泾阳县云阳镇枣杨小学
发布时间：
2023-04-19 09:50
| 单位名称 | 泾阳县云阳镇枣杨小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 泾阳县云阳镇枣杨村 | |
| 法定代表人 | 董方印 | |
| 开办资金 | 51万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 泾阳县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 59.8万元 | 60万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、德育工作：本学年，根据学校实际，进一步细化了《班级流动红旗评比细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化；德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用值周领导、值周教师以及值周生同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查，周周考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。二、教学工作：落实“双减”1、为了确保“双减”工作在我校有效落实，我校组织教师认真学习有关“双减”工作的各级文件，让每一位老师明确“双减”具体内容、精神实质，统一思想，转变教育观、育人观。2、为使“双减”真正有效落地，我校积极组织教师在线学习优秀教师的示范课、观摩课，我校教师踊跃参加云阳镇组织的课堂创新大赛等活动。三、安全工作：多形式开展安全教育一是各班主任要上好安全教育课，并督促本班级学生完成相应的作业。二是督促师生完成教育局下发的安全“专题教育”宣传片，我校的“专题教育”学生完成情况达到了百分之百。三是组织对全体师生进行了春秋季开学安全、寒暑假安全教育、十一长假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。四是利用班会、广播、电子屏、安全教育专栏、微信群和安全教育平台对全体师生适时的进行安全知识宣传，安全事项的提醒，让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责，做好适时的安全防范；提高了师生的安全防范意识，使师生了解了常用的安全知识、自护自救技能，树立安全意识。四、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。五、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，我校安全工作零事故，校园文化氛围得到改善，文化育人的功能得以发挥，学生的生活习惯和学习习惯较以前更加良好，学习风气更浓厚了。我校教学质量位居全镇前茅，我校王艳丽老师和樊青老师荣获市级优秀论文奖。六、目前学校存在的问题是：1、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体配备不足；无专门维修人员；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。2、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。3、师资队伍建设发展不平衡，综合实践活动课程缺乏专职教师，效果不突出，缺乏心理健康专职辅导员和活动场所。七、整改措施1、努力争取上级教育行政部门支持，加大学校硬件建设，配齐教室多媒体设施，为教学提供强有力的保障。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校将尽可能为教师提供学习平台，创造学习机会，学习先进的教学理念和教学方法，加强教师的创新能力。建设一套切合本校实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。3、关于师资队伍建设不平衡的问题，我校将尽可能向上级争取这方面的人才，同时提升本校老师的综合素养，培养全方面人才。八、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆和班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4.积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。总之，在云阳镇中心小学的领导下，在全体教师的共同努力下，枣杨小学的明天会更加美好。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |