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镇巴县观音镇中心小学

发布时间: 2023-04-21 15:36
单位名称 镇巴县观音镇中心小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育(相关社会服务)
住所 镇巴县观音镇观音中街
法定代表人 姚廷民
开办资金 1205万元
经济来源 全额拨款
举办单位 镇巴县教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
5368.94万元 5612.88万元
网上名称 从业人数  77
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。
开展业务活动情况 2022年,学校依据《义务教育学校管理标准》,紧紧围绕镇巴县教育体育局综合目标责任书有序开展各方面工作,全面完成各项目标任务,现将一年来的业务工作报告如下:一、工作开展情况1.贯彻执行“双减”政策,加强“五项管理”。学校加强作业管理,建立了作业校内公示制度,定期开展作业诊断和学情分析,将作业设计纳入教研体系,做到一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天作业完成时间不超过1小时;规范办学行为,确保小学生每天睡眠时间不少于10小时;严格手机管理,并经常提示家长周末也绝不能放任孩子玩手机游戏;对学校现有图书进行了逐册排查,确保课外读物符合要求;实施阳光体育活动,确保学生有一个健康的身体。2.坚持德育为先,落实立德树人根本任务。结合省级文明校园(2021-2023)创建工作,扎实做好德育教育。一是开展“文明用语”“文明餐桌”等主题教育,开展“文明班级、文明宿舍”创建活动,每周评比公布,授予流动红旗,学期末汇总综合成绩评选出年度文明班级;二是在学生中每学期开展“新时代好少年、三好学生、孝心少年、美德少年、优秀学生干部、优秀少先队员”等的评选表彰和星级学生创建活动;三是开展重大节日和传统纪念日活动,在“六一”“七一”“十一”及清明等传统节日开展丰富多彩的活动。四是坚持每周一规范的升国旗仪式,每次国旗下讲话都是一次专题教育。五是继续发挥红领巾监督岗的辅助作用,发现身边的典型,向身边好人学习。3.加强学校常规管理,全面提高教育质量。一是教学常规管理落实到位,教育质量稳步提升。二是学校以校本研修、课题研究、“三课”活动、《义务教育课程标准》学习与解读和“教师大练兵”为抓手,切实提高教师的课堂教学水平,年内新申报立项了省级课题1个,市级课题1个。三是全面推行学生综合素质评价,切实加强体音美等薄弱学科教学,全面提升学生综合素质。四是扎实开展学生社团活动和社会实践活动,学生社团活动做到每名学生均参加了两个社团活动,每周至少有5小时的社团活动,丰富了学生的课余活动,提升了学校“第二课堂”质量。五是加强辖区学校的常规管理工作,创新形式开展一二年级的非纸笔质量监测,把提高教育质量的要求落实到最基层的学校。4.切实加强体育艺术教育工作。做好体、音、美等薄弱学科教学,按规定开齐开足课时,深入开展阳光体育活动,抓好“体育艺术2+1”和“一校一品一特色”项目的落实。召开了春、秋季运动会各1次,5月31日举办了庆“六一”文艺汇演活动暨艺术节活动,得到家长的一致好评。各班均加强了“一班一品”建设,班级特长初见成效。另举行了汉字书写大赛、演讲比赛、影评、书画展、科技节等活动,切实提高了学生的艺术素养。5.突出抓好校园安全维稳工作,提升校园安全防范水平。学校安全管理机构责任到人,落实“一岗双责”;健全安全管理制度,上好安全教育课做到“六落实”;年内疫情防控按上级要求做到了严防死守,未出现校园疫情事件;安全演练每月1次;严把食品安全关,确保学校供餐安全;加强寄宿生安全管理,年内无任何安全事故发生。6.做实做细教育资助和控辍保学工作。扎实开展教育资助工作。精准建立脱贫学生信息库和“三类人群”信息库,资助工作做到应享尽享,不漏一人;夯实控辍保学工作,义务教育入学率达100%,无义务教育阶段学生辍学,对确实无法上学的残疾儿童继续坚持送教上门。7.加强财务后勤管理,提高服务水平。提高学校财务后勤管理水平,坚持勤俭办学,严格财务管理,在经费使用上,从学校实际出发,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。8.加强社团建设提升“第二课堂”质量。学校依托课后服务和乡村学校少年宫,充分发挥运动场和部室功能,通过挖掘本校教师特长和外聘教师的方式,建有科创、体育、艺术、朗诵、手工等五大类38个学生社团,每名学生每天均能参加1小时社团活动,且社团已有成果,得到家长和社会的一致好评。二、当年取得的成效9.教育质量:2022年小学毕业调研检测考试我校位居全县第四名,被评为“教育质量优秀学校”。10.教科研方面:申报并立项了省级课题主市级课题各1个,结题市级课题1个,黄远飞老师被评为“市级教学能手”,陈煦被评为“市级教科研先进个人”,杜玉梅老师指导的绘画作品有6名学生在市以上获奖,本人也被评为“市级优秀辅导老师”,14名教师被授予县级“学科带头人”“教学能手”“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。11.德育方面:学校被县文明办授予“未成年人思想道德建设先进学校”称号;18名学生分别被评为县级“三好学生”“新时代好少年”等荣誉。三、发现的问题及改进措施经自查,主要表现在:一是教师队伍建设仍需加强,市以上骨干教师的数量偏少;二是新校区校园文化、部分部室建设的资金缺口大。改进措施为:一是在教师培养方面继续加大力度,力争再有2名教师获市级教学能手,1名教师能获省级教学能手;二是着力于本校师生自己动手,用“花小钱办大事”的理念在校园文化方面创出特色。四、下一步打算2023年,我校将继续强化学校内涵发展,在教师培养方面加大力度,在教科研方面再夯实,推进《义务教育课程标准(2022版)》在课堂教学中落实,教育质量稳步提升;在社团建设方面打造精品社团,提升“第二课堂”品质;通过省级文明校园(2021-2023)创建;抓内涵全力创建义务教育优质均衡学校,提升学校办学水平。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2022年6月获得由镇巴县文明办授予的“未成年人思想道德建设先进集体”荣誉称号;2022年9月获得由镇巴县教育体育局授予的“教育质量优秀学校”荣誉称号,无诉讼投诉情况。
接收捐赠资助及使用情况