富平县留古镇中心小学
发布时间：
2023-04-24 14:38
| 单位名称 | 富平县留古镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县留古镇留古村 | |
| 法定代表人 | 陈锐 | |
| 开办资金 | 1151.58万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 761.22万元 | 760.95万元 | |
| 网上名称 | 富平县留古镇中心小学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动.全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况{一}、凝心聚力，团结奋进，狠抓严管班子队伍建设和打造专业引领主阵地一套思想硬业务强善管理的领导班子势团队的领头羊。业精于勤各司其职的校领导班子每周一校委会不准时定点召开。会上，各成员汇报上周工作，部署周内工作，最后校长总结、补充完善；同时，充分发挥校委会职能作用，研讨学校重大事项和决定，民主公正、集思广益、达成共识，全员上下步调统一、协作互助、奋发作为。班子成员除上好个人课、承担课题之外，坚持做好“每日三巡”，从教学常规、班级管理到校本教研、学生陪餐、课后延时等环节齐抓共管，坚持常态化督察，发现问题及时纠错整改。{二}促教师成长，讲师德、抓作风让传道授业解惑溢彩流连为人师表，身正为范。根据富教发〔2022〕198号关于印发《富平县中小学、幼儿园师德师风突出问题专项整治工作方案》文件精神，并结合《陕西省师德师风建设三年行动计划（2021—2023年）》要求，我校及时成立师德师风建设工作领导小组落实主体责任，制定整治专案，签订协议书，建立师德师风台账。2022年，赵月娟、范英柏、刘红丽老师荣获师德师风积分评星三星级荣誉。学校教师以不同形式参加信息化2.0培训、国培、思政课培训、骨干教师培训和富闽学区大联盟的“名校+”培训等，探索出一条适合自己切实可行的教学思路，构成自我成熟的教研教学风格和模式，做一个受欢迎很称职的合格人民教师。严格“三重一大”制度，重大事项坚持上会研讨、民主统筹、公开透明、签字上报；{三}、安全为首重于泰山，珍视生命筑牢屏障。严格门禁。做好矛盾纠纷和安全排查工作。坚持做好疫情防控和无缝隙管理工作。如期举行每月一主题校园安全演练。{四}、以教育教学为核心抓常规，重落实。1、紧跟教育发展新时代新要求，修订细化《留古镇中心小学教学常规管理细则》条款，组织学习《新课标》撰写心得，程标准的新精髓、新态势、新任务，引导教师将课改的先进理念转化为课堂教学改革行为，有效提高课堂教学效益和学校办学水平，深化“特色办学”方略，对照标准找差距，学习典型补短板，优化了管理，提升了品位，形成了以师生为本的精细化管理模式。2、积极开展新分教师汇报课、骨干教师示范课、青年教师观摩课、同级同课头同课异构课，教导处制定细则，目的明确，主题鲜明。教研组成员随领导班子每学期7、8、9周深入班级，开展“问诊课堂”活动，通过交流互评，教学效果在取长补短中不断提升。3、学校、“名校+”教育联合体领航校分别于5月24日、10月20日、11月8日进行了校级和县级的教学常规检查督导，刘青娟在2022年县级小学教学常规检查工作中被评为先进个人。4、义不容辞主动承办镇级赛教活动和“名校+”听评课活动。本校安娟、陈雨和闫晓艳老师也在活动中出类拔萃、脱颖而出，对校而言可谓一举两得。安娟、闫晓燕代表中心学校在县级新课标新教材下的有效课堂展示中荣获三等奖。5、严格落实“五项管理”、“双减”和“体艺卫”工作。6、大力推进教育信息化建设工作。我校胡小丽在2022年富平县信息技术与学科融合创新应用在线集体备课大赛中荣获团队作品二等奖；在富平县2022年中小学实验教学竞赛中荣获一等奖。7、阅读文化一以贯之，精心打造书香校园。我校学生米倩楠、陈蕾拉、任複瑶、同晓菲在“喜迎二十大读书伴我行”征文活动中荣获县级二等奖、三等奖、优胜奖。{五}、以德育各类活动为载体，促进师生共同成长。1、落实好《道德与法治》课程课堂主阵地宣讲，10--11月份进行的思政课大练兵活动，对学生进行爱国教育。2、利用社团，搭建艺术体验和人格魅力实施平台。充分发挥艺术学科教师和特长生的带动作用，积极组织葫芦丝、舞蹈、农民画、书法、剪纸等社团，广泛开展校园文化艺术节、诗歌朗诵会、书画比赛（展）等活动，在举办有关活动过程中，要做到“舞台”与“讲台”相结合，突出校园特色和学生特点。我校闫奕诺、何雨馨荣获富平县第一届书写大赛二等奖、三奖等。3、积极开展“两节一会”活动。3月份积极组织学生开展了第30届“科技之春”宣传月活动，6月份召开了“启梦人生扣少年正当时”校园文化艺术节，12月7日召开以“心向阳光动感十足”为主题的第四届校园冬季运动会，12月8日进行了县局素质教育成果“你乒我乓”校体操展示汇报活动，孩子们张扬个性、团结拼搏的精神面貌得到了充分展示。4、“共产党人精神谱系”进校园活动唱响红色教育和爱国主义教育主旋律。教育孩子们深知今天的幸福来之不易，要牢牢守住我们的精神之根和幸福生活，树立正确的历史观、世界观、人生观，扣好人生的第一粒扣子，把红色基因代代相传。我校赵梦曦同学荣获陕西省四星章优秀少先队员称号。{六}、关爱留守儿童，深入基层，帮扶有加，师爱无限。留守儿童这一特殊群体的存在要求我们教育人更要关注他们，帮扶他们，把爱撒向他们，为此我校教师课余时间不辞辛苦地走访入户，了解家庭实情，吃透学生实况，家校真诚交流、互畅心扉，共解难题，家校共育工作再上高度；以微薄之力，尽己所能，帮助他们，巩固教育控辍保学之果，保障辖区内学生人人有学上，身心均健康，把党和政府的温暖通过我们亲自传递下去。{七}、加强食堂管理，确保孩子们舌尖上的安全。1、积极开展“明厨亮灶”，倡导文明用餐，扎实落实阳光校餐和领导陪餐制度。要求各班主任积极在家长群每餐晒饭，确保家长对学生生活知晓率。开展“光盘行动”，制止餐饮浪费行为，形成文明、节约的用餐习惯，大力弘扬勤俭节约的优良传统和作风。2、严格执行财务管理内控制度和“三重一大”会议制度，合理规范使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；严格执行物价局最新收费标准，无搭车收费、超支收费等违规行为，自觉接受主管部门和群众的监督。3、持续推行“检查+培训”食堂管理工作模式，以校长、食堂管理人员、从业人员建设为依托，突出“动态管理”和“零容忍”机制运用，从硬件设施到操作流程，从卫生环境到人员培训，从出入库管理到财务审批，实行全方位的管理，做好常态，真正把把学生营养改善计划建成了“放心工程”和“阳光工程”。{八}净化校园，美化环境，打造人文校园学校以全县“唱响十个一”活动为契机，让学校的每一处都焕发出新的韵味和诗意，文化气息更浓，为我县创建省级文明城市贡献我们留小人的力量。{九}、保质保量按时完成义务教育优质均衡创建达标监测工作校委会统筹协调推进义务教育优质均衡发展工作，建立创建领导小组，落实各部门工作职责，及时通报情况，协调处理重大问题。统筹规划，分步实施。3、加强督导，注重实效。{十}、以素质教育为引领，构建“和乐文化”校本课程“和乐文化”是我校近两年精心创立的校园文化核心理念，一方面使教师能够乐于从教、乐于研究、乐于合作、乐于反思，以研究求发展、以反思促提升，形成一支团结、协作、努力、争先的教师群体；另一方面，使学生之间达到互助、同进的融洽关系，培养出既具有一定文化水平，又具有一定道德层次的温文尔雅的学生。{十一}打造“211”生本特色课堂，追求教育本色，走向有效课堂。本期我校提出并实践的“211”生本有效课堂听评课活动，是我校致力打造有效课堂的又一特色呈现。活动中，每位老师都表现出了极大的参与热情和严谨认真的学习态度。本次211生本有效课堂教研活动既是一次思想的碰撞、理念的交流又是一次教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台；老师们在本次211生本有效课堂活动中自我展示、观摩学习、交流互鉴。既丰富了全体教师的教学视野，又有效促进了教师教学方法和素养的提升。{十二}坚持劳动实践教育这一本色教育不放松，不褪色。学生通过参加学校组织的周二劳动实践教育活动课和参与承担力所能及的家务劳动，教给学生劳动技能和方法，让他们亲身体验劳动的艰辛和带给自己的快乐；也教育了孩子们要珍惜他人劳动成果，从小养成勤俭节约的良好习惯。{十三}以学生农民画为主题，让美育教育在我校落地生根。将农民画引进课堂，目的是让学生一方面通过学习农民画，培养学生的观察力、分析力、表达力，审美力；其次，教育学生要热爱生活，推崇劳动之美，学习劳动人民的勤劳美德与坚韧向上的精神。二、取得的社会效益和经济效益学校开办资金1151.58万元，收录学生510人，涵盖三个留古、山寨、郭川三个村，教职工34人，通过教育扶贫，解决10户贫困学生的上学问题。通过学校教职工的一致努力，为20名留守儿童解决上学问题。学校自开办之日起一直从事基础教育，解决当地学生上学问题，为国家人才培养打好基础。三、存在的问题（一）学生人数太多，班额过大。（二）教师人员紧张，超负荷工作。四、整改措施（一）积极对接上级部门，进一步增加校舍。（二）增加教师的培训及招聘，缓解人员紧张问题。五、今后的工作思路和奋斗目标：1、关注心理健康，健全学生人格。2、加强青年教师发展培养机制，努力做好领导干部梯队建设。3、加强学校教学特色建设，不断提高教学质量，提高学校竞争力和生命力。根据以上回顾和总结，认真对照县局目标责任书的要求，我校虽取得了一定的成绩，但还有很多的不足之处，有待于不断努力和改进，参照各项指标，自评档次为优良，恳请各级领导考察指导。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校先后荣获渭南市平安校园、富平县最美“她”团队、富平县“五好”关工委、留古镇2021-2022学年度期末质量检测先进单位、留古镇宣传管理工作先进单位及师生个人奖等多项殊荣。2022年度没有涉及诉讼事项。2022年度没有接到社会投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |