志丹县第五幼儿园
发布时间：
2023-04-24 09:51
| 单位名称 | 志丹县第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 志丹县街道办麻地坪社区 | |
| 法定代表人 | 牛梅霞 | |
| 开办资金 | 320万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 志丹县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 0万元 | |
| 网上名称 | 志丹县第五幼儿园.公益 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》的规定，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期转眼间流逝，在忙忙碌碌中，我们怀着对新年的憧憬和期盼，结束了这忙碌而充实的一学期工作。一、工作开展情况1.办园方向。我园是新园，为了能与时俱进，坚持新时代中国特色社会主义办学方向，不断细化过程管理，用新理念指导管理工作。未来三年发展规划以及各类工作计划制定科学合理。幼儿园的办园宗旨、目标、园徽、园训无不彰显幼儿园的文化特色。作为新园我们必须注重现实，探索一种适合自己的、科学高效的管理体制和校园文化，促使保教工作在规范中求发展，在有序中得提高，力争通过内涵建设，提升办园理念，提高办园品位，推进幼儿园的可持续发展。以“给孩子一个美丽的起点”为办园宗旨，将“推行优效管理、锻造优质师资、创设优美环境、传承优良基因、培育优秀新苗”确定为办园目标，遵循“亲近自然、体验生活、自主探索”的课程理念，探寻专业的成长之路。以园训“分享快乐、共筑爱心、追求卓越”为主导，营造“幼儿向往、教师幸福、家长满意”的园风；树立“团结奉献、乐学善思、敬业创新”的教风和“健康成长、快乐游戏、和谐发展”的学风，积极倡导教职工热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。在规范中求发展，在发展中求特色。严格遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。规范幼儿学籍管理，考勤、请假制度在疫情常态化下严格按照国家防控标准执行，教职工形成了积极向上的精神风貌和工作氛围。2.民主管理。一是实行分层管理。领导班子分工明确、团结协作、优势互补。二是充分发扬民主。召开教职工代表大会，重大决策、各类考核制度都要通过教职工代表大会决定。三是建立激励机制。实行绩效考核制度，奖优罚劣，调动教职工的工作积极性。一方面执行严格的规章制度、严格的管理和考核，另一方面通过个人的思想品德、工作作风、管理能力来引领带动教职工积极性。本学期，我园举行了“盟区学校”管理工作启动仪式，对盟区幼儿园就园所管理、师资队伍、教研教改、保教质量提升等方面进行交流、指导，搭建起萌区幼儿园共同成长的平台。二、开展各类活动1.更新先进的教育理念。幼儿园秉承“筑爱巢、享自然、读红色、悦成长”的教育理念，认真遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，培养身心和谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，幼儿园突出园特色，打造创新亮点。2.创设优美的环境。充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。根据幼儿年龄段特点为幼儿打造亦玩亦学的墙面环境，布局合理的室内部室、区角。一是部室活动。园内打造图书阅览室、生活馆、科学发现室、美工室、综合艺体室，为孩子提供了舒适温馨的学习环境，更促进孩子全面发展。区角游戏是孩子最喜欢的活动，他们自由选择感兴趣的游戏内容，科学区和建构区，能鼓励孩子自己解决游戏中发现的问题，在快乐游戏中动手动脑，获得发展。二是班级区域。开展班级环境创设观摩评比活动，体现一班一特色，一班一品位。结合办园理念和特色，精心策划游戏环境，加强区域活动探索，区角游戏是孩子最喜欢的活动，他们自由选择感兴趣的游戏内容，科学区和建构区，能鼓励孩子自己解决游戏中发现的问题，在快乐游戏中动手动脑，获得发展。阅读区、娃娃家、表演区，能培养孩子的和会交往能力，增加孩子的专注力训练，让孩子能够大胆讲述、自由表演。加强区域活动的设计与组织，区域材料投放常态化，并要关注材料投放的有效性。3.组织丰富多彩的主题活动。幼儿园坚持做到每月举行大型活动，并根据幼儿年龄特点开展形式多样的主题教育活动。“教师节”、“国庆节”、“开学第一课”、“疫情防控应急演练”、“小井盖、大危险”、“119消防日”、周一主题晨会、“防性侵”、“防拐骗”、“感恩节”、“珍爱生命远离烟草”、“我不怕冷”、“大雪至冬安好”等主题教育活动，疫情期间还组织了“凝心聚力与爱同行”线上系列主题教育活动：“122交通安全日”、“自主游戏绽放童真”游戏活动、“养成教育润童心行为习惯促成长”行为习惯养成教育活动、“情暖冬至传承文化”主题活动、“童心共筑爱国梦红色记忆永相传”红色故事分享会、“别样迎新年云端送祝福”线上庆元旦等节日主题活动，还组织开展了线上技能大赛、教研活动、教师培训活动，提高教师及幼儿整体素质。本学期将开展手工、绘画、剪纸等制作活动，培养幼儿兴趣爱好，丰富幼儿在园的生活，突出幼教特色。4.重视师资培训，强化队伍建设。要求教职工以《新时代幼儿教师职业行为十项准则》为准绳，树立爱岗敬业、为人师表的良好师德形象。开学第一周对全园教师进行了岗前培训、师德培训和法制教育培训；以《做合格幼师筑五幼新梦》为题，园领导分别围绕班级管理、计划制定、保教一日流程、常规细则、安全工作等方面明确提出了具体的内容和要求，帮助教师尽快熟悉岗位工作。利用园本培训和网络培训相结合，组织教师业务培训；深入学习运用《规程》《纲要》及两个“指南”（《3-6岁儿童学习与发展指南》和《保育员工作指南》）；每周组织教师师德培训教育学习，开展师德师风警示教育，全体教师公开做出师德师风承诺，要求教师对个人师德师风进行反思自查，写出自查报告，达到了以案促改的目的。本学期严格执行师德师风考核制度，加强教职工的思想品行、言行举止、从教行为等，不断提高全体教师师德素养。5.卫生保健工作，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合，坚决贯彻执行各项卫生保健制度。认真执行安全卫生保健工作计划，通过齐抓共管，确保了全园幼儿的健康成长，营造家长放心，幼儿开心成长的环境。检查为主、安全防病：开学初，严把新生的体检工作，入园体检合格率达100%。这学期我们严格执行晨午晚检制度，晨检时注重“一摸、二看、三问、四查发现问题，及时处理，做好记录。6.安全工作，是幼儿园工作的重中之重。定期检查全园的安全设施，排除安全隐患，每个月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查，并及时发现问题提出整改记录。重抓幼儿接送安全，刷卡接送幼儿制度严格执行。注重班级安全工作，期初与全体教职工签订安全责任书，明确安全赏任。定期安排安全会议和安全演练，提高全体人员的安全意识。本学期如期开展“紧急疏散演练”、“消防安全演练”、“防恐防暴演练”、“疫情防控演练”，每次演练前做全面部署，演练后全体师生总结。每周各班级对幼儿开展安全教育，增强幼儿园的安全意识和自我保护能力，做到防患于未然。三、亮点工作1.活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“保教并重、面向全体、全面发展”为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(音乐、绘画、手工等)、运动课程(绳类、球类等)，以及红色经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。2.在环境创设中体现育人文化。幼儿园环境创设与主题活动开展、教学活动紧密相连，良好的环境创设不仅可以开发幼儿智力、激发幼儿的探索欲望及兴趣，同时也能培养幼儿的小主人翁的意识等，其中包括主题墙、区域环境、走廊环境、游戏环境及园区特色环境的打造。在环境的打造中我园最注重的是以幼儿为主体，将幼儿问题、想法融入与环境创设中，让孩子更有积极性和参与性，因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、班级主题墙环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现红色化、生活化教育的影子。3.小区域大智慧，区域活动丰富多彩。我园每班创设活动区域至少4个，区域创设符合年级段幼儿年龄特点，能满足不同发展水平幼儿的活动需求。区域活动内容以五大领域主题为主，每周每班结合月教育主题制定每个区域活动的目标，投放相应充足的活动材料，幼儿分组进行活动，两位老师每周观察一个重点区域活动的幼儿，并做好观察记录，每月进行一次区域活动教研与反馈，总结经验，全员推广。四、存在的不足与努力方向在全园教职工的共同努力下，我园办园条件和内涵发展逐年提升，也得到了家长群众的支持与认可，但还存在着一些问题，有待与进一步提高：1.教育教学上，班级以学期主题为单位开展特色课程。2.在队伍建设上，希望能提高全体教职工的教育理念渗透，不仅仅是教师有教育幼儿的任务，所有的岗位都应当承担起教育的责任，生活即教育。同时，通过培训和学习，提升教师的专业素养。回首一学期的工作，我们虽收获了喜悦，取得了一定的成绩，但还存在着很多不足，第五幼儿园将会在今后的工作中扬长避短，勇往直前，初心不改，勇往直前，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |