠抓精细化管理落实、完善精细化管理评价，使管理责任具体化、明确化，从而推动学校教学管理工作向既定目标无限趋近。三是推进“三个课堂”。做精第一课堂——抓实一研两课三评。做活第二课堂——双特长培养。做亮第三课堂——家校共育创新实践探究活动。四是活化学科活动。加强学段学科能力培养，丰富学科活动，凸显成果。规范管理，提供服务。规范学校财务管理和后勤服务保障。以学校整体工作为根，以后勤处计划为本，坚持后勤保障物尽其用，杜绝浪费，不断增强后勤管理，强化服务意识，做好后勤保障。安全排查，坚持常态。学期内，协同德育处，多次对校园硬件实施进行了排查，做到防范未然。学期内，不定期地对校园周边及校园内部进行安全排查。确保了师生安全，创造了舒适的育人环境。财务管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。做到工作细心，认真负责。二、产生的经济与社会效益：2022年我校在县教科体局和学校法人理事会的领导下，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。教育教学质量稳步提升，获得上级肯定和社会满意认可。三、存在问题、整改措施及下一步工作计划：（一）存在问题1、加强常规落实，从根本上改变教师的观念，变被动为主动。2、学生的思想品德教育和教育教学质量还有待于进一步提高。（二）整改措施1、抓住义务教育优质均衡发展的机遇，积极协调改善我校办学条件。2、将先进的办学理念、制度优势积极落实在工作实践中，注重学校内涵发展。3、通过教师培训、课题研究和校本研修，进一步深化完善后“茶馆式”教学改革。4、推行学生自主管理、进一步规范教育教学管理，创办让人民满意的学校。（三）下一步工作计划盘点教学得失，凝心聚力抓短板：优点继续保持，迅速寻找问题，及时弥补漏洞。回归教学本质，坚定不移抓质量：努力搭建发展平台，继续优化教师队伍。遵循大爱育心，彰显五小德育内涵：丰富德育活动，推进家校合作。推进科研工程，提升师资水平：促进校本培训，加强课题研究。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |