合阳县特殊教育学校
发布时间：
2023-04-24 16:03
| 单位名称 | 合阳县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：提高残疾儿童少年的受教育水平。业务范围：视力残疾儿童少年义务教育，听力残疾儿童少年义务教育，智力残疾儿童少年义务教育。 | |
| 住所 | 合阳县印光大道西端南侧 | |
| 法定代表人 | 杨西峰 | |
| 开办资金 | 755万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 合阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 510.56万元 | 480.21万元 | |
| 网上名称 | 合阳县特殊教育学校.公益 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）立足实际，稳步推进，全方位打造合阳特教新形象1、优化课堂教学结构。围绕县局重点工作，制定学校教学计划，实行领导推门听课制，鼓励教师间多听课，相互取长补短，探索“康教结合”的教学模式，力求最大限度地提高课堂教学的有效性。2、坚持开展教研活动。坚持每周五下午结合学校和教师的实际状况和发展需要，开展教研、业务培训，鼓励教师扎实训练，练就一身适应特殊教育岗位的基本功。3、扎实开展送教服务。学校专门成立了6个送教小组，针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，在了解家长愿望与需求基础上，按照“一人一案”的原则制定“医教结合”的教育康复方案，每月两次，每次不少于两个课时的送教上门服务，有计划、分阶段的对学生进行语言交往、生活自理、社会适应、康复推拿等方面的康复教育。4、逐步提高学生生存技能。学校针对每个孩子的不同情况，制定了切实可行的个性化教学方案和康复计划，并且定期开展励志教育、心理辅导和兴趣培养，及时解决学生中出现的各种问题。同时，利用已建成的功能部室和教师的专业技能，整合教学资源，做好学生的康复训练工作。5、开展形式多样的主题教育活动。不断探索新形势下特校学生德育工作的新内容，狠抓学生日常教育，做到“月月有主题，周周有中心，天天有内容”，一项要求，多次训练，直至学生学会为止。6、结合实际，打造特色课程。学校每周二、三、四下午打破班级界限，开设了综合实践、安全健康教育、养成教育等特色课教学，安排专职教师进行有针对性的教学，培养学生的爱国情感，懂得感恩，知道劳动最光荣，健康最重要，同时学会清洁个人卫生，自我管理，独立穿脱衣物，自己洗头洗衣穿衣服，自己整理床铺、书包等基本的生存技能。、7、积极拓展艺术教育。学校以践行社会主义核心价值观为主载体，以艺术增进和谐，发挥艺术教育补偿残疾缺陷的作用，体育、舞蹈、音乐、美术成果显著。同时，在全社会倡导尊师重教，重提师道尊严，厚植尊师文化，弘扬尊师传统，营造尊师氛围。（二）高度重视，防微杜渐，实现安全防疫零汇报1、成立了学校稳定领导小组。认真落实安全工作的教育制度，检查制度，联系制度，报告制度，责任制度，食品卫生安全制度，值班制度，突发事件应急制度等。2、班级实行“视线管理”制度（即学生时刻不离开教师的视线范围）。班主任坚持每天进行管制刀具的检查，并将检查结果及时登记保存。3、接送学生实行“交接签到”制度，不断加强门卫值班。4、疫情防控不放松。学校按照上级要求，储足配齐防疫物资，坚持每天晨午检，教室消杀，对走读、陪读的学生和家长实行“三测体温制”（离家测、进校门测、进教室测），及时了解师生健康信息，对请假的师生严格落实报备、跟踪制，并建立台账，做好登记，安排专人每日对全校进行无死角消杀，校门口安排了非常时期的防疫值班人员、党员先锋岗、护学岗，严格查验全体教职工、接送家长、外来人员行程码、健康码，保障了校园的安全，对全校师生、家长的近期旅游史、接触史、身体状况、有无发热等情况每周进行排摸登记，确保疫情防控的各项工作落到实处。4、定期组织学生进行防火、防盗，防震疏散演练。（三）凝心聚力克难攻坚 逐步改善办学条件1、改善学校环境。加大投资力度，按照整体设计、特色突出、持续发展的原则，更新了校园文化墙，制作了党史长廊，更换了宣传栏，努力创建亮化、绿化、美化的校园。2、加强现代化信息技术的应用。教室安装了一体机，实现网络全覆盖，努力建设智慧型校园。3、改善硬件设施设备。新建了美工室、心理辅导室，对感统室进行了软包装、吊顶处理，添置了送教教具和教学器材，为残疾孩子的康复训练提供科学的物质保证。4、加强校园安全设施建设。在现有基础上，教室、教学楼楼道安装了高清监控，实现安全管理无死角。5、投资1.2万余元对休息室进行了吊顶处理，花费0.4万元新购了国标式灭火器和十余盏安全指示牌，投资40万元对操场进行了软化，同时改造了卫生间和旗台，投资1.6万余元添置电脑4台，打印机1台，投资4.5万元新建了师生停车棚，硬化了地面。（四）面向未来，倾力合作，为残儿打好良好的社会环境。1、利用媒体加强宣传。充分利用各种媒体平台，呼吁社会各界了解、关心、支持特殊教育和残疾学生，争取企业、爱心人士、单位等物资支持，用于特困生的生活补助。西安琪利被服有限公司唐老板给孩子们捐赠了校服；同时，学校通过制作美篇，利用教育局网站、文明合阳、学习强国、掌上合阳、今日头条等媒体平台，向社会大力宣传特殊教育。2、加强家校联系。为使家长能够很好地配合学校教育，了解家庭教育的方法，共同促进孩子的成长，我们召开了家长会，举办了趣味运动会，运动会上设置了“亲子运动”项目，成立了包括家长在内的膳食委员会，监督学生用餐安全等。通过这些活动，使家长全面了解了学校，并积极配合学校，促进了家校教育的有机结合。（五）围绕中心，惩防并举，全力推进师德师风建设1、配合上级“作风建设提升年”活动工作，学校制定了实施方案，成立了领导小组，召开专题会议，要求全体教职工拉弓紧弦，遵规守纪，提素质，强本领，不碰红线树形象。2、层层签订师德师风承诺书，同时通过个人剖析，集体查找，领导点评等形式，查找自身不良作风，形成自查汇报，对存在问题进行了整改，取得了较好的效果。3、强化责任，完善机制。坚持“一岗双责”和“谁主管、谁负责”原则，成立党风廉政建设责任制领导小组，强化领导班子、领导干部的责任意识，明确责任，强化落实。同时，还建立健全了学校重大事项报告、廉政谈话等制度。二、取得的社会经济效益一年来，学校各项教学工作有声有色，文体艺活动井然有序，学生的生存技能有所提高，生活自立能力加强，送教工作定期开展，圆满完成了上级下达的各项任务，学校全体教职工脚踏实地，积极工作，开拓创新，勇于奉献，学校先后被中共渭南市委、市政府授予“市级文明校园”，渭南市教育局、市人民政府教育督导室授予“渭南市标化校园”，县委、县政府授予“平安校园”、“绿色校园”、“先进集体”等荣誉称号。三、存在问题和整改措施1、县上组织的各类教师培训，特教教师参与率低。2、特教资源中心建设流于形式，只是挂了个牌。3、校园文化有待进一步美化。针对以上问题，我校立足实际，取长补短，进一步提高学校管理水平。1、我校积极与上级主管部门沟通协调，提高教师培训参与率。2、捕捉特教最前沿的信息，借助兄弟学校的办学经验，不断完善管理体系，及时关注特教最前沿信息。3、学校在资金十分紧张的情况下，多方筹措，增添设施设备，持续改善学校办学硬件。投资1.2万余元对休息室进行了吊顶处理，花费0.4万元新购了国标式灭火器和十余盏安全指示牌，投资40万元对操场进行了软化，同时改造了卫生间和旗台，投资1.6万余元添置电脑4台，打印机1台，投资4.5万元新建了师生停车棚，硬化了地面,投资1万余元铺设了教学楼东西楼梯踏步，投资0.6万元更换了电房的设施设备。4、不断完善资源中心资料和必要的其他康复设备。5、开展丰富多彩的教职工娱乐活动，提高教职工的幸福指数。四、下一步工作计划机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴。面对新形势，特教人深知，未来的路还很长，压力也很大，我们将进一步理清思路，突出主业，勤奋工作，讲究实效，以“三牛”精神不断努力，不忘初心，砥砺前行，细化每一个工作环节，在“精细”上求实，在“内涵”上厚德，特教特办，充分利用所有教育发展的机制，创新特殊教育发展特有的新机制，为残疾儿童少年生活得更有尊严、更加殷实、更加幸福，帮助他们真正成为习总书记强调的社会主义建设的一支重要力量，为广大特教教师更体面、更快乐、更持久地发展而努力奋斗，争取学校的发展再上新台阶，管理再有新突破，为传播合阳特教好声音做出积极的贡献。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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