志丹县第三幼儿园
发布时间：
2023-04-24 09:59
| 单位名称 | 志丹县第三幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 志丹县保安新村 | |
| 法定代表人 | 张暇 | |
| 开办资金 | 320万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 志丹县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 320万元 | 320万元 | |
| 网上名称 | 志丹县第三幼儿园 | 从业人数 20 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 回首这学期的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，用心进取，推动了幼儿园的发展，在县委、县政府、教科体局领导的指导下，在全体教职工的努力下，让每一位孩子健康、快乐地成长让孩子们在愉快的游戏活动中体验社会生活，锻炼交往能力，培养合作精神，从不同层面去促进幼儿的全面发展，努力营造具有园本特色的优质课程和教育品质。下面我将本年度工作向大家做个汇报：指导思想为了深入贯彻执行县教科体局工作目标，以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，牢固树立以人为本的管理观念，深入开展教学实践，全面有效的提高办园质量确保幼儿园长期稳步提升，我园全面部署实行“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好开端，围绕“阳光、团结、成长”的性格与品质，坚持积极探索特色教育课程模式，力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿阳光、快乐地成长。二、具体工作与措施（一）落实制度，明确责任根据国家政策要求和教科体局的管理制度，加强内部管理，完善各项管理机制，职责明确，分工到位。健全幼儿园各项规章制度、完善考核机制、培训机制、奖惩机制，使各项工作走向科学化、系统化、合理化，规范办园行为。根据对三幼的优势与不足、挑战与机遇的分析，三幼着力加强顶层设计，形成三幼文化构想，以幼儿为中心，贯彻新的发展理念，立足新发展阶段，建构新发展格局，以“生活中学习，自然中发展，探究中成长”为办园理念；“一起为儿童”为园训，办成“高水平、有影响、富特色”的省级示范幼儿园而努力推进。1.制定各项管理制度和人员岗位职责、考核标准和细则（教职工请假制度、健康教育手册、家长手册、班级管理手册、幼儿评价手册、员工守则及各类职责）等。2.完善各类班级表册（班级卫生保健登记册、幼儿园卫生保健登记册、交接班、幼儿请假条、家访记录、厨房各类表册、安全各类表册、保安各类表册）等。3.管理人员各负其责，各司其职，集全园之力，聚全园之智，通过自上而下自下而上相结合的方式，高起点规划，科学制定“幼儿园事业发展规划”。（二）强化队伍建设，提高教师素质针对三幼的教职工队伍来自各乡镇幼儿园、临时组建的特点，个别教师没有经过系统的幼儿教育理论培训和实践锻炼，缺乏专业能力、理论素养，我园将以“山丹丹花”的阳光、团结、成长的性格与品质融为一体，坚持生活中学习、自然中发展、探究中成长的教育理念，时刻谨记“一切为了儿童”的园训。并把它融入团队建设中，建立一支具有山丹丹花的品质、有凝聚力的教师团队。1.加强领导队伍建设，打造“山丹丹”教学团队，不断培养骨干教师、教学能手，发挥引领示范作用。使之成为一支有一定的政策水平和业务水平，工作作风正派、思想开拓进取，群众信赖的领导班子。2.建立各管理层工作常规，将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的计划开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进行记录，每周召开园务会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。3.通过多种形式对教师进行培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育；其次采取请进来、走出去的方式。对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。4.注重细节，提升质量。一是各班能认真制订教学计划，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育资料，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源。把本土资源的资料渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，灵活开展。（三）扎实做好后勤服务和安全工作按照“三全育人”要求，坚持以服务幼儿为中心，建立以“四维一体”的服务保障体系，实现保育常规成为教职工自觉行为、基本建设儿童友好、园所安全绝对零事故、后勤服务无缝衔接保障的目标。幼儿园各项工作实行安全一票否决制，建立建全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，安全负责人加强幼儿园安全管理及值班管理。1.要求各班幼儿玩具、用具严格消毒，把好卫生安全关。2..严格注意饮食安全、食品的采购、食物的保管严格遵守有关制度，防止食物安全事故发生，把好饮食安全关。3.针对新开园进出人员较多的实际情况，加强门卫的管理，随时锁大门，严格询问制，禁止陌生人进入园所，杜绝幼儿独自出园门，严防幼儿走失事故发生。4.在教学和游戏中加强对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识，培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。（四）树立家园社校服务意识，促进家园合力。充分发挥家委会的作用，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力，扎实实践家长工作，形成家园有效合力。以服务家长发展孩子为宗旨，结合亲子活动，家长开放日、科学育儿、主题教育活动等，努力营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。通过微信、电话、家访、家长会等多种形式与家长沟通，全面了解幼儿情况，教育上达成一致，共同培养幼儿。三、亮点工作亮点一：设施设备。幼儿园环境优美，设施设备齐全、先进，配有综合型功能多样的大、小型玩具，电化教学仪器，安装了全方位视频监控设备。活动室内设有科学发现室、美工室、音体室、师幼阅读室、建构室等各种部室。亮点二：通过开展各项教研活动形成了园本指导手册《中层领导制度指导手册》、《中层领导工作指导手册》、《幼儿发展评价使用手册》、《幼儿一日常规指导手册》、《幼儿园听评课指导手册》、《幼儿园师幼互动手册》、《幼儿园班级管理手册》、《园长进班指导手册》、《保育工作指导手册》等。亮点三：1.客观分析本园实际面临的困难和优势，从内部管理、教育教学、教师队伍、环境创设、家园共育等方面挖掘潜力和资源，努力凸显本园特色，形成园所文化。亮点四：迎接了全县退休老干部指导调研工作，得到了社会各界的一致好评。存在问题及今后努力方向1.在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解。在使用《3-6岁儿童学习与发展指南》中，还不能灵活的应用到一日常规教学活动中。2.幼儿园内部网络不通，不能及时提供教师用于教育教学活动使用。3.幼儿园操场外部围栏存在安全隐患。4.幼儿园入离园时存在交通安全隐患。5.家庭教育匮乏，较多家长不了解科学育儿。五、思考与展望教师的业务潜力急待加强。我园新教师居多，在教师的成长上还需花费必须的精力，教科研潜力急待加强。辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，相信只要我们努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。我们全体教师将坚持“一起为儿童”的园训，为幼儿学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心、社会好评的优秀幼儿园！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |